Знакомство с деятельностью отдельных цехов и участков.
Работа студента на строительном объекте.
Освоение общих и профессиональных компетенций:
ОК1 -Понимать сущность и социальную значимость своей бедующей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;
ОК 2- Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;
ОК 3- Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личного развития;
ОК4 –Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личного развития;
ОК5- Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;
ОК6- Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами;
ОК7- Брать на себя ответственность за работу членов команды;
ОК8- Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации;
ОК 9- Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности;
ОК10- Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей);
ПК 1.1. Подбирать строительные конструкции и разрабатывать несложные узлы и детали конструктивных элементов зданий.
|
|
ПК1.2. Разрабатывать архитектурно-строительные чертежи с использованием информационных технологий.
ПК 2.1 Организовывать и выполнять подготовительные работы на строительной площадке.
ПК 2.2 Организовывать и выполнять строительно- монтажные, ремонтные и работы по реконструкции строительных объектов.
ПК 2.3 Проводить оперативный учёт объёмов выполняемых работ и расхода материальных ресурсов.
ПК 2.4 Осуществлять мероприятия по контролю качества выполняемых работ.
ПК 3.1 Осуществлять оперативное планирование деятельности структурных подразделений при проведении строительно-монтажных работ, текущего содержания и реконструкции строительных объектов
ПК3.2 Обеспечивать работу структурных подразделений при выполнении производственных задач
ПК 3.3 Контролировать и оценивать деятельность структурных подразделений.
ПК 3.4 Обеспечивать соблюдений требований охраны труда, безопасности жизнедеятельности и защиту окружающей среды при выполнении строительно-монтажных и ремонтных работ и работ по реконструкции строительных объектов
ПК 4.1 Принимать участие в диагностике технического состояния конструктивных элементов эксплуатируемых зданий.
|
|
ПК 4.2 Организовывать работу по технической эксплуатации зданий и сооружений.
ПК 4.3 Выполнять мероприятия по технической эксплуатации конструкций и инженерного оборудования зданий.
ПК 4.4 Осуществлять мероприятия по оценке технического состояния и реконструкции зданий.
Студент должен знать:
- правила техники безопасности при выполнении строительно - монтажных работ;
- способы и средства пожаротушения;
- структуру строительной фирмы;
- назначение отдельных цехов, участков и служб, их взаимосвязь и место в общей схеме строительно-монтажных работ;
- организацию рабочего места;
- производственные операции на рабочем месте;
- квалификационные требования, предъявляемые к рабочим основных строительных профессий;
- обязанности рабочего;
- инструменты, приборы, приспособления, используемые рабочими, их расположение и применение;
- строительные машины и механизмы, применяемые при производстве строительно-монтажных работ, их работа, место в технологической цепочке;
- технологическую цепочку строительства зданий и сооружений;
- технологию строительных процессов.
Студент должен уметь:
- пользоваться средствами пожаротушения;
|
|
-оказывать первую помощь при несчастных случаях;
- проводить геодезическую съёмку на строительной площадке, работать с теодолитом и нивелиром, обрабатывать данные геодезической съёмки;
- уметь пользоваться нормативной документацией в рамках специализации на рабочем месте: инструкцией по технике безопасности и охране труда, должностной инструкцией, тарифно-квалификационной характеристикой рабочих профессий;
- обладать навыками самостоятельной работы на рабочем месте под руководством наставника от предприятия;
- использовать инструменты и приспособления, применяемые при строительно-монтажных работах.
По окончании практики рекомендуется, выборочно - для наиболее успешно работавших студентов, провести квалификационные испытания студентов на присвоение им квалификационного разряда.
Студент должен получить практический опыт:
-подбора строительных конструкций и разработке несложных узлов и деталей конструктивных элементов зданий;
-разработки архитектурно-строительных чертежей;
-организации и выполнения подготовительных работ на строительной площадке;
-организации и выполнения строительно- монтажных, ремонтных и работ по реконструкции строительных объектов;
|
|
-определения и учёта выполняемых объёмов работ и списанию материальных ресурсов;
-осуществления мероприятий по контролю качества выполняемых работ;
осуществления планирования деятельности структурных подразделений при строительстве и эксплуатации зданий и сооружений;
обеспечения деятельности структурных подразделений;
контроля деятельности структурных подразделений;
обеспечения соблюдения требований охраны труда, безопасности жизнедеятельности и защиты окружающей среды при выполнении строительно-монтажных и ремонтных работ и работ по реконструкции строительных объектов;
-участия в диагностике технического состояния конструктивных элементов -эксплуатируемых зданий и сооружений;
-организации работ по технической эксплуатации зданий и сооружений в соответствии с нормативно-техническими документами;
-выполнение мероприятий по технической эксплуатации конструкций и инженерного оборудования зданий;
-осуществление мероприятий по оценке технического состояния зданий и сооружений;
-осуществление мероприятий по оценке реконструкции зданий и сооружений.
