Истоки и развитие дистанционного образования
Nbsp; Российский государственный социальный университет Факультет дистанционного обучения
РЕФЕРАТ
По дисциплине «Студент в сфере электронного образования»
Развитие электронного и дистанционного образования в Китае
| ФИО студента | Боровкова Анастасия Николаевна |
| Направление подготовки | Менеджмент |
| Группа | МЕН-Б-0-З-2017-1 |
Москва 2018
Содержание:
Введение…...………………………………………………………………………..3
1.Дистанционное образование, его преимущества и недостатки……………….4
2.Особенности образования в Китае………………………………………………5
3.Истоки и развитие дистанционного образования…………..…………………..7
4. Организационная структура…………………………………………………….8
5. Особенности учебных курсов…………………………...………………..…..…9
Заключение………………………………………………………………………...11
Список используемой литературы…………………………...…………………..12
Введение
В настоящее время в связи с появлением и развитием интернета, а также благодаря постоянному совершенствованию технических устройств, гаджетов люди из любой точки планеты могут получать образование. Создание единого образовательного пространства для подготовки квалифицированных сотрудников высшего звена поможет решить социальные и экономические проблемы на международном уровне.
|
|
|
В современном мире происходит активное использование достижений в сфере информационных технологий для включения их в образовательный процесс. В мире широко используется «дистанционное обучение», сам термин в 80-х годах девятнадцатого века, значение его интерпретировалась по-разному: «домашнее обучение», «заочное обучение», «независимое обучение». Затем, термин «дистанционное обучение» стал обобщающим наименование всех форм заочного обучения с использованием телекоммуникационных технологий. Дистанционное обучение помогает широкому кругу населения получить как высшее, так и дополнительное образование, человек сам выбирает когда и как ему будет удобно приступить к занятиям, в его распоряжение многочисленные электронные источники информации, аудио и видео ресурсы.
Особенно актуально дистанционное образование для динамично развивающихся стран с многочисленным населением, например, Китай - страна, которая одна их первых стала использовать радио и телевидение для обучения студентов. В 1979 г. была создана Национальная сеть радио - и телевизионных университетов.
Дистанционное обучение, его преимущества и недостатки
Дистанционное обучение - это обучение, при котором все или большая часть учебных процедур осуществляется с использованием современных информационных и телекоммуникационных технологий при территориальной разобщенности преподавателя и студентов.
|
|
|
На данный момент дистанционная форма обучения стала результатом эволюции традиционного образования. В современном мире обучение возможно в любой точке планеты, где есть компьютер.
Техническая база дистанционного обучения:
· Двустороннее/одностороннее интерактивное видео;
· Видео трансляция;
· Видео;
· Аудио;
· Интернет;
· Аудио конференции.
Разберем плюсы и минусы такого способа получения знаний.
Плюсы:
1. Студент самостоятельно выбирает удобное ему время для обучения, строит собственный график обучения, сам решает сколько времени ему необходимо уделить на изучение материла;
2. Возможность обучения в любом удобном месте для студента;
3. В процессе дистанционного обучения студент может параллельно строить свою карьеру либо получать еще дополнительное образование;
4. Возможность общения с преподавателями с помощью электронной почты;
5. Многочисленное и разнообразное количество учебный пособий, также аудио и видео курсы;
|
|
|
Минусы:
1. Необходима личная мотивация для освоения материала самостоятельно;
2. Даже современных технологии не заменят практических занятий;
3. В некоторых районах нет доступа к интернету или компьютеру.
Особенности образования в Китае
В системе образования в Китае считается общедоступность для всего населения. Образование делится на три этапа: дошкольное, школьное, высшее. Уже с детства в детских садах день расписан поминутно. Особое внимание уделяется вопросам личной гигиены, детей активно приучают к труду. В дошкольном образовании отсутствует стремление развить индивидуальность ребенка, даже не допускают того, чтобы ребенок почувствовал себя особенным. Процесс дошкольного обучения проходит в строжайшей дисциплине.
