Методическая разработка теоретического занятия



Государственный медицинский колледж имени Д.Калматаева

Учебно-методический комплекс

Занятия

Предмет: «Экология и устойчивое развитие»

Специальность: 0302000 «Сестринское дело»

Квалификация: 0302033 «Медицинская сестра общей практики»

Составитель: Савушкина Е.В.

                                          Рассмотрено на заседании ЦМК

                                                      Протокол №____ «_____»_____ 201_ г.

                                           Председатель ЦМК ___________

                                                                   

 

 

Содержание методической разработки теоретического занятия

Цель занятия:экологизация сознания и воспитание экологической культуры, позволяющие будущему специалисту использовать экологические знания не только в узкопрофессиональных интересах, но и содействовать выходу общества из экологического кризиса и движению по пути устойчивого развития; сформировать понятие о главных функциональных характеристиках экосистем

Задачи занятия:

Образовательная: сформировать понятия о процессах образования и разложения органических веществ, их экологическом значении, соотношении скоростей автотрофных и гетеротрофных процессов в биосфере, как одной из главных функциональных характеристик экосистем, понятие о гомеостазе экосистем, экосистемах как саморегулирующихся кибернетических системах,

механизмах саморегуляции, стабильности и типах устойчивости экосистем.

Развивающая: развивать логическое мышление, умение выделять главное, устанавливать взаимосвязь изучаемого материала с ранее изученными предметами


Воспитательная: воспитывать познавательный интерес, ответственность, самостоятельность, патриотизм, любовь к будущей профессии

Актуализация и мотивация занятия:«Трофическая структура экосистем»

Место проведения занятия, оснащение:211 каб., схемы, таблицы,

Межпредметная связь:биология, география

Внутрипредметная связь:аутоэкология, факториальная экология

Оснащение занятия:схемы, таблицы

Список литературы для преподавателя и обучающихся:

К.А.Алишева Экология Алматы, 2007

В.И.Коробкин, Л.В.Передельский Экология Ростов-на-Дону,2007

Этапы проведения занятия:

1. Организационная часть

2. Целевая установка занятия

3. Актуализация опорных знаний, над которыми обучающиеся работали дома

4. Подведение итога опроса

5. Изложение нового материала

6. Закрепление новой темы  

7. Подведение итога занятия   

8. Домашнее задание 

Домашнее задание, задание для самостоятельной и внеаудиторной работы обучающихся:

«Экология»-учебное пособие, В.И.Коробкин

 

Методическая разработка теоретического занятия

Тема: «Свойства и функции экосистем»

Специальность:0302000 «Сестринское дело»

Тип занятия:теория

Методика проведения:рассказ с элементами беседы

Количество часов:2 ч.

Место проведения занятия:312 кабинет

Актуальность темы:экологизация сознания и воспитание экологической культуры

Цель занятия:экологизация сознания и воспитание экологической культуры, позволяющие будущему специалисту использовать экологические знания не только в узкопрофессиональных интересах, но и содействовать выходу общества из экологического кризиса и движению по пути устойчивого развития; сформировать понятие о главных функциональных характеристиках экосистем

Задачи занятия:

Образовательная: сформировать понятия о процессах образования и разложения органических веществ, их экологическом значении, соотношении скоростей автотрофных и гетеротрофных процессов в биосфере, как одной из главных функциональных характеристик экосистем, понятие о гомеостазе экосистем, экосистемах как саморегулирующихся кибернетических системах,

механизмах саморегуляции, стабильности и типах устойчивости экосистем.

Развивающая: развивать логическое мышление, умение выделять главное, устанавливать взаимосвязь изучаемого материала с ранее изученными предметами


Воспитательная: воспитывать познавательный интерес, ответственность, самостоятельность, патриотизм, любовь к будущей профессии

Оснащение занятия: схемы, таблицы

Межпредметная связь:биология, география

Внутрипредметная связь:аутоэкология, факториальная экология

Литература для преподавателя:

К.А.Алишева Экология Алматы, 2007

В.И.Коробкин, Л.В.Передельский Экология Ростов-на-Дону,2007

Литература для обучающихся:

К.А.Алишева Экология Алматы, 2007

В.И.Коробкин, Л.В.Передельский Экология Ростов-на-Дону,2007

Методическая разработка теоретического занятия


Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 328; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!