Фонд ОДС продвинутого уровня.
Раздел 6. Социальная философия
Фонд ОДС порогового уровня.
Дескриптор знать.
Перечень вопросов для письменного опроса теоретического материала:
Занятие 1.
1. Что такое общество?
2. Что такое общественно-экономическая формация, и какие элементы в структуре общества (ОЭФ) выделял Маркс?
3. Какие подсистемы можно выделить в структуре общества, и что является критерием для их выделения?
4. Что включает в себя материальная подсистема (сфера) общества?
5. Что включает в себя политическая подсистема (сфера) общества?
6. Что включает в себя социальная подсистема (сфера) общества?
7. Что включает в себя духовная подсистема (сфера) общества?
8. Что такое социальная общность, и в какие социальные общности объединяются люди?
9. Какова роль государства в политической подсистеме?
Занятие 2.
1. Какие этапы в развитии общества выделяются с точки зрения формационного подхода?
2. Какие этапы в развитии общества выделяются с точки зрения цивилизационного подхода?
3. Кто является субъектом исторического процесса?
4.Какие этапы в развитии культур выделял О. Шпенглер?
5. Какими признаками характеризуется «открытое общество»?
6. Как характеризуется современный этап развития общества Д. Беллом?
7. Что можно считать критериями социального прогресса?
8. Кто является автором учения о ноосфере, и каково его содержание?
|
|
|
9. Соотнесите имена мыслителей и понятия, характеризующие исторический процесс:
1.К. Маркс а) цивилизация
2.Н. Данилевский б) культура
3.О.Шпенглер в) общественно-экономическая формация
4.А.Тойнби г) культурно-исторический тип
Составление глоссария: природа, общество, ноосфера, общественно-экономическая формация, прогресс, система, социальная общность, государство, гражданское общество, демократия, тоталитаризм, информационное общество, история, культура, цивилизация.
Фонд ОДС продвинутого уровня.
Дескриптор знать.
Перечень вопросов для письменного опроса теоретического материала:
Занятие 1.
10. Именами каких мыслителей представлены основные достижения социально-философской мысли?
11. Какие подходы существуют в истории философии, объясняющие ход исторического процесса, и именами каких мыслителей они представлены?
12. В чем сущность географического детерминизма, и в трудах каких мыслителей он представлен?
13. Что означает понятие исторический материализм?
14. В чем заключается специфика общества как системы?
15. Какой критерий лежит в основе выделения общественно-экономических формаций?
|
|
|
16. Как соотносятся гражданское общество и государство?
17. Кто образует социальную элиту, и какова ее роль в жизни общества?
18. Какова роль личности и народных масс в истории?
Занятие 2.
1. Какие подходы существуют в социально-философской мысли в решении проблемы единства и многообразия исторического процесса?
2. Когда в европейской философии утверждается понятие прогресса, и какие этапы в развитии общества оно предполагает?
3. В рамках какого мировоззрения сформировалась идея линейного исторического времени?
4. Каким мыслителем было введено понятие «осевое время» для осмысления исторического процесса, и какими особенностями оно характеризуется?
5. Что определяет развитие цивилизаций с точки зрения А. Тойнби?
6. Чем характеризуется современный процесс глобализации?
7. Какие сценарии будущего человечества представлены трудах современных футурологов?
8. Соотнесите понятия с именами представителей социально-философской мысли:
1. «вызов-ответ» а) К. Ясперс
2. «осевое время» б) Н. Данилевский
3 .«культурно-исторический тип» в) М. Вебер
4. «идеальный тип» г) К. Маркс
|
|
|
5. «базис-надстройка» д) А. Тойнби
9. Сравните западный и восточный тип цивилизации.
Дескриптор уметь.
Уметь характеризовать основные проблемы социальной философии. Проводить сравнительный анализ основных философских подходов к изучению общества.
Раздел 7. Философская антропология
Фонд ОДС порогового уровня.
Дескриптор знать.
Перечень вопросов для письменного опроса теоретического материала:
1. Что изучает философская антропология?
2. Какие существуют концепции по вопросу о происхождении человека?
3. Что такое антропогенез?
4. Кто является автором трудовой теории происхождения человека?
5. Какие подходы существуют в решении вопроса о соотношении биологического и социального в человеке?
6. Как соотносятся сознание и бессознательное в человеке?
7. Какие факторы влияют на формирование личности?
8. Что определяет ценность человеческой жизни?
9. Как называется философское учение о ценностях?
10. Какие ценности можно отнести к общечеловеческим?
Составление глоссария: аксиология, антропология, человек, индивид, индивидуальность, антропогенез, личность, эгоизм, альтруизм, индивидуализм, коллективизм, личность, свобода, добро, зло, совесть, достоинство, нравственность, мораль, ценность, идеал, гедонизм, эвдемонизм, гуманизм, насилие и ненасилие, конформизм, фатализм, конформизм, фанатизм.
|
|
|
Фонд ОДС продвинутого уровня.
Дескриптор знать.
Перечень вопросов для устного опроса теоретического материала:
1. Какие подходы существуют в философии в вопросе о сущности человека?
Какие биологические предпосылки и социальные факторы выделяются в трудовой теории происхождения человека, предложенной Ф. Энгельсом?
2. Как соотносятся понятия «индивид», «индивидуальность», «личность»?
3. Как решается проблема смысла жизни в истории философской мысли?
4. Как соотносятся свобода и необходимость в жизнедеятельности личности?
5. Какие идеалы человека существовали на разных этапах исторического развития?
6. Какие ценности утверждаются современными мировыми религиями?
7. Какие ценности являются определяющими для человека в современном мире?
8. Как решается проблема смысла жизни в истории философской мысли?
9. Как соотносятся свобода и необходимость в жизнедеятельности личности?
Фонд ОДС порогового уровня.
Дескриптор знать.
Перечень вопросов для письменного опроса теоретического материала:
1. Каково происхождение понятия техники, и каково его современное значение?
2. Какое влияние оказывает техника на среду обитания человека?
3. Какими чертами характеризуется современное информационно-техническое общество?
4. Какие этапы выделяет Х. Ортега-и-Гассет в эволюции техники?
5. В чем заключается сущностная характеристика машины с точки зрения Н. Бердяева?
Составление глоссария: техника, технология, техносфера, ноосфера, технократизм, постиндустриальное общество, информационное общество, промышленная революция, научно-техническая революция.
Философские тексты для изучения и конспектирования
ü Ф. Ницше «Так говорил Заратустра» (Одну из речей Заратустры);
ü Ж.П. Сартр «Экзистенциализм – это гуманизм».
ü Т. Кун «Структура научных революций» (глава II.«На пути к нормальной науке»).
ü Х. Ортега-и-Гассет «Восстание масс» (глава по выбору)
ü И.А. Ильин «О сопротивлении злу силой» (глава по выбору) или Ф.М. Достоевский «Легенда о Великом Инквизиторе».
ü Н. Бердяев Человек и машина
ü Д. Белл Социальные рамки информационного общества
Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 172; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!