Школьное образование включает в себя три ступени: начальное, среднее, старшее. В младших классах ребенок учится шесть лет, в средних и старших по три года. На начальных этапах дети изучают такие предметы, как китайский язык, математику, историю, музыку, природоведение, географию. Если в России уровень знаний оценивается по 5-бальной системы, то в Китае по 100-бальной. Экзамены все проходят в форме тестов. В старших школах происходит разделение на следующие направления: академический профиль (подготовка учеников к поступлению в вузы), профессионально-технический профиль (подготовка учащихся к работе на производстве).
|
|
|
Уровень высшего в образования очень высок, университеты Китая входят в списки лучших в мире, дипломы признаны в 64 странах. Учебная программа делится на: двухлетняя (подготовка специалистов среднего уровня), четырехлетняя (степень бакалавра). Учебный год делится на два семестра: весенний и осенний. Летние каникулы длятся два месяца, зимние каникулы с конца января по февраль. Обучение в университетах проходит на двух языках (китайский и английский) для привлечения иностранных студентов. После получения диплома бакалавра, можно получить диплом магистра и доктора наук.
На данный момент правительство Китая вкладывает большие средства в оснащение университетов передовым оборудованием, развитием инфраструктуры. В 2017 году, согласно рейтингу QS, 4 китайских вуза вошли в первую сотню лучших университетов мира, в их числе находится Пекинский университет, Университет Фудань, Университет Цингау и Шанхайский университет Джао Тонг. Наиболее популрные направления: математика, инженерное дело и технологии, естественные науки, химия и информационные технологии.
Одним из передовых вузов КНР является университет Цинхуа, был основан в 1911г, занимает 25 позицию в мировом рейтинге, является сильнейшим научно-исследовательским институтом в области технических и естественных наук.
Пекинский университет основан в 1898г. и считается политическим центром страны, так как именно здесь зародилась идея китайского коммунизма. Здесь готовят специалистов в области высоких технологий.
Одним из престижных вузов также является Фуданьский университет, основанный в 1905г. активно проводит исследовательскую деятельность в области IT-технологий и машиностроения.
На сегодняшний день в Китае для повышения уровня образованность населения доступно дистанционное образование более чем в тридцати вузах страны. Историю возникновения дистанционного образования рассмотрим в следующей главе.
Истоки и развитие дистанционного образования
В Китае просвящение население – дело первостепенной важности, а повышение, а повышение культурного уровня народа – как краеугольную стратегию государственного строительства. Это сыграло немаловажную роль в развитии образования.
До 1949 г. 80 % 500-миллионного населения Китая были полностью неграмотными, китайское правительство приложило все усилия для преобразования старой системы образования.
К концу 2007 г., 97,3 % районов страны охвачены обязательным начальным обучением, 99,57 % детей школьного возраста ходят в школу, сокращается число детей, которые по той или иной причине прервали учебу. Количество неграмотных людей молодого и среднего возраста сократилось до 5,7 %. Такому огромному успеху способствовал тот факт, что с 1978 г., по мере проведения политики реформ и открытости и в результате возобновления системы государственных экзаменов при приеме в вузы, дело образования в Китае получило бурное развитие.
Китайское правительство для социально-экономического и политического развития страны разработало курс развития народного образования, выдвинув лозунг: "В развитии образования – лицом к модернизации, к внешнему миру, к будущему".
Создание новых типов университетов RTVU (региональные телевизионные университеты) продемонстрировали высокий потенциал, за 6 лет выпускниками стали более восьми тысяч студентов. В 1978 году в Пекине был основан Центральный Радио- и Телевизионный Университет (CRTVU). Затем в рамках CRTVU была сформирована система получения высшего образования по радио и телевидению, включавшая в себя 28 провинциальных радио- и телевизионных университетов (PTVU), 279 дочерних школ и 625 районных/окружных рабочих станций. Университеты PTVU были организованы в провинциях, муниципальных и автономных регионах; дочерние школы — в небольших и крупных городах, и префектурах; а рабочие станции — в районах крупных городов и сельских округах. В течение 8 лет количество студентов составило 1291833, выпускников 590941.
Правительство Китая обратило внимание на достигнутые успехи и показатели CRTVU и PTVU и поставило план, что к концу 1980г. число студентов должно составить 1,5 миллионов человек. С 1986 года начали происходить изменения в системе образования телевизионных университетов. Абитуриенты должны сдавать единый национальный государственный экзамен, изменилась целевая аудитория, в университеты стали поступать абитуриенты после окончания средней школы. Началась ежевечерняя трансляция учебных программ.
Организационная структура
Управление университетами происходит на пяти уровнях. Университет CRTV находится под руководством Министерства образования, за университет PRTV отвечает правительство провинций. Их дочерние школы подчинены правительствам городских административных организаций. Рабочие станции под руководством районных/окружных образовательных ведомств. Классы преподавания и обучения (обычно называемые «телевизионными классами») работают со студентами RTVU.
