Поделитесь приемами обучения английскому языку детей от 3 до 5 лет
- #английский для детей
- #преподавание английского языка
Pavel, China отвечает:
Здравствуйте, участники форума.
Накопились кое-какие мысли и решил поделиться своими наблюдениями по поводу работы с детьми от 3 до 5 лет. Может быть кому-то они покажутс не новыми,а кому-то наоборот помогут.
Работаю в Китае преподавателем английского...самым младшим студентам 3 года, классы до 45 человек...программы как таковой нет. сказали "teach whatever you want"...так и делаем...в наличии есть небольшой набор flashcards+folded posters (format: A2).Просто беру постер и на его основе придумываю серию уроков...Те особенности, которые выяснил для себя при работе с 3-6 летними детьми:
1) Ключевое значение здесь имеет ритм, как способ подачи материала...Т.е. страюсь выбрать какой-то ритм урока и уже исходя из него строить способы подачи лексики, которая будет на уроке...Чаще всего использую "U-S-A rhythm" (самый яркий пример этого ритма- вспомните как на Олимпиадах болельшики США поддерживают свою команду криками U-S-A). На этот ритм идеально ложаться контструкции "I can ****", "This is/ That is ****" и много других..т.е. практически всё, что состоит из 3-х коротких слов. Другой очень хороший ритм для подачи "Алфавита" это "one-one-one-two-three". На уроках использую как "A-a-a for "apple", "B-b-b for bird" ну и т.д...Идея в принципе ясна. Тестировал подачу материала с ритмом и без ритма. С ритмом работает в разы эффективнее. К тому же ритмы можно придумывать самому, что и делается очень часто. Основное условие, что весь урок стараться держать в этом ритме. По началы было очень тяжело.
|
|
2) Детям в этом возрасте английсикй в приниципе не нужен...ну не может понять 3-х летний ребенок зачем ему изучать какой-то странный новый язык...а нужна ему награда за то, что он разговариает теми фразами, которые мы от него хотим слышать... В качестве награды может быть что-угодно...У меня хорошо работают так называемые sticker'ы...наклейки с мультгероями, которые даются студентам за хорошие ответы.
3) Кинестетический контакт-одно из основных условий наряду с ритмом. Очень хорошо работают "hi5" (его же в качестве награды можно использовать) и вообще любые прикосновения.
4) Flashcards - ну тут без комментариев...нужны..нужны разных размеров...нужны для каждой лексической единицы. Чем более по-детски они нарисованы-тем лучше воспринимаются детьми. Отлично работают в связке с "body language"-т.е. когда ты сначала показываешь flashcard, а затем показываешь тоже самое, но уже языком тела.
5) Body language: без комментариев..жестов при работе в детском саду надо на порядок больше, чем при работе с другими группами. Буквально каждое свое слово надо повторять ещё и жестами. У кого туго с жестикуляцией, есть ядерное упражнение, которое развивает язык тела. Называется оно "Шарады", думаю многие играли в эту игру в компании. После двух часов игры подряд начинаешь замечать, что обычный язык в приниципе не нужен и языклм тела моно выразить все свои мысли. Рекомендуется играть на выходных с друзьями. хотя бы по часу. И весело и полезно.
|
|
6) Песни - надо много, надо на каждом уроке. Идеально, если в них будет та лексика, которая встречается на уроке. Песни вообще лучше сочинять самоятоятельно с использованием той лексики, которая будет на уроках. Это не так сложно как кажется...просто берется любая известная детская мелодия и на неё накладывается та лексика, которая есть на уроке. Например: всем думаю известна песня "If you happy and you know it clap your hands". Была тема "Транспорт" и эта песня преобразовалась в следующее: "If you go by car and taxi, do like this: "beep-beep". Поэтому всё это достаточно просто получается. Единственное предостережение: не давайте песни с одной и той же мелодией слишком часто, чтобы не вызвать у детей непонимания.
