Мая в 10.00, конференц-зал, ДТД УМ «Юниор»
( ул. Кирова 44/1)
Руководители секции:
Хомченко А.С.,к.х.н., доцент НГПУ,
Олейник А.С., к.х.н., доцент НГПУ.
ДОКЛАДЫ
Чипсы: польза или вред?
Клепиков Никита, Сумин Егор, Макаренко Дмитрий, 7 класс, МБОУ Лицей № 136.
Руководитель: Долгих М.Н., учитель.
2. Анализ шоколада.
Бебенов Егор, Попов Иван, 8 класс, МАОУ Лицей № 9.
Руководитель: Тестоедова С.В., учитель.
3. Термочувствительные лаки: свойства, применение в быту.
Барсукова Дарья, 7 класс, МАОУ Гимназия № 12.
Руководитель: Чернова Е.Ю., к.п.н., учитель.
4. Получение и исследование силикагеля.
Бычихина Алёна, 8 класс, МАОУ Гимназия № 10.
Руководитель: Перфильева С.О., учитель.
5. Комплексные вещества.
Кашевская Анна, 8 класс, МБОУ Лицей № 185.
Руководитель: Булгакова В.В., учитель.
6. Качественный состав молока.
Кандауроа Ксения, Клейман Елизавета, 8 класс, МБОУ Лицей № 22 «Надежда Сибири».
Руководители: Скиба Н.Н., учитель.
7. Симпатические чернила.
Кузина Мария, Соловьева Ольга, 8 класс, МБОУ Лицей № 12.
Руководитель: Васильева С.В., учитель.
8. Подбор адсорбентов для кислых и щелочных сред в химической лаборатории.
Дудник Арина, Кузнецова Ольга, 8 класс, МБОУ Лицей № 22
«Надежда Сибири».
Руководитель: Скиба Н.Н., учитель.
9. Технология мыловарения в домашних условиях.
Башкиров Александр, 7 класс, МБОУ СОШ № 187.
|
|
|
Руководитель:Чуркина Н.И., учитель.
10. Изучение различных способов коагуляции молока.
Хмелёва Мария, 8 класс, МБОУ Гимназия № 3 в Академгородке.
Руководитель: Комова О.В., к.х.н.
11. Моделирование рисунков в пейзажных агатах.
Шевченко Влада, 6 класс, МБОУ СОШ № 162.
Консультант: Негода И.В., педагог лаборатории экологического воспитания
ИЦиГ СО РАН.
12. Йодиметрия. Определение глюкозы в соках.
Ниденс Ева, 8 класс, МБОУ Гимназия № 1.
Руководитель: Батищева Е.А., учитель.
13. Такая вкусная ….. посуда.
Мильман Мария, 5 класс, МБОУ Гимназия № 1.
Руководитель: Смирнова Ю.А., учитель, ст.препод. НГПУ.
14. Выращивание кристаллов цветных солей в домашних условиях.
Кунц Полина, 8 класс, МБОУ Лицей № 159.
Руководитель: Белышева О.Ю., учитель.
15. Получение металлов.
Белянина Александра, 8 класс, МБОУ СОШ № 195.
Руководитель: Горяйнова Т.М., учитель.
Кислые и средние соли.
Черноскутова Дарья, 8 класс, МБОУ Гимназия № 5.
Руководитель: Киселёва И.В., учитель.
17. Измерение водородного показателя pH-метром и индикаторной бумагой в бытовых условиях.
Демидова Мария, 8 класс, МБОУ Гимназия № 3 в Академгородке.
Руководители: Дубцова Ю.Ю., учитель,
|
|
|
Демидов М.Б.
18. Ионофорез хромата тетраамминмеди (II).
Постовалов Ярослав, 7 класс, МБОУ Гимназия № 3 в Академгородке.
Руководитель: Курбатова В.В., учитель,
Консультант: Чубаров А.С., к.х.н., СУНЦ НГУ.
19. Новый взгляд на антисептик.
