ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ И РЕКОМЕНДАЦИИ
Государственное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Киселевский политехнический техникум»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ для самостоятельной внеаудиторной работы Автор: Соловьева Е.С., преподаватель ГОУ СПО «Киселевский политехнический техникум» Контактная информация: Кемеровская область, город Киселевск, тел.раб. 8(384-64)2-41-34 тел.сот. 8(904)-996-12-50 e-mail: eka15381@rambler.ru |
2014
Внеаудиторная самостоятельная работа определяется федеральным государственным образовательным стандартом СПО и является обязательной для каждого обучающегося. Пособие по дисциплине «Обществознание» содержит 39 самостоятельных внеаудиторных работ, время выполнения которых определяется учебным планом. Цель данного пособия - оказание помощи обучающимся в выполнении самостоятельной работы по дисциплине «Обществознание». Содержание пособия будет интересно как обучающимся, так и преподавателям для организации внеаудиторной самостоятельной работы.
Обществознание: Учебно-методическое пособие - 140с.
Методическое пособие разработано в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины «Обществознание» и предназначено для организации самостоятельной работы по специальностям СПО.
|
|
Организация-разработчик: ГОУ СПО «Киселевский политехнический техникум»
Автор-составитель: Соловьева Е.С., преподаватель ГОУ СПО «КПТ»
Методическое пособие рассмотрено, одобрено и рекомендовано к использованию в воспитательно-образовательном процессе ГОУ СПО «Киселевский политехнический техникум» на заседании МС протокол № 3 от «18» декабря 2014 г.
Содержание
Пояснительная записка............................................................................... | 6 |
Общие требования по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы......................................................................................................... | 9 |
Самостоятельная работа № 1..................................................................... | 23 |
Самостоятельная работа № 2..................................................................... | 24 |
Самостоятельная работа № 3..................................................................... | 25 |
Самостоятельная работа № 4..................................................................... | 27 |
Самостоятельная работа № 5..................................................................... | 29 |
Самостоятельная работа № 6..................................................................... | 32 |
Самостоятельная работа № 7..................................................................... | 37 |
Самостоятельная работа № 8..................................................................... | 49 |
Самостоятельная работа № 9..................................................................... | 52 |
Самостоятельная работа № 10..................................................................... | 54 |
Самостоятельная работа № 11..................................................................... | 56 |
Самостоятельная работа № 12..................................................................... | 60 |
Самостоятельная работа № 13..................................................................... | 62 |
Самостоятельная работа № 14..................................................................... | 66 |
Самостоятельная работа № 15..................................................................... | 68 |
Самостоятельная работа № 16..................................................................... | 71 |
Самостоятельная работа № 17..................................................................... | 74 |
Самостоятельная работа № 18..................................................................... | 77 |
Самостоятельная работа № 19..................................................................... | 80 |
Самостоятельная работа № 20..................................................................... | 81 |
Самостоятельная работа № 21..................................................................... | 83 |
Самостоятельная работа № 22..................................................................... | 85 |
Самостоятельная работа № 23..................................................................... | 87 |
Самостоятельная работа № 24..................................................................... | 90 |
Самостоятельная работа № 25..................................................................... | 92 |
Самостоятельная работа № 26..................................................................... | 96 |
Самостоятельная работа № 27..................................................................... | 98 |
Самостоятельная работа № 28..................................................................... | 100 |
Самостоятельная работа № 29..................................................................... | 101 |
Самостоятельная работа № 30..................................................................... | 103 |
Самостоятельная работа № 31..................................................................... | 105 |
Самостоятельная работа № 32..................................................................... | 107 |
Самостоятельная работа № 33..................................................................... | 111 |
Самостоятельная работа № 34..................................................................... | 113 |
Самостоятельная работа № 35..................................................................... | 115 |
Самостоятельная работа № 36..................................................................... | 116 |
Самостоятельная работа № 37..................................................................... | 120 |
Самостоятельная работа № 38..................................................................... | 122 |
Самостоятельная работа № 39..................................................................... | 124 |
Заключение ................................................................................................... | 130 |
Рекомендуемая литература для обучающихся.......................................... | 131 |
Рекомендуемые электронные ресурсы для обучающихся............................. | 132 |
Список использованной литературы и электронных ресурсов................. | 132 |
Приложения................................................................................................. | 135 |
УВАЖАЕМЫЕ ОБУЧАЮЩИЕСЯ!
