Как справиться с волнением перед экзаменом?
- #международные экзамены
Анна отвечает:
Это тоже самое, что читать рассказы о родах перед таковыми предстоящими. Ужас берет!...
А если серьезно, не уделяйте много внимания эмоциональной части рассказа, а извлекайте конкретный совет или ситуацию. Пока готовитесь, вообще не думайте о дне экзамена, иначе так и будет трясти бесконечно. Главное набираться знаний и чем больше тем лучше.
В день экзамена ничего не зубрить, не таскать пачки литературы, пытаясь втиснуть в себя что-то еще. Все что можно выучить к тому дню уже выучено. Лишнее слово не спасет.
Относиться нужно так, как будто Вы идете на очередное занятие по языку, где всего-то и надо, что в очередной раз показать "класс".
Впрочем, советов можно надавать много... Хорошо бы еще техникой самоуспокоения-самовнушения владеть: типа "я спокойна, все мои умения и навыки проявляют себя в своем лучшем виде, я еду всего лишь провести очередное занятие, показать супер-класс, ... сейчас, когда я пройду эту последнюю ступеньку я буду чувствовать себя легко, на пике своего знания,..." и прочая бредятина, которая приходит в голову на ходу. Она отвлекает внимание от мандража и, как ни странно, вселяет хорошую уверенность!
Удачи!
P.S. Я не давно сдавала IELTS, прекрасно сработало.
Kena отвечает:
недавно в одной книжке с советами по подготовке к экзаменам прочитала, что очень важно не дать панике и страху овладеть собой во время подготовки. Т.е. как только застукаете себя на мысли "Боже, какой ужас! Я стопроцентно опозорюсь/провалюсь!", гоните эту самую мысль поганой метлой. Подумайте о чем-то другом, позвоните другу (но об предстоящем экзамене ни слова!), на худой конец включите телевизор. Правило как-будто простое и очевидное. Но когда все мысли заняты экзаменом, забываешь самые примитивные вещи. Мне, например, во время подготовки к одному очень важному устному экзамену, просто-напросто становилось плохо: потели руки, сердце учасшенно билось, перед глазами темнело...итд, и это за 4 месяца(!!!) до экзамена. Начала с этимы
"негативными мыслями" бороться - и помогло! Теперь отношусь к экзаменационной книжке как к обычному учебнику.
|
|
Fotina отвечает:
Veronika - моя мама дала мне хороший совет: перед экзаменом главное выспаться и отдохнуть иначе на экзамене трудно сконцентрироваться и можно все забыть. В день перед экзаменом я учила и повторяла только до 4 часов, затем учебники откладывались в сторону - я уходила к подругам (не занятым зубрежкой), в 10-11 шла на боковую. Не скажу, что все экзамены сдавались без проблем (были предметы...), но я действительно сдавала на лучшую возможную для меня отметку. Пару раз, я зубрила до последнего... и на следующий день я чувствовала себя разбитой.
|
|
Nina отвечает:
Veronika
Пара-тройка экзаменов - и волноваться перед экзаменами не будете :). А вообще предыдущие ораторы все советуют правильно. Настрой должен быть положительным, в день перед экзаменом лучше всего не браться за учебники вообще, а пересмотреть любимый фильм на английском языке, сходить погулять, отвлечься.
В перерывах на экзамене, если вас нервируют разговоры вроде "А как ты ответил на 26-й вопрос?.. Ой, боюсь-боюсь следующей части!..", лучше уходить от подруг и дожидаться следующего этапа в тишине и покое.
Сев за стол на экзамене, сделайте глубокий вдох и настройтесь на эту часть (особенно важно в Listening, где если растеряетесь или отвлечетесь, то можете пропустить сразу несколько вопросов).
Ну и не надо забывать, что если вы не сдадите экзамен, или сдадите с меньшим баллом, чем ожидали, то это не конец света - все можно пересдать или, в конце концов, наплевать. Ведь не для бумажки учите английский :).
Федотова Валерия отвечает:
Veronika
Я не знаю, каков Ваш опыт сдачи экзаменов - у меня до FCE его практически не было, поскольку меня всегда освобождали от сдачи переводных экзаменов в гимназии. Я, собственно, и FCE решила сдавать только для приобретения опыта сдачи серьезного экзамена. Здесь также важно, что Вы при этом ничем не рискуете - только деньгами да собственным самолюбием. Уверяю Вас, несмотря на серьезность предъявляемых требований, обстановка на экзамене настолько доброжелательная, что Ваше волнение уходит, стоит только войти в аудиторию. Кроме того, если Вы ответственно занимались на курсах - подготовка там гораздо серьезней, чем требования экзаменаторов. И вообще, лично я получила огромное удовольствие как от подготовки, так и от самого экзамена. Возможно, это не очень видно из моего рассказа, но уверяю Вас - это так.
|
|
Елена отвечает:
Не нужно переживать. FCE -это британский экзамен и по форме и по духу. Его цель выявить что человек знает, а не завалить, как на американских тестах TOEFL и GMAT.
