ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)
Общие сведения
| 1. | Кафедра | ФКСиБЖД |
| 2. | Направление подготовки | 44.03.01. Педагогическое образование. Профиль Физическая культура |
| 3. | Дисциплина (модуль) | Б1.В.ОД.7. Теория и методика физической культуры и спорта |
Перечень компетенций
| готовность сознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности (ОПК-1); |
| способность осуществлять обучение, воспитание и развитие с учетом социальных, возрастных, психофизических и индивидуальных особенностей, в том числе особых образовательных потребностей обучающихся (ОПК-2); |
| готовность реализовывать образовательные программы по учебному предмету в соответствии с требованиями образовательных стандартов (ПК-1); |
| способность проектировать образовательные программы (ПК-8); |
| способность проектировать индивидуальные образовательные маршруты обучающихся (ПК-9). |
Критерии и показатели оценивания компетенций на различных этапах их формирования
| Этап формирования компетенции (разделы, темы дисциплины) | Формируемая компетенция | Критерии и показатели оценивания компетенций | Формы контроля сформированности компетенций | ||
| Знать: | Уметь: | Владеть: | |||
| Введение в ТиМФКиС | ОПК-1,2 | основные этапы развития физической культуры и спорта своего народа; этические, нравственные и духовные ценности физической культуры и спорта; дидактические закономерности в физическом воспитании | применять средства и методы формирования здорового стиля жизни на основе потребности в физической активности и регулярном применении физических упражнений, гигиенических и природных факторов с целью оздоровления и физического совершенствования обучаемых | системой практических умений и навыков в области физической культуры и спорта; методикой преподавания физической культуры; методами комплексного контроля при занятиях физической культурой и спортом | Составление конспектов по темам. Доклады на семинарских занятиях. Выполнение заданий Практикума по ТиМФВиС. Реферат. |
| Дидактические основы «Теории и методики физической культуры и спорта» | ОПК-1,2 | основные этапы развития физической культуры и спорта своего народа; этические, нравственные и духовные ценности физической культуры и спорта; дидактические закономерности в физическом воспитании | применять средства и методы формирования здорового стиля жизни на основе потребности в физической активности и регулярном применении физических упражнений, гигиенических и природных факторов с целью оздоровления и физического совершенствования обучаемых | системой практических умений и навыков в области физической культуры и спорта; методикой преподавания физической культуры; методами комплексного контроля при занятиях физической культурой и спортом | Составление конспектов по темам. Доклады на семинарских занятиях. Выполнение заданий Практикума по ТиМФВиС. |
| Основы теории и методики обучения двигательным действиям | ОПК-1 ОПК-2 ПК-1 ПК-8 ПК-9 | методы организации и проведения научно-исследовательской и методической работы | применять технологию обучения различных категорий людей двигательным действиям и развития физических качеств в процессе физкультурно-спортивных занятий; оценивать эффективность физкультурно-спортивных занятий; | системой практических умений и навыков в области физической культуры; методикой преподавания физической культуры; методами комплексного контроля при занятиях физической культурой | Составление конспектов по темам. Доклады на семинарских занятиях. Выполнение заданий Практикума по ТиМФВиС. |
| Теоретико-практические основы развития физических качеств | ОПК-2 ПК-1 ПК-8 ПК-9 | методы и организацию комплексного контроля в физическом воспитании; методы организации и проведения научно-исследовательской и методической работы | применять технологию обучения различных категорий людей двигательным действиям и развития физических качеств в процессе физкультурно-спортивных занятий; оценивать эффективность физкультурно-спортивных занятий; применять методы врачебно-педагогического контроля в конкретных ситуациях профессиональной деятельности | системой практических умений и навыков в области физической культуры; методикой преподавания физической культуры; методами комплексного контроля при занятиях физической культурой | Составление конспектов по темам. Доклады на семинарских занятиях. Выполнение заданий Практикума по ТиМФВиС. Реферат. Презентация. |
| Физическое воспитание с различными группами населения | ОПК-1 ОПК-2 ПК-1 ПК-8 ПК-9 | методику оздоровительных физкультурно-спортивных занятий с различными группами населения; методы и организацию комплексного контроля в физическом воспитании; | формулировать конкретные задачи в физическом воспитании различных групп населения; применять технологию обучения различных категорий людей двигательным действиям и развития физических качеств в процессе физкультурно-спортивных занятий; планировать и проводить основные виды физкультурно-оздоровительных занятий с различными группами населения с учетом санитарно-гигиенических, климатических, региональных и национальных условий; применять методы врачебно-педагогического контроля в конкретных ситуациях профессиональной деятельности | системой практических умений и навыков в области физической культуры; методикой преподавания физической культуры; основными методами профилактики травматизма в процессе занятий с различными категориями населения; методами комплексного контроля при занятиях физической культурой | Составление конспектов по темам. Доклады на семинарских занятиях. Выполнение заданий Практикума по ТиМФВиС. Составление годового план-графика учебного процесса по физ. культуре. Составление поурочного рабочего плана на четверть по физ. культуре. Бланочное тестирование. |
| Теория и методика спорта | ОПК-1 ОПК-2 ПК-1 ПК-8 ПК-9 | дидактические закономерности в спорте; методику подготовки спортсменов; методы и организацию комплексного контроля в спортивной подготовке; | формулировать конкретные задачи в подготовке спортсменов различного возраста и квалификации; применять методы врачебно-педагогического контроля в конкретных ситуациях профессиональной деятельности | системой практических умений и навыков в области спорта; методикой преподавания спорта; методами комплексного контроля при занятиях спортом | Составление конспектов по темам. Доклады на семинарских занятиях. Подготовка и защита презентации по теме. Заполнить Дневник тренировки (по своему виду спорта). Составить планы: микроцикла, мезоцикла, макроцикла. |
| Теория и методика оздоровительной физической культуры | ОПК-1 ОПК-2 ПК-1 ПК-8 ПК-9 | дидактические закономерности ОФК; методику подготовки в ОФК; методы и организацию комплексного контроля в ОФК; | формулировать конкретные задачи в подготовке людей различного возраста и квалификации; применять методы врачебно-педагогического контроля в конкретных ситуациях профессиональной деятельности | системой практических умений и навыков в области ОФК; методикой преподавания ОФК; методами комплексного контроля при занятиях ОФК | Подготовка и защита презентации по теме. Выступление на круглом столе или конференции. |
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 197; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!