ВЕДЕНИЕ ДНЕВНИКА
Дата | Рабочее место | Задание | Подпись руководителя |
Задание на период практики
I Общая часть:1. Полное название предприятия. Структура, место расположения предприятия. Способ организации труда (бригадный, звеньевой).
2. Характеристика строящегося объекта, производственного цеха или территории благоустройства:
-место расположения объекта, название;
-объемно-планировочное решение (конфигурация и размеры в плане, высота помещений, число этажей, состав квартир или участков);
-конструктивные решения (конструктивная схема, конструктивные элементы, обеспечение пространственной жесткости).
- строительные машины, механизмы и инструменты, используемые при строительстве.
II Индивидуальное задание:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Руководитель практики от техникума __________________(_________________)
Руководитель практики от предприятия _________________(_________________)
ТАБЕЛЬ
Студента _____ курса, специальности _____________________________________
______________________________________________________________________
ФИО _________________________________________________________________
о прохождении ________________________________________________________
на предприятии ________________________________________________________
с _____________ по _______________ работал в качестве ____________________
с _____________ по _______________работал в качестве_____________________
Числа месяца | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | |
16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | |
Старший табельщик _____________________________ (_____________________)
Оценка по практике ____________________________________________________
Руководитель практики от предприятия _________________(_________________)
«______» ________________ 20______ г.
ОТЧЕТ
о учебной практике студента ____________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Информация, изложенная в отчете, соответствует выданному заданию
Руководитель практики от техникума _______________(________________)
Выписка из протокола квалификационной комиссии предприятия о присвоении квалификации студенту ___________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Председатель комиссии: ___________________ (____________________)
Члены комиссии: _________________________ (____________________)
_________________________ (____________________)
МП
Освоение общих компетенций
№ | Результаты (освоенные общие компетенции) | Основные показатели оценки результата |
1. | ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей бедующей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | Демонстрация интереса к будущей профессии. |
2. | ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество. | Выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач при проведении профилактических мероприятий. |
3. | ОК 3. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личного развития. | Решение стандартных и нестандартных профессиональных задач при проведении профилактических мероприятий. |
4. | ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личного развития. | Нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного роста. |
5. | ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | Демонстрация умений использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности. |
6. | ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами. | Демонстрация навыков работы в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, пациентами и их окружение. |
7. | ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды. | Проявление ответственности за работу подчинённых, результат выполнения заданий. |
8. | ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. | Демонстрация интереса к инновациям в области профессиональной деятельности. |
9. | ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. | Демонстрация умений осуществлять технологии выполнения профилактических сестринских мероприятий в изменяющихся условиях профессиональной среды. |
Заключение об освоении общих компетенций:_________________________________________________________________________________________________________________
ОТЗЫВ
о работе студента на практике
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Руководитель практики от предприятия: _________________ (________________)
МП «_____» ____________________20____г.
Отзыв руководителя от предприятия может содержать следующие пункты:
1. Указать дату прибытия практиканта на практику;
2. Наименование объекта, цеха, подразделения, участка;
3. Перечислить обязанности практиканта и качество их выполнения;
4. Дать оценку дисциплинированности, ответственности практиканта;
5. Указать наличие навыков на начало практики и при окончании;
6. Отметить способности практиканта, проявлялась ли инициатива, или был простым исполнителем;
7. Дать оценку подготовке практиканта к производственной деятельности по окончании практики;
8. Рекомендации преподавателям техникума по подготовке специалистов.
аттестационный лист по УЧЕБНОЙ практике
ФИО___________________________________________________________________
Студент специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
успешно прошел (а) учебную практику по профессиональному модулю
ПМ .01 Участие в проектировании зданий и сооружений
В организации______________________________________________________
__________________________________________________________________
Освоение профессиональных компетенций
№ | Результаты (освоенные профессиональ- ные компетенции) | Виды работ, выполненные студентом во время практики | Оценка |
1. | ПК 1.1, ПК1.2, ПК1.3, ПК1.4 | Чтение строительных чертежей Выполнение архитектурно-строительных чертежей с помощью информационных технологий Выполнение несложных расчетов и проектирование строительных конструкций и оснований Разработка документации, входящей в проект производства работ Монтаж конструктивных элементов Приемка материалов Хранение и складирование материалов |
Заключение об освоении профессиональных компетенций:_________________________________________________________________________________________________________________
Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 161; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!