Социальная среда и преступное поведение несовершеннолетних.
Криминализации молодежи способствует комплекс факторов. Одним из наиболее значимых является экспансия наркомании. Россия не смогла оградиться от этой глобальной беды. Масштабы и темпы распространения наркомании в стране столь велики, что ставят под вопрос сохранение физического и морального здоровья, нормального будущего у значительной части молодежи. В Министерстве здравоохранения утверждают, что за последние четыре года число наркоманов- подростков увеличилось в 4 раза. По данным опроса московских школьников, 80% старшеклассников знают уже «наркотический кайф», по крайней мере хоть по одному разу попробовали, что это такое.
Впервые в нашей стране открыто заговорили об этой проблеме в середине восьмидесятых годов. Но никаких серьезных мер тогда принято не было. Сегодня Россия представляет собой обширный рынок сбыта. Наркодельцы действуют с дальним прицелом: они подсаживают на иглу молодежь превращая, таким образом, ее в потенциального покупателя. Агенты связывают контакты среди школьников, учащихся училищей и колледжей, студентов вузов и просто «от доброты душевной» предлагают пробовать. Когда у человека появляется наркотическая зависимость, он готов пойти на что угодно, выложить любые деньги. Чтобы только получить новую порцию зелья. Он становится рабом своего поставщика и по его требованию за небольшую скидку или лишнюю порцию проводит «агитационную» работу уже в своем окружении... За полгода один наркоман «сажает на иглу» 10-15 новичков.
|
|
|
Врачи опасаются за жизнь будущих поколений. Уже сегодня в роддомах появляются на свет младенцы с наркотической зависимостью. Такие дети, как правило, умирают в первые дни, а если остаются жить, то инвалидами - среди них самый высокий процент психических отклонений.
Сотрудники правоохранительных органов тоже бьют тревогу: с каждым годом растет процент преступлений, связанных с производством, хранением и распространением наркотиков. В 2001 году во время проведения операции «Сигнал», которая проводилась на железнодорожном транспорте, было снято с поездов 280 подростков, перевозивших наркотики, семеро из них были отправлены в больницу с тяжелым наркотическим опьянением.
Не менее разрушительной с точки зрения поддержания духовных основ человека продолжает оставаться алкоголизация населения. Здесь наше общество уже перешло черту, за которой стоит перспектива безвозвратного уничтожения генофонда нации. По расчетам экспертов Всемирной организации здравоохранения, потребление алкоголя более 8 литров в год на душу населения считается опасным для физического и психического здоровья. При этом начинается процесс вырождения народа. Между тем, в России эта цифра достигла 18 литров. Естественно, что последствия такого «рекорда» не замедлили сказаться. Уже 13-летние подростки состоят на учете по поводу алкоголизма. В 1999 году в России было зарегистрировано 1,3 миллиона «пьяных» правонарушителей. Это столько же, сколько во всем СССР десять лет назад. Если общая преступность выросла за 5 лет в 1,4 раза, то «алкогольная» - в 2 раза. В 2,5 раза выросло за это время и число преступлений, совершенных пьяными подростками 14-15 лет. В полтора раза увеличилось число алкоголичек-правонарушительниц.
|
|
|
Факторы, порождающие преступность в обществе, детерминируют и преступность несовершеннолетних. Механизм же их действия в отношении рассматриваемой возрастной группы специфичен в силу общевозрастных психологических особенностей, своеобразия социального статуса несовершеннолетних. Для этого возраста характерны неокончательная сформированность собственной системы ценностей, повышенная зависимость поведения от оценок и мнений ближайшего окружения, его эмоциональность, неспособность критически оценить свои действия и поступки других.
Условия жизнедеятельности несовершеннолетних также отличны от взрослых. Контакты с социальной средой сужены: семья, школа, дружеское окружение их почти исчерпывают. При этом не только родительская семья, но и учебный коллектив определяются по общему правилу, не зависящими от самого подростка обстоятельствами. Первичная социально-профессиональная дифференциация (выбор продолжения обучения, вида и конкретного учебного заведения либо поступления на работу) во многом чаще всего определяется внешними обстоятельствами. Специфику возрастного статуса дополняют и противоречивые социальные ожидания: ответственность, самостоятельность предполагаются при сохранении материальной зависимости, роли воспитуемого.
|
|
|
Как известно, воздействие социальной среды на преступное поведение осуществляется как в сфере формирования личности, так и в условиях конкретной ситуации, определяющей превращение возможности совершения преступления в действительность. Например, при совершении преступлений отдельных видов и групп, или в правонарушающем поведении отдельных категорий несовершеннолетних, значение обстоятельств ситуативного характера различно. Так, глубоко деморализованные, неоднократно совершавшие противоправные поступки чаще сами создают ситуацию конфликта. Другой пример: известно, что немалая часть корыстных преступлений, совершаемых покинувшими семью или воспитательное учреждения несовершеннолетними младшей группы, совершается для удовлетворения потребности в пище, теплой одежде, т. е. при существенной роли внешних, ситуативных факторов. Однако в целом в преступности несовершеннолетних, как уже отмечалось, роль обстоятельств ситуативного характера не является определяющей. Соответственно центром внимания субъектов профилактики должна быть сфера формирования личности.
|
|
|
В несовершеннолетнем возрасте преобладающее воздействие на личность оказывает микросреда (семейное окружение, друзья, приятельские компании). Воздействие на личность широкой социальной среды, институтов общества в целом существенно опосредуются ею. Данные исследований показывают, например, что предпочтение определенных форм досуга, в том числе и выбор социально неодобряемых его форм, у несовершеннолетних правонарушителей зависит прежде всего не от собственного желания, а от выбора, сделанного ближайшим окружением, дружеской компанией; представление о досуге как праздности, о почти неразрывной связи свободного времени с употреблением алкогольных напитков основывается на демонстрируемом в семейном окружении.
Влияние микросреды дополняет воздействие воспитательно-образовательных учреждений (школы, училища, техникума), длительные и непосредственные контакты с которыми поддерживает (или поддерживал в недавнем прошлом) практически каждый несовершеннолетний, трудовых коллективов (в отношении работающих подростков). Семья, ближайшее окружение сверстников, школа не исчерпывают, конечно, связей с обществом ни одного конкретного лица несовершеннолетнего возраста, однако, по общему правилу, личность каждого формируется под их воздействием.
Конечно, микросреда является частью общества и испытывает на себе его влияние. Однако в силу относительной обособленности, самостоятельности она может культивировать нормы поведения, традиции прививать навыки и привычки, отличные от одобряемых обществом. Такая микросреда рассматривается как криминогенная. Для несовершеннолетних правонарушающего поведения контакты с криминогенной средой типичны; до 90% совершивших преступления подростков ранее испытывали ее воздействие.
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 1683; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!