Процесс организован прекрасно, экзаменаторы очень дружелюбны. Например, я сдавала четыре части экзамена в один и тот же день, ни капельки не устала, а получила огромное удовольствие и удовлетворение. Желаю успеха!
Другие вопросы по теме
- 10 Как увеличить словарный запас?
- 36 Как учить новые слова?
- 36 Как улучшить понимание речи на слух?
- 2 Как правильно учить грамматику?
- 36 Как разговориться?
- 8 Как выучить английский язык, имея минимум свободного времени?
- 4 Как справиться с путаницей в голове при одновременном изучении двух иностранных языков?
Новости сайта
|
|
Марта 2017 г.
Обновлены частые вопросы и ответы форума. Новых вопросов: 4, обновленных вопросов: 9. Полный список сегодняшних обновлений FAQ для изучающих английский язык доступен на этой странице.
Октября 2016 г.
Обновлены частые вопросы и ответы форума. Новых вопросов: 1, обновленных вопросов: 7. Полный список сегодняшних обновлений FAQ для изучающих английский язык доступен на этой странице.
Июля 2016 г.
Обновлены частые вопросы и ответы форума. Новых вопросов: 2, обновленных вопросов: 8. Полный список сегодняшних обновлений FAQ для изучающих английский язык доступен на этой странице.
Последние обсуждения
- 635 КЕТ позади, шагаю дальше!
- 85 Опять про поведение (дошкольники)
- 60 А что этот тест никто не предлагает?
- 0 Отсутствие разговорного навыка
- 1 Кажется, что это не она
- 122 У кого-нибудь ученики поступали в топ-5 университетов?
- 0 Есть ли те, кому нравится работать с картинками или комиксами для развития говорения?
- 10 Метод доктора Пимслера, какой уровень можно получить, пройдя все 3 части?
- 56 CPE Writing by paveltashkinov
- 3 Переход в начальной школе со Спотлайта.... Какой УМК из федерального списка?
- 32 Масса ошибок в речи и нормальное знание грамматики
- 205 Череда пропусков. Какой то ужас!
Категории
- # планирование занятий
- #BEC
- #CAE
- #celta
- #CPE
- #FCE
- #IELTS
- #TOEFL
- #авторские методики
- #английский для детей
- #английский по специальности
- #британские учебники
- #великобритания
- #где найти?..
- #грамматика
- #деловой английский
- #другие иностранные языки
- #егэ
- #интернет-сообщества
- #истории успеха
- #как выучить английский язык
- #культура англоязычных стран
- #курсы с носителями языка
- #курсы с русскоязычными преподавателями
- #лингвистическое образование
- #международные экзамены
- #методики обучения английскому языку
- #мультимедийные пособия по английскому
- #немецкий язык
- #образование за рубежом
- #обучение за рубежом
- #общение на английском языке
- #оргвопросы преподавателей английского
- #отзывы о школах и курсах английского языка
- #перевод и профессия переводчика
- #письменный английский
- #поездки в англоязычные страны
- #понимание речи на слух
- #праздники англоязычных народов
- #преподавание английского языка
- #произношение
- #разговорная речь
- #разное
- #русский как иностранный
- #словари
- #словарный запас
- #советы
- #США
- #тематические уроки
- #учебники отечественных авторов
- #учебники по английскому
- #чтение
- статьи
- тесты
- faq
- форум
- мой efl
- о проекте
- реклама
© 1998-2017 EFL.ru. Перепечатка материалов возможна только с разрешения автора.
This is Google's cache of https://www.efl.ru/faq/teaching-revision/. It is a snapshot of the page as it appeared on 23 Jan 2018 18:23:37 GMT.
The current page could have changed in the meantime. Learn more
Full versionText-only versionView sourceTip: To quickly find your search term on this page, press Ctrl+F or ⌘-F (Mac) and use the find bar.
×
· Статьи
· Тесты
· FAQ
· Форум
·
Войти
· или
· Зарегистрироваться
EFL.ru
· Статьи
· Тесты
· FAQ
· Форум
· Войти
·
· главная
· faq
· как спланировать обзорный урок?
Как спланировать обзорный урок?
- #преподавание английского языка
Smartie отвечает:
Завтра у меня в группе первый обзорный урок. Я хочу обобщить и систематизировать грамматику и лексику, которую мы уже прошли. Хочу спросить совета у знающих людей, как вы это делаете.
