КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (ПРЕДДИПЛОМНОЙ) ПРАКТИКИ
В процессе прохождения производственной (преддипломной) практики формируются и развиваются следующие компетенции:
| ОК-1 | способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу. |
| ОК-2 | готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения. |
| ОК-3 | готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала. |
| ОСК-1 | способность к эффективному общению и навыки убеждения, выстраивания профессиональных долгосрочных контактов. |
| ОПК-1 | готовность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности. |
| ОПК-2 | готовность руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия. |
| ОПСК-1 | способность использовать фундаментальные общеэкономические и естественнонаучные знания и современные информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
| ОПСК-2 | способность к анализу, планированию и организации профессиональной деятельности. |
| ПСК-1 | способность к выявлению эффективных направлений экономического обеспечения инновационного развития, оценке рисков в деятельности хозяйствующих субъектов и внедрению результатов научных исследований в реальный сектор экономики, коммерциализации разработок. |
| ПСК-2 | способность выдвигать инновационные идеи и подходы к их реализации, обладанием способностью к кооперации в рамках междисциплинарных проектов, работе в смежных областях. |
| ПСК-3 | способностью использовать знание методов и теорий гуманитарных, социальных и экономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ. |
| ПСК-4 | способность выявлять проблемы и направления совершенствования учетной системы экономических субъектов |
| ПСК-5 | способность проводить самостоятельные исследования в области финансового и управленческого учета, корпоративной отчетности, внутреннего контроля и аудита |
| ПСК-6 | способность свободно владеть знаниями в области международных стандартов финансовой отчетности, международных стандартов аудита и применять их в практической деятельности на основе профессионального суждения |
| ПСК-7 | способность организовать систему и проводить внутренний контроль деятельности центров ответственности в интересах собственников организации |
| ПСК-8 | способность применять дифференцированные методики проведения аудиторской проверки в организациях разного профиля |
| ПСК-9 | способность осуществлять налоговое планирование и оптимизацию налоговых платежей на основе действующего законодательства |
| ПСК-10 | способность использовать различные источники информации, в том числе корпоративную отчетность, для аналитических расчетов и составлять прогноз основных финансово-экономических показателей деятельности экономического субъекта. |
| ПК-1 | способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований. |
| ПК-2 | способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования. |
| ПК-3 | способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой. |
| ПК-4 | способность представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада. |
| ПК-5 | способность самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать соответствующие методические и нормативные документы, а также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов и программ |
| ПК-6 | способность оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности. |
| ПК-7 | способность разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на различных рынках |
| ПК-8 | способность готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и инноватики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне. |
| ПК-9 | способность анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов. |
| ПК-10 | способность составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом. |
| ПК-11 | способность руководить экономическими службами и подразделениями на предприятиях и организациях различных форм собственности, в органах государственной и муниципальной власти. |
| ПК-12 | способность разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их выбор на основе критериев социально-экономической эффективности. |
| ПК-13 | способностью применять современные методы и методики преподавания экономических дисциплин в образовательных организациях высшего образования, дополнительного профессионального образования, профессиональных образовательных организациях |
| ПК-14 | способностью применять современные методы и методики преподавания экономических дисциплин в образовательных организациях высшего образования, дополнительного профессионального образования, профессиональных образовательных организациях. |
Где:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОК – общекультурные компетенции;
|
|
|
ОСК – общекультурные компетенции, введенные ОС НИЯУ МИФИ;
ОПК – общепрофессиональные компетенции;
ОПСК – общепрофессиональные компетенции, введенные ОС НИЯУ МИФИ;
ПК – профессиональные компетенции;
ПСК – профессиональные компетенции, введенные ОС НИЯУ МИФИ.
Поскольку перечисленные выше компетенции носят интегральный характер, для разработки оценочных средств целесообразно выделить планируемые результаты обучения – знания, умения и навыки, характеризующие этапы формирования компетенций и обеспечивающие достижение планируемых результатов освоения образовательной программы. Таким образом, в результате прохождения производственной (преддипломной практики) студенты должны:
| Знать (З) | - осуществлять поиск необходимой информации, воспринимать, анализировать, обобщать и систематизировать полученную информацию; - основные бумажные и электронные источники финансовой и статистической информации организации, ведомства, корпорации и др; - структуру и особенности функционирования экономических служб организаций различных форм собственности и видов деятельности. |
| Уметь (У) | - прогнозировать сроки исследования, предусматривать несколько вариантов и путей проведения исследования; - формировать прогнозы развития конкретных экономических процессов; - анализировать состояние организации учетно-аналитической системы в экономическом субъекте; - формировать учетно-аналитические системы в организации. |
| Владеть (В) | - теоретическими знаниями и практическими навыками, необходимыми для реализации эффективных решений в области учета, экономического анализа, контроля и аудита; - навыками использования современных технических средств и информационных технологий для решения учетно-аналитических и аудиторских задач; - навыками самостоятельной работы и навыками оперативного управления малыми коллективами. |
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 196; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!