КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, НАВЫКОВ СТУДЕНТОВ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ (ГЭС)

ИНФОРМАЦИЯ ПО ГОСУДАРСТВЕННОМУ ЭКЗАМЕНУ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

СЕТИ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ

СПЕЦИАЛИЗАЦИИ 20-45 01 03 01 ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ СЕТЕЙ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ

1.	Правила итоговой аттестации студентов, получающих среднее специальное образование	4
2.	Критерии оценки знаний, умений, навыков студентов по результатам государственного экзамена по специальности (ГЭС)	6
3.	Перечень экзаменационных вопросов для ГЭС	9

1. ПРАВИЛА ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ, ПОЛУЧАЮЩИХ СРЕДНЕЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Итоговая аттестация проводится в целях определения соответствия компетентности выпускника требованиям образовательного стандарта специальности и служит основанием для присвоения ему квалификации.

Итоговая аттестация осуществляется государственной экзаменационной комиссией по специальности (ГЭС). ГЭС определяет уровень качества теоретической и практической подготовки выпускников, принимает решения о присвоении им квалификации, выдачи диплома (с отличием, без отличия), подготавливает предложения по дальнейшему совершенствованию профессиональной подготовки специалистов. График работы ГЭС согласовывается с ее председателем, утверждается директором филиала и доводится до сведения студентов не позднее чем за две недели до начала итоговой аттестации.

Председателем ГЭС может назначаться высококвалифицированный специалист отрасли связи на условиях штатного совместительства или почасовой оплаты труда. Председатель утверждается Министерством связи. В состав ГЭС на правах ее членов (три или пять человек) могут входить: представитель администрации филиала, представители предприятий связи, преподаватели спецдисциплин, из числа которых назначается технический секретарь. Состав ГЭС назначается приказом директора филиала сроком на один год.

Итоговая аттестация по специальности «Сети телекоммуникаций» специализации «Техническая эксплуатация сетей телекоммуникаций» проводится в форме государственного экзамена. Государственный экзамен по специальности филиал кафедры ТКС проводит по дисциплинам профессионального компонента учебного плана специальности в течении нескольких дней в 2 этапа – теоретический и практический. Филиал кафедры рекомендует провести оба этапа в устной форме. Государственный экзамен по специальности оценивается одной отметкой с учетом отметок отдельных его этапов. В случае если по одному из этапов студент получил отметку, ниже чем 4 (четыре) бала, он не допускается к сдаче следующего этапа и ему выставляется отметка 0 (ноль) по государственному экзамену по специальности. Сроки проведения итоговой аттестации определяются учебным планом специальности:

К итоговой аттестации допускаются студенты, прошедшие полный курс обучения и выполнившие все требованияучебного плана специальности и учебных программ дисциплин, приказам директора филиала УО «ВГКС».

Итоговая аттестация проводится на открытом заседании ГЭС с участием не менее 2/3 состава комиссии. Решение ГЭС об оценке результатов учебной деятельности студентов принимается на открытом заседании простым большинством голосов и объявляется в день завершения итоговой аттестации. Решения о присвоении студентам квалификации и выдачи дипломов с отличием, без отличия и по другим вопросам принимаются ГЭС в полном ее составе на итоговом закрытом заседании.

Каждое заседание ГЭС оформляется протоколом, где фиксируется решение об оценке по результатам итоговой аттестации, присвоении квалификации и особые мнения членов комиссии. Протоколы заседаний ведутся в книге, страницы которой пронумерованы, сброшюрованы и скреплены печатью филиала. Протоколы подписываются председателем, зам. председателя и всеми членами ГЭС.

По окончании итоговой аттестации председатель ГЭС в двухнедельный срок составляет отчет о результатах итоговой аттестации, направляет его в Министерство связи, копию – директору филиала.

Если результаты итоговой аттестации оценены отметкой 4 (четыре) балла и выше, студенту присваивается квалификация «Техник по телекоммуникациям» и выдается диплом о среднем специальном образовании.