7) Рутина. Очень важна. Каждый урок должен начинаться одними и теми же словами и действиями и заканчиваться тоже каждый раз одинаково. Помогает настроить детей на урок и указать им, что урок окончен.
|
|
Буду рад, если мои наблюдения окажутся кому-то полезными.
Критика, вопросы, дополнения и пожелания приветствуются.
Спасибо за внимание.
С уважением,
Павел Юзвяк.
Другие вопросы по теме
- 16 Как обучать английскому детей?
- 3 Подскажите хорошие компьютерные программы для обучения детей
- 12 Что делать, если родители хотят контролировать обучение английскому своих детей, присутствуя на уроках?
- 9 С какого возраста лучше начинать учить детей иностранному языку?
- 7 Посоветуйте красочные сайты по английскому языку для детей
- 5 Как научить детей английскому алфавиту?
- 7 Подскажите учебник для обучения взрослых английскому с нуля
Новости сайта
Марта 2017 г.
Обновлены частые вопросы и ответы форума. Новых вопросов: 4, обновленных вопросов: 9. Полный список сегодняшних обновлений FAQ для изучающих английский язык доступен на этой странице.
Октября 2016 г.
Обновлены частые вопросы и ответы форума. Новых вопросов: 1, обновленных вопросов: 7. Полный список сегодняшних обновлений FAQ для изучающих английский язык доступен на этой странице.
Июля 2016 г.
Обновлены частые вопросы и ответы форума. Новых вопросов: 2, обновленных вопросов: 8. Полный список сегодняшних обновлений FAQ для изучающих английский язык доступен на этой странице.
|
|
Последние обсуждения
- 7 И снова о душевных терзаниях. И о школе.
- 12 подготовка к CPE
- 12 A vision - как лучше первести?
- 117 Ребенок учит язык с репетиторами: а толку нет
- 5 Ученик читает не то, что написано, постоянно заменяет слова. Дислексия?
- 166 Кем работать?
- 9 Square one > A1 > A2 > B1
- 5 Пару рекомендаций для изучающих язык
- 8 что может значит этот анахронизм
- 2 Что значит "Я знаю английский язык"
- 245 Выбор учебников - 2: помощь неофитам, советы родителям, обмен опытом с коллегами
- 150 Как я сдавала и сдала CPE
Категории
- # планирование занятий
- #BEC
- #CAE
- #celta
- #CPE
- #FCE
- #IELTS
- #TOEFL
- #авторские методики
- #английский для детей
- #английский по специальности
- #британские учебники
- #великобритания
- #где найти?..
- #грамматика
- #деловой английский
- #другие иностранные языки
- #егэ
- #интернет-сообщества
- #истории успеха
- #как выучить английский язык
- #культура англоязычных стран
- #курсы с носителями языка
- #курсы с русскоязычными преподавателями
- #лингвистическое образование
- #международные экзамены
- #методики обучения английскому языку
- #мультимедийные пособия по английскому
- #немецкий язык
- #образование за рубежом
- #обучение за рубежом
- #общение на английском языке
- #оргвопросы преподавателей английского
- #отзывы о школах и курсах английского языка
- #перевод и профессия переводчика
- #письменный английский
- #поездки в англоязычные страны
- #понимание речи на слух
- #праздники англоязычных народов
- #преподавание английского языка
- #произношение
- #разговорная речь
- #разное
- #русский как иностранный
- #словари
- #словарный запас
- #советы
- #США
- #тематические уроки
- #учебники отечественных авторов
- #учебники по английскому
- #чтение
- статьи
- тесты
- faq
- форум
- мой efl
- о проекте
- реклама
© 1998-2017 EFL.ru. Перепечатка материалов возможна только с разрешения автора.
×
· Статьи
· Тесты
· FAQ
· Форум
·
Войти
· или
· Зарегистрироваться
EFL.ru
· Статьи
· Тесты
· FAQ
· Форум
· Войти
·
· главная
· faq
· подскажите адреса библиотек с текстами в сети
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 211; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!