Выделяют четыре вида телевизионных класса:
1. Классы, управляемые департаментом местного правительства;
2. Классы, управляемые фабриками;
3. Классы, управляемые средними или мелкими рабочими подразделениями;
4. Классы, управляемые местными RTVU.
Под контролем CRTVU находятся учебные планы, единые стандарты для вступительных испытаний, критерии сдачи экзаменов.
Особенности учебных курсов
За восемь лет его существования, университетом CRTVU было предложено 150 курсов. Помимо курсов, предложенных университетом CRTVU, университеты PTVU и их дочерние школы предлагают собственные курсы по установленным учебным планам координации результата по трем уровням. Телевизионный Университет Шанхая предлагал курсы по медицине, а Телевизионный Университет провинции Хейлонгжанг предлагал собственные курсы обучения сельскохозяйственных кадров.
В 1986 году восемь RTVU провинций предложили курсы английского языка для преподавателей английского средних школ и других специалистов со знанием английского языка, для сферы туризма и международной торговли. В 1987 году общее число курсов, предложенных университетами RTVU на различных уровнях, превысило 400 с возможностью получения 81 специальности. Студент RTVU должен получить не менее 60 процентов от общего числа сдаваемых им/ею зачетов по курсам, предлагаемым CRTVU.
В настоящее время, радио- и телевизионные учебные программы в значительной степени представляют собой копии уроков в обычной аудитории университета. Ведущие выбираются из ведущих университетов Китая. Для того чтобы обеспечить высокий уровень преподавания, RTVU важно использовать учебники, по которым занимаются в обычных университетах, и приглашать в качестве ведущих преподавателей, имеющих значительный опыт работы в университетах. Эти две меры уже подтвердили свою эффективность. Однако эту модель преподавания необходимо изменить. Концепция использования различных средств презентации учебного материала была предложена преподавателями RTVU Китая. Комплекс средств включает в себя интегрированные радио/телевизионные программы, учебники по курсу и руководства по обучению. В настоящее время идет подготовка печатных материалов для дистанционного обучения, которые могли бы использоваться в радио- и телевизионных передачах. Изучаются другие предположительные аспекты использования радио и телевидения; в виде эксперимента уже созданы некоторые программы. Здесь имеется в виду смена ролей радио и телевидения.
На данные момент, в Китае дистанционные обучение можно получить в 30 вузах страны, среди которых университет Цинхуа, Пекинский университет и Пекинский педагогический университет.
Диплом бакалавра студенты получают через пять лет обучения после сдачи экзаменов и защиты диплома. Обучения начинается с того, что студент в начале обучения получает учебные пособия, знакомится с университетом. Сессия проходит ежегодно с января по февраль.
Заключение
Проанализировав материал, можно заметить, что поставленные цели правительством Китая были выполнены, количество образованного населения значительно возросло.
Для обучения в теле и радио университетах отбираются лучшие преподаватели ведущих вузов Китая. Но для того чтобы обеспечить выход системы высшего образования на более высокий мировой уровень преподавания, для КНР и его Министерства народного образования и просвещения, важно:
– задействовать в обучении преподавателей лучших университетов мира для работы в китайских вузах;
– создать современную структуру высшего образования с использованием новейших учебных технологий, учитывающую традиции народа;
- использовать в подготовке студентов современные материалы.
С начала 3 тысячелетия происходят успешные изменения в материально-техническом обеспечении, организации системой высшего образования, способах финансирования.
КНР стремительно внедряет инновации в сфере обучения, эффективно продвигается уровень китайского образования, становится ближе к мировым стандартам.
Список используемой литературы:
1. Васильев Л.С. История Востока. В 2 т. М., Высшая школа, 1993.
2. Долин А.А., Маслов А.А. Традиции китайских шу (искусств). М., 1992.
3. Yuhui Zh. China: Its distance higher-education system. Prospects, v.18 (2), 1988
4. Цзян Цзюнь. Тенденции развития общего образования в Китае и России в условиях современных реформ. Автореферат дис. … канд. пед. наук, М., c.34, 2007.
5. Ше Юань. Частное высшее образование в Китае: эволюция, особенности и проблемы. Университетское управление, № 3(31), с.77-80, 2004.
6. Сидихменов В.Я. Китай – страницы прошлого. М., Наука, 380 с., 1987
Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 933; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!