Списать, расставить знаки препинанияпри однородных членаъ предложения. Объяснить их постановку.
Ничто не шевелилось ни одна травка внизу ни один лист на верхней ветке дерева. Мысли мои моё имя мои труды будут принадлежать России. На фабрике и заводе в поле и на ферме всюду кипит жизнь. Профессия лётчика требует упорства мужества решимости и выдержки. Город находился на огромном расстоянии отсюда но казался совсем близким. Через полчаса мы сидели дома пили чай и рассказывали2 свои приключения.
________________________________________________________________________
Приложение к билету № 14.
Списать. Подчеркнуть основы. Указать вид сказуемого.
Полюбите книги, и они, если вы захотите, могут перестроить всю жизнь. Ученая литература спасает людей от невежества, а изящная- от грубости и пошлости. Одни книги- это боеприпасы, другие- хлеб, третьи- засушенный2 цветок, и все они необходимы. Настоящая литература способна выражать только большие, гуманные чувства.
_____________________________________________________________________________
Приложение к билету № 13.
Списать. Расставить знаки препинания при обращении.
Синие горы Кавказа приветствую вас! В разведку меня дяденька будут брать? Звезда печальная вечерняя звезда! Наедине с тобою брат хотел бы я побыть. Старик слышал много раз, что ты меня от смерти спас. Стой ямщик! Всю от моря тебя и до моря вижу я, узнаю тебя Русь. Спой сестра утешь меня песней старой, позабытой.
Прекрасны вы поля1 земли родной. Нивы родимые нивы с детства вы в сердце моем.
|
|
|
________________________________________________________________________
Приложение к билету № 12.
Списать. Объяснить пропущенные орфограммы. Подчеркнуть основы. Указать, какой частью речи выражены подлежащие.
Н...кто в городе ночью не сомкнул глаз. У крыльца цв...ли анютины глазки. Мимо прош...л последний в...гон и пок...тился прочь4. Наша цель – учиться. Выбрать хорошую книгу3 – это значит найти себе друга. Присутствующие в зале дружно зааплодировали.
Приложение к билету № 11.
Списать. Расставить знаки препинания при обращении.
Друзья мои прекрасен наш союз! Здравствуй гостья – зима! Поздравляю тебя человек! Низкий дом с голубыми ставнями не забыть мне тебя никогда! Куда ты светлый ручеёк стремишься? О сад мой После тёмной ненастной ночи и холодной зимы опять ты молод!4
_____________________________________________________________________
Приложение к билету № 10.
Выписать из предложений все возможные словосочетания. Определить вид связи слов в них.
Печорин чуть – чуть побледнел и отвернулся. Всходила полная1 луна и ярко освещала дорогу. Иванов приехал в Москву учиться из маленького городка.
________________________________________________________________________
Приложение к билету № 9.
Списать. Расставить и объяснить знаки препинания.
|
|
|
В июле от прогретых солнцем полей тянулись вверх к синему небу потоки горячего воздуха и в них распластав крылья парили коршуны. Доцветала в садах сирень чуть заметно пахло ландышем. Однако с каждым днём чувствовалось что весенняя пора миновала.На буграх на холмах трескалась затвердевшая сухая земля.
_____________________________________________________________________
Приложение к билету № 8.
Списать. Подчеркнуть основы. Указать вид сказуемого.
Генерал начал медленно говорить. Тихий звук струны неуверенно дрогнул в воздухе. Снегопад прекращался, слабел. Тени под деревьями стали ещё гуще. Пусть сильнее грянет буря! Со старыми знакомыми он перестал видеться. Вишнёвый сад теперь мой. Она в семье своей родной казалась девочкой чужой. В синем небе плывут над полями облака с золотыми краями4.
________________________________________________________________________
Приложение к билету № 7.
Списать. Расставить знаки препинания при обособленных определениях. Объяснить их постановку.
Позади кабинета находился большой стол покрытый красивым сукном. На ручей рябой и пёстрый за листком летит листок. Недавно срубленные сосны издавали приятный смолистый запах. Усталый и измученный путник сел отдохнуть под большим кедром. Охваченный2 охотничьим волнением я побежал сквозь густой кустарник. Собравшиеся на западе тучи закрыли солнце.
|
|
|
___________________________________________________________________
Приложение к билету № 6.
Списать, расставить знаки припинания при прямой речи. Объяснить их постановку.
Я спросил Откуда ты?
Теперь не пропаду подумал я тропинка куда-нибудь приведёт.
Вы здесь? сказала она А мы вас ищем.
Это было именно так подтвердили свидетели.
И только когда он шептал Мама! ему становилось как будто легче.
________________________________________________________________________
Приложение к билету № 20.
Списать. Оформить данные предложения как цитаты. Объяснить.
Горький считал , что язык – инструмент, необходимо хорошо знать его, хорошо им владеть.
Бальмонт писал Язык, великолепный наш язык.
Речное 1 и степное в нём раздолье...
Гоголь утверждал Обращаться со словами нужно честно.
________________________________________________________________________
Приложение к билету № 4.
Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 603; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!