|
|
|
|
|
|
Данное пособие предназначено для выполнения самостоятельной внеаудиторной работы. Оно предусматривает выполнение заданий разного уровня и вида: выписывание определений, составление схем, таблиц, поиск информации по различным источникам, выполнение практических заданий, решение и составление кроссвордов и др.
При самоанализе выполненной работы проанализируйте положительные и отрицательные моменты работы, ответьте на вопросы:
ü что вызвало затруднение?
ü что не получилось выполнить?
ü какая работа вызвала интерес?
УСПЕШНОЙ РАБОТЫ!!!
УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ
· ссылка на рекомендацию, с указанием страницы | |
· работа выполняется индивидуально | |
· работа выполняется в группах не более 5 человек | |
· работа выполняется в парах постоянного состава | |
· работа выполняется в парах сменного состава | |
· задания повышенной сложности |
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Самостоятельная внеаудиторная работа - это вид учебной деятельности, которую обучающийся совершает индивидуально или в группе без непосредственной помощи и указаний преподавателя, руководствуясь сформированными представлениями о порядке и правильности выполнения работ.
Самостоятельная внеаудиторная работа является обязательной для каждого обучающегося и определяется учебным планом.
Самостоятельная внеаудиторная работа проводится с целью:
· систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений обучающихся;
· углубления и расширения теоретических знаний;
· формирования умений использовать нормативную, правовую, справочную документацию и специальную литературу;
· развития познавательных способностей и активности обучающихся: творческой инициативы, самостоятельности, ответственности, организованности;
· формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, совершенствованию и самоорганизации;
· формирования практических (общеучебных и профессиональных) умений и навыков;
· развитию исследовательских умений.
Виды самостоятельной работы:
ü по овладению знаниями:чтение текста учебника, дополнительной литературы; составление плана; составление схемы, таблицы; конспектирование текста; работа со словарем; учебно-исследовательская работа;
ü по закреплению и систематизации знаний:работа с конспектом лекции; работа с учебником, дополнительной литературой; подготовка сообщений к выступлению на семинаре, конференции; подготовка рефератов, докладов; составление кроссвордов; тестирование;
ü по формированию умений и навыков: решение проблемных вопросов; выполнение схем, таблиц; подготовка к деловым играм.
Формы организации самостоятельной работы:
Самостоятельная внеаудиторная работа осуществляется как:
- индивидуальная;
- групповая;
- в парах постоянного состава;
- в парах сменного состава.
Обучающимся предоставляется возможность в зависимости от индивидуальных особенностей, склонностей по каждой теме выбрать из перечня то или иное задание так, чтобы оно не повторялось по другой теме и не дублировало форму обязательного задания.
Требования к оформлению работы:
1. В электронном виде:
Работа выполняетсяв формате Microsoft Word с расширением .doc (.docx), шрифт Times New Roman, кегль 14, абзацный отступ – 1,25 см, интервал 1,5. Уплотнение интервалов запрещено.
2. В рукописном виде:
1) Работа выполняется аккуратно (если читаемость записей низкая – в них нет смысла);
2) Обязательно наличие: полей в тетради; даты, плана конспекта (если предусмотрено заданием);
3) применение графических способов выделения текста: маркеры, цветные ручки, подчеркивания, таблицы, графики и т.д.;
4) использование сокращений – как общепринятые, так и самостоятельно изобретенные, главное, чтобы они были однозначно понятны при чтении;
5) разбивка текста на абзацы или смысловые разделы, чтобы информацию при прочтении лучше воспринималась;
6) конспект желательно писать от руки, не используя технические устройства типа сканеров или ксероксов;
7) фиксирование основных тезисов и важных мыслей коротко и по существу.
ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ И РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ВНЕАУДИТОРНОЙ
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 277; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!