Конспект организованной учебной деятельности
Средняя группа «Гүлдер»
Мерзімі/дата:26.04.18
Ұйымдастырылған оқу қызметі/организованная учебная деятельность: №
Тәрбиеші/Воспитатель: Байжанова Н.А
Білім беру саласы /Образовательная область:Таным/Познание
Бөлімі / Раздел:Жаратылыстану /Естествознание
Тақырыбы / Тема:Путешествие в лес весной
Мақсаты /Задачи:
Білімділік/Обучающая:Обобщение знаний детей о весне, весенних признаках.
Дамытушылық/Развивающая:Развивать общую и мелкую моторику, речевое дыхание, слуховое и зрительное внимание, память, мышление.
Тәрбиелік/Воспитательная:Воспитывать бережное отношение к природе.
Қостілділік компонент / Билингвальный компонент:көктем-весна, орман-лес, бір-один, екі-два, ұш- три.
| Қызмет кезеңдері Этапы деятельности | Тәрбиешінің қызметі Действия воспитателя | ||||||||||||||
| Мотивациялық қозғаушылық/ Мотивационно- Побудительный | Обращает внимание письмо: Ребята, я сейчас увидела, как к окну подлетел воробей, постучал в окно и так радостно и громко зачирикал. Интересно, что он хотел нам сообщить? Ой, посмотрите, что это там? Воспитатель читает письмо: Собирайтесь скорее В необычный поход. Ждут вас тайны лесные, Вдаль дорожка зовет. Ребята, вы хотите отправиться в лес? Не за грибами, не за цветами, а за лесными чудесами! А вы знаете как надо себя вести в лесу? Расскажите. Тогда в путь! | ||||||||||||||
| Ұйымдастыру – іздестіру/ Организационно - поисковый | Двигательное упражнение “В путь!
Основная часть
Вот мы с вами и в лесу! Картины “Весна в лесу” Здравствуй лес, дремучий лес, В какой лес мы с вами пришли? ( Мы пришли в весенний лес, красивый, сказочный, чудесный, волшебный.) Какое время года изображено на картинках? ( Весна.) Почему вы так решили? На этой картине в лесу лежит снег. Я думаю, что это зима. А здесь я вижу цветы. Может быть это лето? Ребята, я хочу вам показать, какая бывает разная весна. Показ презентации «Весна в лесу». Показ сопровождается рассказом воспитателя. Игра “Солнышко лучистое” В: Вот так чудо, я на всех картинках вижу улыбку весны. А что дарит весне улыбку? Какое солнышко весной Что делает солнышко? А давайте, чтобы солнышко согревало нас еще больше, мы добавим ему лучиков.
Упражнение «Лучики солнышка» Отслеживает работу каждого ребенка. Картинка проталины Сейчас мы с вами выйдем на солнечную поляну. А раз она солнечная, то снег на ней тает как? И появляются …? (Проталины.) А на проталинах…? ( Подснежники) Подснежники – еще одно чудо весны. Почему они так называются? (Потому что они самые первые появляются из-под снега.) Вот полянка и проталины на ней, а где же подснежники? Наверное, они спрятались за снежными комочками. Давайте, подуем на снежные комочки. Глазки закроем. Картинка подснежники Сколько подснежников появилось на солнечной полянке? (Дети считают подснежники.) А давайте посчитаем подснежники на казахском языке Физминутка “Подснежники просыпаются” Ребята, а вы хотели бы стать весенними цветами – подснежниками. Сейчас свершится чудесное превращение. Влево – вправо повернись и в подснежник превратись.
Молодцы! Вы были настоящими цветочками. Влево – вправо повернись и в ребяток превратись.
Продолжим нашу прогулку по лесу, здесь много еще интересного. (Натыкается на снежный холмик.) А это что за чудо? Дети приподнимают ткань, заглядывают под нее и обнаруживают там игрушечного медведя, лежащего на боку. Весна давно пришла! А медведь до сих пор спит еще в берлоге! Давайте-ка разбудим его. Чистоговорка “Весна пришла”
Игра “Мама и детеныш” В: Медведь зашевелился! Да, это не медведь, а медведица с медвежонком. Медвежонок у медведицы родился зимой. Давайте рассмотрим медведицу с медвежонком. Где здесь мама, а где ее детеныш? Как вы поняли? (Мама большая, детеныш маленький.) Правильно. Теперь я буду называть, что есть у медведицы, а вы, что есть у медвежонка. У медведицы глаза, а у медвежонка… У медведицы нос, а у медвежонка… У медведицы уши, а у медвежонка… У медведицы лапы, а у медвежонка…
У медведицы хвост, а у медвежонка… У медведицы спина, а у медвежонка… У медведицы живот, а у медвежонка… Игра “У кого кто” Ребята, не только у медведицы появились детеныши, но и у других лесных зверей весной появляются детеныши. Обращает внимание детей на картинки с изображение животных и детенышей. Назовите, у кого кто появился. Звучит звукозапись “голоса птиц”. Слышите, как чудесно поют птицы в весеннем лесу? Как называются эти птицы? Почему их называют перелетными? Мы все очень рады тому, что с юга к нам возвращаются перелетные птицы. Значит, весна вступает в свои права. Вот летит самая первая птичья стая. Это грачи. Они прилетают раньше всех перелетных птиц. Показ картинки Выкладывание картины из счетных палочек “Птицы летят” Показывает детям рисунок птичьей стаи, выложенной из счетных палочек. Сейчас мы с вами с помощью счетных палочек выложим целую стаю грачей. Сколько птиц на картинке? Давайте, посчитаем их. Сколько палочек нужно для того, чтобы выложить одного грача? (Две палочки.) Проводит индивидуальную работу с детьми. Что ты выкладываешь? (Птичью стаю?) Сколько птичек надо выложить? (Пять.) Сколько палочек надо для одной птички (Две.) Как называется птица, которую выкладываешь? (Грач.) Развитие слухового внимания “Звуки леса” Весной в лесу все оживает, просыпается и наполняется тысячами различных звуков. Опустилось на землю тихое: “Ау!” На неведомом суку вздрогнуло: “Ку-ку!” А теперь закройте глазки и прислушайтесь: о чем говорит лес? Воспитатель включает звуки, имитирующие лесные шумы (журчание ручейка –капель –стучит молоточком по дереву– дятел;– птицы поют). В: Молодцы! Все правильно отгадали. Вот и пришла пора прощаться с лесом и его чудесами. Нам нужно возвращаться в детский сад. | ||||||||||||||
| Рефлексивті – түзетушілік/ Рефлексивно – корригирующий | Где, мы, с вами побывали? (В весеннем лесу.) Какие чудеса видели в лесу? (В лесу распустились подснежники. Медведь проснулся. У диких животных появились детеныши. Прилетели птицы.) Ребята, вам понравились чудеса весеннего леса? Какое у вас настроение? Я предлагаю вам выбрать солнышко, если у вас хорошее настроение, вам понравилось занятие. Или тучку, если плохое. |
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 188; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!