Пока я собираюсь дать им схемы и правила образования того, что мы прошли. (to be: +,-,?; have (got): +,-,?; plurals; a/an; personal and possessive pronouns; possessive nouns) Потом примеры - из учебника и из нашей книжки по HomeReading (The Hitchhiker's Guide to the Galaxy), из того, что уже прочитали. А потом - упражнения, письменно и устно. Я хочу давать упражнения после каждого раздела, т.е. объяснила артикли, сразу упражнения на артикли и т.д.
Потом я хочу немного поиграть с "проблемными" словами, которые или не запоминаются или запоминаются неправильно. Нашла одно упражнение-игру, кажется интересным, но ни разу не пробовала его. Даешь одному человеку карточку со словом, напр. intelligent, и сама произносишь. Он его повторяет за тобой, следующий говорит его шёпотом, третий - поет, четвертый "произносит" без звука, пятый - по слогам, ... последний - на родном языке. Потом - следующее слово, но начинаешь с другого человека, чтобы очередь сдвинулась. Что вы об этом думаете? С одной стороны после того как услышишь слово в разном исполнении (и скажешь сам!), ты его запомнишь, но с другой стороны - не будет ли это нудновато?
А второе упражнение-игра, которое я стащила в той же книжке, но немного переиначила. Склеиваешь два картонных кубика (или наклеиваешь слова-карточки на обычные), на одном кубике пишешь существительные, а на другом - прилагательные (в оригинале было место). Я выбрала профессии и описательные прилагательные, которые мои ученики запоминали хуже, путались с ударением и т.д. Каждый из них кидает кости и выпадает ему, например, intelligent housewife, а другому, например, young engineer. И им нужно поговорить друг с другом, сыграть свою роль. Опять-таки - вроде бы интересно, но немного неорганизованно. Хотя, может, неорганизованность и есть часть языка? Что вы думаете по этому поводу?
Ultra отвечает:
Smartie
по этой ссылке я вчера наткнулась на boardgame, там есть заполненный пример змеи и пустая змея. Я распечатала пустую и заплнила теми вопросами/темами/заданиями, которые мы проходили. Еще не приносила в класс, но думаю, что это хорошая версия известной игры.
[esl.about.com]
А за игру с проблемными словами спасибо - отличная идея, можно и я ее применю?
Vivisectionist отвечает:
Я считаю, что boardgame вроде SnakesAndLadders - самый лучший вариант повторения пройденного. Я так постоянно делаю, нужно только карточек побольше запасти, но их можно делать и из пройденного материала, и по аналогии.
Smartie
А картинки вы в своих уроках используете? Например, те же самые кости или карточки, выбранные в случайном порядке, полученное сочетание можно изобразить либо в картинке, либо miming (имитация обычно походит веселее), необходимо догадаться, кто это, можно играть на счет.
Идея с "испорченным телефоном" хороша, но желательно, чтобы они сами придумывали различную эмоциональную окраску заданному слову. Из книги "Getting Beginners To Talk" мне очень понравилась идея о "передаче" слова по кругу, например, учитель говорит слово "flower", делает жест как будто нюхает или рвет цветы, и "передает" слово и жест далее одному студенту, тот передает его следующему и пр. Не дожидаясь, пока слово опишет круг, учитель запускает следующее слово. Одно "но", изобразить понятия intelligent или busy двумя-тремя скупыми жестами довольно сложно :), но для предметов сгодится, также можно по кругу пускать карточки.
Smartie отвечает:
Ultra
Огромное спасибо за змеюку - мне кажется, очень полезно и самое главное нескучно. Я ее обязательно использую на следующем уроке, можено? :)
Vivisectionist
Спасибо за идею, что можно не дожидаться, пока слово сделает круг - это на самом деле сохранит время и займет всех учеников. Это и беспокоило меня, что 8 человек будут ждать своей очереди. А так - все будут что-то делать. Я, наверно, первое слово пущу полностью по кругу, чтобы они поняли идею, а остальные буду пускать одно за другим.
По поводу самостоятельной окраски слова... хмм что-то в этом есть, но я боюсь, что все может свестись к русскому языку "Слышал, это я по-грустному сказал" и т.д. Они у меня пока на низком уровне, многих слов не знают. И не будет ли это хаосом? К тому же я хочу, чтобы каждый из них проиграл все роли по очереди. Я думаю, что на этот раз выберу то, что есть, а в конце предложу ученикам на следующий раз самим предложить идеи окраски.