Диплом с отличием выдается студенту, получившему по результатам изучения всех дисциплин учебного плана специальности, прохождения практик не менее 75% отметок 10 (десять) и 9 (девять) баллов, по остальным дисциплинам и практикам учебного плана – отметки 8 (восемь), 7 (семь) и по результатам итоговой аттестации – отметку 10 (десять) или 9 (девять) баллов.

Студент, не прошедший итоговую аттестацию в установленные учебным планом сроки по уважительной причине, допускается к итоговой аттестации в другой срок во время работы ГЭС.

Студент, не прошедший итоговую аттестацию в установленные сроки или получивший по результатам итоговой аттестации отметку ниже чем 4 (четыре) балла, отчисляется из ВФ УО «ВГКС». Ему выдается справка установленного образца. Повторная итоговая аттестация разрешается один раз в течение трех лет с момента окончания студентом полного курса обучения, но не ранее чем через 10 месяцев.

Студенту, получившему по результатам повторной итоговой аттестации отметки 4 балла и выше, выдается диплом о среднем специальном образовании. Ранее выданная справка остается в личном деле выпускника. Повторная итоговая аттестация с целью повышения отметки не допускается.

Экзаменационные материалы и программа подготовки студентов к государственному экзамену разрабатываются преподавателями филиала кафедры ТКС, рассматриваются на заседании филиала кафедры и утверждаются заместителем директора филиала УО «ВГКС». Программа подготовки доводится до сведения студентов не позднее чем за два месяца до начала государственного экзамена по специальности.

Перечень оборудования, наглядных пособий, справочной литературы и других материалов, предназначенных для использования на государственных экзаменах, составляется преподавателями филиала кафедры ТКС, обсуждается и утверждается на заседании филиала кафедры ТКС.

Количество комплектов экзаменационных билетов соответствует количеству дней сдачи экзамена, а число билетов превышает число студентов в группе, сдающих в данный день экзамен. Повторное использование билетов не допускается.

Перед государственным экзаменом предусматривается проведение консультаций по дисциплинам, вынесенным на экзамен в течение трех астрономических часов (180 минут).

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, НАВЫКОВ СТУДЕНТОВ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ (ГЭС)

Государственный экзамен по специальности «Сети телекоммуникаций» проводится в два этапа: теоретический (письменный) и практический (устный).

В экзаменационные билеты итоговой аттестации для специализации «Техническая эксплуатация сетей телекоммуникаций» включены материалы по следующим дисциплинам:

1) Сетевые технологии в телекоммуникациях

2) Коммутационные станции сетей телекоммуникаций

3) Многоканальные системы передачи

4) Направляющие системы телекоммуникаций

Экзаменационные задания для теоретического этапа разработаны для 6 вариантов. Каждый экзаменационный билет теоретического этапа включает два задания.

Требования к теоретическим знаниям предъявляются на уровнях представления и понимания. Теоретические знания выявляются при выполнении теоретического задания. Отметка выводится как среднее арифметическое отметок, выставленных за каждое задание теоретического этапа. Каждое задание оценивается отметкой от 1 до 10 баллов.

Требования к практическим умениям и навыкам предъявляются на уровнях применения и творчества. Умения и навыки выявляются при сдаче практического экзамена и оцениваются отметкой от 1 до 10 баллов. Билет содержит два вопроса. Учитывается качество ответов на дополнительные вопросы.

Результаты итоговой аттестации выражаются одной отметкой, которая выводится как среднее арифметическое от отметок экзаменов теоретического и практического этапов и является отображением результатов учебной деятельности студентов. При выставлении оценки комиссия руководствуется положением о десятибалльной шкале оценки результатов учебной деятельности обучающихся в ВГКС, утвержденным ректором ВГКС М.А. Баркуном 30.05.2004 года.

Уровень представления характеризуется общей ориентацией в учебном материале, узнаванием объектов изучения по очевидным признакам.

Уровень понимания характеризуется глубиной осмысления изучаемых явлений, процессов, способов и правил деятельности, способностью студента излагать учебный материал, объяснять сущность явлений и процессов, формулировать основные положения и закономерности.

