ОБЪЕМ ПРАКТИКИ В ЗАЧЕТНЫХ ЕДИНИЦАХ И ЕЕ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ В НЕДЕЛЯХ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.А. ЕСЕНИНА»
Утверждаю:
декан факультета
социологии и управления
П.Е. Кричинский
28 июня 2017 г.
ПРОГРАММА ПРАКТИКИ
ВИД ПРАКТИКИ
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ
ТИП ПРАКТИКИ
ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Уровень основной профессиональной образовательной программы - магистратура
Направление подготовки - 38.04.04 Государственное и муниципальное
управление
Направленность (профиль) подготовки - Управление в государственных и
муниципальных учреждениях
Форма обучения - заочная
Сроки освоения ОПОП - 2,5 года
Курс, семестр, трудоемкость: 2 курс, 4 семестр, 6 з.е.
Факультет социологии и управления
Кафедра государственного и муниципального управления и политических
технологий
Рязань, 2017
При разработке программы практики в основу положены:
1. ФГОС ВО по направлению подготовки 38.04.04 Государственное и муниципальное управление утвержденный приказом Минобрнауки России от 26 ноября 2014 г. № 1518
2. Учебный план направления подготовки 38.04.04 Государственное и муниципальное управление, направленность (профиль) Управление в государственных и муниципальных учреждениях одобрен Ученым советом РГУ имени С.А. Есенина от 26 мая 2017 г. Протокол № 14
|
|
|
Программа практики утверждена на заседании кафедры государственного и муниципального управления и политических технологий
от 23 июня 2017 г. Протокол № 14
И.о. заведующего кафедрой _______________ (С.Н. Клёнов)
Программа практики одобрена Учебно-методическим советом факультета социологии и управления 28 июня 2017 г. Протокол № 10
Председатель Учебно-методического совета
факультета социологии и управления ___________ (О.Ю. Филькина)
Разработчик, ст. преподаватель _____________ (Ю.Р. Чиркова)
ЦЕЛЬ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ
Целями проведения производственной практики являются:
· получение обучающимися навыков и опыта работы по выбранному направлению подготовки в реальных условиях профессиональной деятельности;
· практическая подготовка обучающихся к организационно-управленческому виду профессиональной деятельности;
· углубление и закрепление знаний, полученных обучающимися в ходе теоретических занятий в университете и формирование основ и опыта практического использования знаний для решения конкретных проблем в сфере государственного и муниципального управления;
|
|
|
· формирование у обучающихся и профессиональных компетенций: ПК-1, ПК-2;
· изучение и овладение обучающимися профессиональной служебной деятельностью граждан РФ на должностях государственной гражданской службы РФ по обеспечению исполнения полномочий федеральных государственных органов, государственных органов субъектов РФ, лиц, замещающих государственные должности РФ, и лиц, замещающих государственные должности субъектов РФ на должностях государственной гражданской службы РФ (муниципальной службы), на должностях в государственных и муниципальных организациях и учреждениях, на административных должностях в государственных и муниципальных предприятиях, в научно-исследовательских и образовательных организациях в сфере государственного и муниципального управления, в политических партиях, общественно-политических и некоммерческих организациях.
СПОСОБЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ
Практика может иметь стационарный и выездной характер. Способ проведения будет зависеть от территориального расположения организации-базы практики.
|
|
|
ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ
Практика проводится дискретно, с полным отрывом от учебных занятий в университете на срок, предусмотренный учебным планом.
4. МЕСТО ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОПОП ВО УНИВЕРСИТЕТА
Во время производственной практики происходит изучение выбранного направления подготовки, применение результатов теоретического обучения, приобретение обучающимися умений и навыков практической работы по присваиваемой квалификации и избранному направлению профессиональной подготовки. В основе содержания производственнойпрактики лежат знания, полученные обучающимися при изучении учебных дисциплин:
· Управление государственной и муниципальной собственностью.
· Экономика города и управление муниципальным социально-экономическим развитием.
· Исследование рынка труда и управление занятостью.
· Управление государственным и муниципальным заказом.
· Государственное и муниципальное управление экономикой.
· Управленческий тренинг профессиональных компетенций.
· Социальное проектирование.
Освоение практического учебного материала позволит подготовить обучающегося для успешного прохождения производственной (преддипломной) практики.
|
|
|
Практика реализуется в рамках вариативной части Блока 2.
Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения основной профессиональной образовательной программы
Прохождение данной практики направлено на формирование у обучающихся профессиональных (ПК) компетенций:
| № п/п | Номер/ индекс компетен ции | Содержание | Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики | ||
| В результате прохождения практики обучающиеся должны: | |||||
| Знать | Уметь | Владеть | |||
| 1. | ПК-1 | владение технологиями управления персоналом, обладание умениями и готовностью формировать команды для решения поставленных задач | 1. Технологии управления персоналом, 2. Порядок и особенности разработки организационной структуры, команды для решения поставленных задач 3. Принципы осуществления распределения функций, полномочий и ответственности между исполнителями | 1. Планировать и организовывать работу поуправлению персоналом 2. формировать команды для решения поставленных задач 3. Осуществлять распределение функций, полномочий и ответственности между исполнителями | 1. Навыками управления персоналом, 2. Навыками формирования команды для решения поставленных задач 3. Навыками осуществления распределения функций, полномочий и ответственности между исполнителями |
| 2. | ПК-2 | владение организационными способностями, умение находить и принимать организационные управленческие решения, в том числе и в кризисных ситуациях | 1.Сущность, особенности и содержаниеорганизационных управленческих решений 2. Сущность, особенности кризисных ситуаций 3. Основные виды, формы и технологии анализа и планирования в области государственного и муниципального управления | 1. Принимать организационные управленческие решения 2. Использовать результаты проведенного анализа ситуации, внешних и внутренних факторов в кризисных ситуациях 3. умение находить и принимать организационные управленческие решения, в том числе и в кризисных ситуациях | 1Владеть организационными способностями 2.Владетьметодами принимать организационные управленческие решения. 3. Технологией принятия и реализации управленческих решений в кризисных ситуациях |
Карта компетенций практики
| Карта компетенций практики | |||||
| В процессе прохождения данной практики обучающийся формирует и демонстрирует следующие | |||||
| профессиональные компетенции: | |||||
| компетенции |
Перечень компонентов | Технологии формирования | Формы оценочного средства | Уровни освоения компетенции | |
| индекс | формулировка | ||||
| ПК-1 | владение технологиями управления персоналом, обладание умениями и готовностью формировать команды для решения поставленных задач | Знать:1.Технологии управления персоналом, 2. Порядок и особенности разработки организационной структуры, команды для решения поставленных задач 3. Принципы осуществления распределения функций, полномочий и ответственности между исполнителями Уметь:1. Планировать и организовывать работу поуправлению персоналом 2. формировать команды для решения поставленных задач 3. Осуществлять распределение функций, полномочий и ответственности между исполнителями Владеть:1. Навыками управления персоналом, 2. Навыками формирования команды для решения поставленных задач 3. Навыками осуществления распределения функций, полномочий и ответственности между исполнителями | - Выполнение индивидуальных заданий, - самостоятельная работа | Отчет | ПОРОГОВЫЙ Знать:теоретические основы управления персоналом, Современные организационные структуры в государственных и муниципальных органах. Уметь:осуществлять распределение функций, полномочий и ответственности между исполнителямиворганах публичной власти. ПОВЫШЕННЫЙ Уметь:формировать команды для решения поставленных задач Владеть: практическими навыками планирования и организации управленческой деятельности в государственных и муниципальных органах. Навыками осуществления распределения функций, полномочий и ответственности между исполнителями. |
| ПК-2 | владение организационными способностями, умение находить и принимать организационные управленческие решения, в том числе и в кризисных ситуациях | Знать1.Сущность, особенности и содержаниеорганизационных управленческих решений 2. Сущность, особенности кризисных ситуаций 3. Основные виды, формы и технологии анализа и планирования в области государственного и муниципального управления Уметь: 1. Принимать организационные управленческие решения 2. Использовать результаты проведенного анализа ситуации, внешних и внутренних факторов в кризисных ситуациях 3. умение находить и принимать организационные управленческие решения, в том числе и в кризисных ситуациях Владеть:1Владеть организационными способностями 2. Владетьметодами принимать организационные управленческие решения. 3. Технологией принятия и реализации управленческих решений в кризисных ситуациях | - Выполнение индивидуальных заданий, - самостоятельная работа | Отчет | ПОРОГОВЫЙ Знать:основной материал в области организационных управленческих решенийв области государственного и муниципального управления Уметь: использовать полученные знания при решении типовых задач, самостоятельно решать задачи средней сложности. Владеть: обязательным минимумом знаний и умений по анализу и планированию в области государственного и муниципального управления. ПОВЫШЕННЫЙ Знать:умение находить и принимать организационные управленческие решения, в том числе и в кризисных ситуациях (имеются пробелы знаний только в некоторых, особенно сложных разделах). Уметь:использовать методы для проведения различного рода исследований в сфере анализа и планирования государственного и муниципального управления, уметь решать типовые задачи, делать обоснованные выводы. Владеть:принимать организационные управленческие решения, в том числе и в кризисных ситуациях |
4.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике (Приложение 1)
В качестве основного оценочного средства для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике, позволяющего оценить уровень сформированности компетенций, выступает отчет (ПК-3, ПК-4),в котором обучающиеся представляют информацию, подтверждающую наличие у студентов соответствующих компетенций.
ОБЪЕМ ПРАКТИКИ В ЗАЧЕТНЫХ ЕДИНИЦАХ И ЕЕ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ В НЕДЕЛЯХ
Общая трудоемкость практики составляет 6 зачетных единиц, 4 недели, 216 часов.
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 127; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!