Картинки я использую, но больше для "творческой" работы, т.е. когда не надо угадать, а сказать что-то свое. Например, описать картинку. Стараюсь выбирать смешные, неожиданные фотографии или рисунки. Просто полет фантазии! :) Для "угадывания" обычно даю список слов, которые надо угадать. Например, список работ и картинки, которые надо сопоставить. Тогда у них получается. Для повторения использую испорченный телефон-наоборот. Т.е. я даю ученику слово/ситуацию на карточке, а он должен добиться, чтобы второй произнес именно это слово/выражение. Эдакое "пойми меня". Например, я им давала стандартные выражения и ответы на них, в виде клише. Ну чтобы они различали Excuse me и I'm sorry, How are you и How do you do. Дальше получает человек карточку, допустим с I'm fine. Он спрашивает другого How are you?, и тот отвечает I'm fine/I'm not bad/I'm not very well - что и требовалось получить. Второй получает карточку с Bless you!, чихает, и третий ему говорит Bless you! И так далее.
Vivisectionist отвечает:
Smartie
да, учитель еще должен прислушиваться к правильному произношению - это обязательно! Телефончик ведь "испорченный", можно такое под конец услышать :) Если вас не устраивает, как ученики произносят слово, можно пустить одно слово в обоих направлениях и слушать.
Другие вопросы по теме
- 10 Как увеличить словарный запас?
- 36 Как учить новые слова?
- 36 Как улучшить понимание речи на слух?
- 2 Как правильно учить грамматику?
- 36 Как разговориться?
- 8 Как выучить английский язык, имея минимум свободного времени?
- 13 Как поймать радиостанцию на английском языке?
Новости сайта
Марта 2017 г.
Обновлены частые вопросы и ответы форума. Новых вопросов: 4, обновленных вопросов: 9. Полный список сегодняшних обновлений FAQ для изучающих английский язык доступен на этой странице.
Октября 2016 г.
Обновлены частые вопросы и ответы форума. Новых вопросов: 1, обновленных вопросов: 7. Полный список сегодняшних обновлений FAQ для изучающих английский язык доступен на этой странице.
Июля 2016 г.
Обновлены частые вопросы и ответы форума. Новых вопросов: 2, обновленных вопросов: 8. Полный список сегодняшних обновлений FAQ для изучающих английский язык доступен на этой странице.
Последние обсуждения
- 31 Учимся думать на любом другом языке !
- 29 Нежелание оплатить занятие...
- 142 Готовлю экскурсию на английском, посмотрите, пожалуйста
- 2 Нужны ли специфические знания для преподавания?
- 116 Кем работать?
- 46 Как я сдавала и сдала CPE
- 1 Помощь с переводом. Network Assurance.
- 22 Учебники по подготовке к CAE
- 18 Dr. Seuss's, какие книги нравятся?
- 211 Подготовка ОГЭ-ГИА личное письмо
- 18 Выбор учебника по грамматике
- 83 Возможно ли так выучить слова ?
Категории
- # планирование занятий
- #BEC
- #CAE
- #celta
- #CPE
- #FCE
- #IELTS
- #TOEFL
- #авторские методики
- #английский для детей
- #английский по специальности
- #британские учебники
- #великобритания
- #где найти?..
- #грамматика
- #деловой английский
- #другие иностранные языки
- #егэ
- #интернет-сообщества
- #истории успеха
- #как выучить английский язык
- #культура англоязычных стран
- #курсы с носителями языка
- #курсы с русскоязычными преподавателями
- #лингвистическое образование
- #международные экзамены
- #методики обучения английскому языку
- #мультимедийные пособия по английскому
- #немецкий язык
- #образование за рубежом
- #обучение за рубежом
- #общение на английском языке
- #оргвопросы преподавателей английского
- #отзывы о школах и курсах английского языка
- #перевод и профессия переводчика
- #письменный английский
- #поездки в англоязычные страны
- #понимание речи на слух
- #праздники англоязычных народов
- #преподавание английского языка
- #произношение
- #разговорная речь
- #разное
- #русский как иностранный
- #словари
- #словарный запас
- #советы
- #США
- #тематические уроки
- #учебники отечественных авторов
- #учебники по английскому
- #чтение
- статьи
- тесты
- faq
- форум
- мой efl
- о проекте
- реклама
© 1998-2017 EFL.ru. Перепечатка материалов возможна только с разрешения автора.
This is Google's cache of https://www.efl.ru/forum/threads/55477/. It is a snapshot of the page as it appeared on 24 Feb 2018 20:00:33 GMT.
The current page could have changed in the meantime. Learn more
Full versionText-only versionView sourceTip: To quickly find your search term on this page, press Ctrl+F or ⌘-F (Mac) and use the find bar.
×
· Статьи
· Тесты
· FAQ
· Форум
o Главная
o Разделы форума
o Все темы
o Правила
o Создать новую тему
·
Войти
· или
· Зарегистрироваться
EFL.ru
· Статьи
· Тесты
· FAQ
· Форум
· Войти
·
· главная
· форум
· как выучить английский язык
· неадаптированные подкасты с текстом(радио, тв, что-либо), посоветуйте.
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 234; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!