Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки), профиль «История и обществознание» — 5 лет

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Направление 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки), профиль «История и иностранный язык» — 5 лет

Курсовые по истории:

1. Теория естественного права в Английском и Французском просвещении.

2. Литература и поэзия эпохи Елизаветы Тюдор как исторический источник.

3. Аллегории в официальных изображениях европейских монархов в раннее новое время.

4. Образ Европейского монарха в официальной репрезентации эпохи раннего нового времени.

5. Якобинская диктатура в советской историографии.

6. Аграрный вопрос и аграрное законодательство Английской революции.

7. Аграрный вопрос и аграрное законодательство Французской революции последней трети XVIII века.

8. Религиозная политика французской монархии XVII – первой половины XVIII вв.

9. Отношение к нищим и бедным в Викторианской Англии как проявление национального менталитета.

10. Федералисты и антифедералисты США и их роль в выработке конституции 1787 г.

11. Образ Елизаветы Тюдор в художественной литературе и кинематографе.

12. Образ О. Кромвеля в кино и художественной литературе.

13. Раннее английское просвещение как осмысление революции. (Т. Гоббс, Дж. Мильтон, Дж. Локк)

14. Герой старого и нового света: маркиз и гражданин Лафайет.

15. Идеологи и лидеры конституционного периода Французской революции последней трети XVIII в.

16. Особенности теорий утопического социализма первой трети XIX в. в Западной Европе.

17. Роль теории Мальтуса в общественной жизни Англии середины XIX века.

18. Английский работный дом в истории и художественной литературе.

19. Теория предопределения в Европейской реформации (на примере трудов Кальвина и Лютера).

20. Радикальные направления Европейской реформации XVI- н. XVII вв.

21. Особенности Швейцарской реформации.

22. П.Ж. Прудон и К. Маркс как теоретики социализма второй половины XIX века.

23. Макроэкономические последствия аграрной политики Английской и Французской революции.

24. Восстание Р. Кета как пример народного движения в Европе раннего нового времени.

25. Тридцатилетняя война в художественной литературе (на примере произведений Б. Брехта и Гриммельсгаузена)

26. Внутри- и внешнеполитические причины Английской реформации.

27. Ритуалы и церемониал сакральности королевской власти в Англии и Франции раннего нового времени.

28. Религиозная политика в эпоху французской революции последней трети XVIII века.

29. Английская реформация и формирование Англиканской церкви в эпоху Тюдоров.

30. Вильгельм Оранский – принц революции.

31. Вестфальский мир как основа международных отношений Нового времени.

32. От Аугсбургского умиротворения к вестфальскому миру: формирование принципов веротерпимости в Европе Раннего Нового времени.

Курсовые по методике:

1. Изучение революций 1848 года в школьной программе.

2. Эпоха просвещения в школьном курсе Новой истории.

3. Феномен абсолютизма в современной историографии и школьном курсе истории.

4. Вопрос о роли личности в истории в школьном курсе обществознания и истории (на примере О. Кромвеля и Наполеона I).

5. Реформация в школьном курсе истории.

Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки), профиль «История и право» — 5 лет

33. Теория естественного права в Английском и Французском просвещении.

34. Литература и поэзия эпохи Елизаветы Тюдор как исторический источник.

35. Аллегории в официальных изображениях европейских монархов в раннее новое время.

36. Образ Европейского монарха в официальной репрезентации эпохи раннего нового времени.

37. Якобинская диктатура в советской историографии.

38. Аграрный вопрос и аграрное законодательство Английской революции.

39. Аграрный вопрос и аграрное законодательство Французской революции последней трети XVIII века.

40. Религиозная политика французской монархии XVII – первой половины XVIII вв.

41. Отношение к нищим и бедным в Викторианской Англии как проявление национального менталитета.

42. Федералисты и антифедералисты США и их роль в выработке конституции 1787 г.

43. Образ Елизаветы Тюдор в художественной литературе и кинематографе.

44. Образ О. Кромвеля в кино и художественной литературе.

45. Раннее английское просвещение как осмысление революции. (Т. Гоббс, Дж. Мильтон, Дж. Локк)

46. Герой старого и нового света: маркиз и гражданин Лафайет.

47. Идеологи и лидеры конституционного периода Французской революции последней трети XVIII в.

48. Особенности теорий утопического социализма первой трети XIX в. в Западной Европе.

49. Роль теории Мальтуса в общественной жизни Англии середины XIX века.

50. Английский работный дом в истории и художественной литературе.

51. Теория предопределения в Европейской реформации (на примере трудов Кальвина и Лютера).

52. Радикальные направления Европейской реформации XVI- н. XVII вв.

53. Особенности Швейцарской реформации.

54. П.Ж. Прудон и К. Маркс как теоретики социализма второй половины XIX века.

55. Макроэкономические последствия аграрной политики Английской и Французской революции.

56. Восстание Р. Кета как пример народного движения в Европе раннего нового времени.

57. Тридцатилетняя война в художественной литературе (на примере произведений Б. Брехта и Гриммельсгаузена)

58. Внутри- и внешнеполитические причины Английской реформации.

59. Ритуалы и церемониал сакральности королевской власти в Англии и Франции раннего нового времени.

60. Религиозная политика в эпоху французской революции последней трети XVIII века.

61. Английская реформация и формирование Англиканской церкви в эпоху Тюдоров.

62. Вильгельм Оранский – принц революции.

63. Вестфальский мир как основа международных отношений Нового времени.

64. От Аугсбургского умиротворения к вестфальскому миру: формирование принципов веротерпимости в Европе Раннего Нового времени.

Курсовые по истории с правоведческим компонентом:

1. Трансформация религиозных групп в политические партии в эпоху Английской революции: Индепенденты и левеллеры.

2. Политические теории в английском и французском просвещении.

3. Теория естественного права в Английском и Французском просвещении.

4. Аграрный вопрос и аграрное законодательство Английской революции.

5. Аграрный вопрос и аграрное законодательство Французской революции последней трети XVIII века.

6. Религиозная политика французской монархии XVII – первой половины XVIII вв.

7. Политические теории в английском и французском просвещении.

8. Особенности гражданского законодательства Наполеона.

9. Федералисты и антифедералисты США и их роль в выработке конституции 1787 г.

10. Вестфальский мир как основа международных отношений Нового времени.

11. От Аугсбургского умиротворения к вестфальскому миру: формирование принципов веротерпимости в Европе Раннего Нового времени.

Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки), профиль «История и обществознание» — 5 лет