Тарасенко Вероника, Жиленко Анна, 8 класс, МАОУ «Вторая гимназия».
Руководители: Ершова В.Ю., учитель,
Фомина Э.Г., учитель.
20. Цветовые термоиндикаторы.
Кириллова Ольга, 5 класс, ЧОУ «Православная гимназия Сергия Радонежского».
Руководитель: Боголепова Г.В., учитель.
21. Количественный спектрофонометрический анализ и его применение в космосе.
Васильев Александр, Прокопенко Матвей, 8 класс, МАОУ «Информационно-экономический лицей».
Руководители: Шолохова Н.А., учитель,
Прокопьева Т.В., тьютор.
От чего зависит длительность хранения молока и как сохранить дольше полезные продукты?
Дзядуков Александр, 5 класс, МАОУ «Вторая гимназия».
Руководители: Михайлова Л.В., учитель,
Помаскина Л.Г., учитель.
СЕКЦИЯ ЭКОЛОГИИ
Мая в 10.00, экологическая лаборатория, ДТД УМ «Юниор»
|
|
|
( ул. Кирова 44/1)
Руководители секции:
Пивоварова Ж.Ф., д.б.н., профессор НГПУ,
Благодатнова А.Г., к.б.н., доцент НГПУ,
Колегов А.В., методист ДТД УМ «Юниор».
ДОКЛАДЫ
Математика и экология.
Ращупкина Наталья , 5 класс, МБОУ «Лицей № 28».
Руководитель: Сухачева Е.М., учитель.
2. Бумага. Из отходов в доходы.
Голобоков Кирилл , 6 класс, МБОУ СОШ № 196.
Руководитель: Пономаренко И.Ю., учитель.
3. Окружающий нас снег.
Ковтунова Татьяна, 5 класс, МАОУ ОЦ «Горностай».
Консультант: Воронина Е.Н., к.б.н., н.с. ИХБФМ СО РАН.
4. Влияние характера почвы на выращивание растений.
Бояринова Мария, 7 класс, МБОУ СОШ № 89.
Руководитель: Лещенко Е.С., учитель.
5. Влияние различных грунтов на развитие фасоли.
Герасимов Сергей, 6 класс, МБОУ «Лицей № 126»..
Руководитель: Стороженко И.А., учитель.
6. Влияние автомоек на экологическое состояние Кировского района города Новосибирска.
Смолина Елена, Липовская Анастасия, 8 класс, «Гимназия № 7 «Сибирская».
Руководитель: Ялышева А.В., учитель.
7. Самый экологически чистый парк правобережья города Новосибирска.
Дик Мария, 6 класс, МБОУ «Гимназия № 4».
|
|
|
Руководитель: Чупатова Т.Н., учитель.
8. Санитарно-гигиенические и зимние эстетические показатели в озеленении дворов жилого комплекса «Красная горка» Калининского района города Новосибирска ( в рамках проекта «Наш двор»).
Майорова Полина, Майорова София, 8 класс, МБОУ СОШ № 23.
Руководитель: Шелковников П.В., п.д.о.
9. Влияние антропогенных факторов на дендрофлору Сквера Славы.
Лисенкова Анастасия, 8 класс, МБОУ СОШ № 40.
Руководитель:Казакова Л.Н., учитель.
10. Создание экологической тропы на базе ПКиО «Сосновый бор».
Худышев Дмитрий, Назаренков Олег, 8 класс, МБОУ СОШ № 23.
Руководитель: Шелковников П.В., п.д.о.
11. Благоустройство пришкольной территории.
Сейнова Мария, Жадан Елизавета, 6 класс, МБОУ СОШ № 165 им. В.А. Бердышева.
Руководитель: Мелехина О.М., учитель.
12. Изучение устойчивости экосистемы на примере флорариума.
Пташникова Софья, Шиляев Анатолий, 7 класс, МБОУ «Гимназия № 13 им. Э.А. Быкова”.
Руководители: Андрюшеко А.И., учитель,
Кудрявцева Н.А., учитель.
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 280; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!