Пример обработки и анализа результатов обследования
Серия 1. Исследование сенсомоторного уровня речи
1.Состояние фонематического восприятия – 8,25 б. (55% успешности)
2.Артикуляционная моторика – 5,25 (52,5%)
3.Звукопроизношение – 4б (26,7%)
4.Слоговая структура слова – 6,5 б (65%)
Всего: 24 балла (48%)
Серия 2. Исследование навыков языкового анализа
Всего: 8,5 (85%)
Серия 3. Исследование грамматического строя речи
1.Повторение предложений –8,5 (85%)
2.Варификация предложений – 9,5 (95%)
3.Составление предложений – 6 (60%)
4.Добавление предлогов в предложения – 7 (70%)
5.Образование множественного числа существительных – 7,75 (77,5%)
Всего: 38,75 балла (77,5%)
Серия 4.Исследование словаря и навыков словообразования.
1.называние детенышей – 8,75 (87,5%)
2.образование уменьшительных форм – 4 (80%)
3.образование прилагательных от существительных:
относительных – 8 (53,3%)
качественных – 8 (80%)
притяжательных – 5 (50%)
Всего: 33,75 балла (67,5%)
Серия 5. Исследование понимания логико-грамматическиъх отношений
Всего 6,5 балла (65%)
Серия 6. Исследование сформированности связной речи
1.Рассказ по серии картинок – 12,5 (83,3%)
2.Пересказ – 10 (66,7%)
Всего: 22,5 балла (75%)
За весь тест: 134 балла (67%) – 3 уровень успешности
Наиболее неблагополучной стороной речи является сенсомоторная. Страдает фонематическое восприятие (1), артикуляционная моторика (2) – глубокий звукопроизносительный дефект. Сформированы навыки языкового анализа (5). Состояние грамматического структурирования (6) и связной речи (9) приближается к уровню нормы, хотя выявлены затруднения при составлении предложений из слов в начальной форме. Это в сочетании с нарушениями звуко-слоговой структуры слова (4) и худшим результатом при пересказе в сравнении с рассказом указывает на недостаточность процесса программирования и серийной организации.
|
|
|
Отмечаются трудности в понимании лексико-грамматических конструкций (8) и недостаточность словообразовательных процессов (7). Эти сведения можно принять за основу при построении индивидуальной коррекционной программы.
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 263; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!