Уровень применения характеризуется деятельностью студента по образцу, умением самостоятельно применять знания при решении задач, анализировать, обобщать.

Уровень творчества характеризуется способностью студента применять знания в незнакомой ситуации, видеть новое в традиционной ситуации, комбинировать и преобразовывать ранее известные способы деятельности при решении новой проблемы.

Таблица 1 – Шкала оценки знаний при ответах на теоретические вопросы

Отметка в баллах	Показатели оценки
1	2
О (ноль)	Отказ от ответа
1 (один)	Отвечал, но показал полное незнание программного учебного материала, либо отвечал не по существу вопроса. При ответах на дополнительные вопросы узнал отдельные объекты изучения программного учебного материала, предъявленные членами ГКК в готовом виде.
2 (два)	Не выполнение первого задания; отсутствие ответа на второй вопрос; узнавание отдельных объектов при выполнении третьего задания. Отсутствие ответа на дополнительный вопрос.
3 (три)	При выполнении первого задания допущены грубые ошибки; фрагментарные пояснения даны по второму вопросу; узнавание отдельных объектов при выполнении третьего задания. Краткие неполные ответы на дополнительные вопросы.
4 (четыре)	При выполнении первого задания допущены ошибки; недостаточно осознанное воспроизведение большей части полученного второго задания; воспроизведение знаний с существенными ошибками по третьему вопросу.
5 (пять)	В основном осознанно воспроизвел по памяти большую часть теоретического материала. Описал объекты изучения по первому и второму вопросу, но допущены ошибки в структурных связях. По третьему вопросу ответ был не логичным, не полным, поверхностным.
6 (шесть)	Осознанно воспроизвел по памяти необходимый теоретический материал. Дана характеристика оборудования, раскрыта методика эксплуатации оборудования согласно третьего задания. Допущены несущественные ошибки ответа первого и второго вопроса. Ответ был не глубоким, не развернутым, не логичным.
7 (семь)	Показаны полные, прочные знания по излагаемому вопросу в рамках необходимого программного материала. Дана развернутая характеристика оборудования обосновано его применение. Допущены единичные несущественные ошибки. Не показаны знания дополнительного материала, дополнительных источников. Не показана начитанность, глубина суждений, широта кругозора.
8 (восемь)	Показал полные, прочные, глубокие знания необходимого программного учебного материала. Показал логическое мышление, умение анализировать стандартные знакомые производственные ситуации, высказывал собственное суждение в рамках обязательного материала. Не показал знаний дополнительного материала, дополнительных источников. Не показал начитанности, глубины собственных суждений, широты кругозора. Допустил 1-2 несущественные оговорки.
9 (девять)	Показал полные, прочные, глубокие знания необходимого программного учебного материала, свободное владение изученным материалом различной степени сложности, проявил некоторые дополнительные знания литературы, нормативной документации. Полностью и верно раскрыл теоретический материал, показал хорошие знания процессов, законов, явлений, методик, показал логическое мышление, умение анализировать как стандартные, так и частично измененные производственные ситуации, ответил на дополнительные проблемные вопросы. Однако допустил несущественные ошибки в толковании дополнительного, самостоятельно изученного материала, новой терминологии, изученной самостоятельно; допустил несущественные ошибки при рассмотрении нестандартной производственной ситуации, предложенной членами ГКК.
10 (десять)	Показал полное, прочное, глубокое, свободное владение материалом различной степени сложности. Использовал межпредметные связи. Безукоризненно раскрыл теоретический материал, базируясь на научной, справочной, нормативной литературе. Показал развитое логическое и аналитическое мышление. Проявил глубокие дополнительные знания, начитанность, широту кругозора, глубину суждений. Правильно ответил на дополнительные проблемные вопросы, применяя свои знания в нестандартной производственной ситуации, предложенной членами ГКК. Полученные знания воплощены в дипломной работе.

3. ПЕРЕЧЕНЬ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ ВОПРОСОВ ДЛЯ ГЭС

Дата добавления: 2018-05-31; просмотров: 195; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

12 3 4 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!