Творческие работы, рефераты, проекты, работы на конференции
Муниципальное общеобразовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа №50 г. Липецка
ПОРТФОЛИО
Место для фотографии |
Фамилия __________________________________________________________
Имя ______________________________________________________________
Отчество __________________________________________________________
Число, месяц, год рождения __________________________________________
Год начала работы над портфолио _____________________________________
Классный руководитель___________________________________
(Фамилия, имя, отчество)
«Моя визитная карточка»
Характеристика ученика (сведения о семье, друзьях, осебе: интересы и увлечения, классные поручения; самоанализ собственных планов и итогов года; цели наследующий учебный год, анализ достижения).
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Участие в общественной жизни класса и школы, самоуправление (должность, поручения):
№ | Уч. год | Должность | Поручение | Уровень | Результат | Баллы | Подпись кл. рук |
Достижения в системе дополнительного образования (кружки, секции, конкурсы) и иных образовательных учреждениях:
№ | Уч. год | Название | Сфера учёбы | Учреждение | Результат | Баллы | Подпись кл. рук |
Ш - школьный уровень
|
|
М – муниципальный уровень
Р – региональный уровень
В – Всероссийский уровень
Самоанализ начала 2017-2018 учебного года
(анализ собственных планов и интересов)
1. Самые значительные события моей жизни, определяющие мое будущее _________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2. Мне нравится заниматься (я увлекаюсь) ____________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3. Мне интересны учебные предметы: ________________________________________
_________________________________________________________________________
4. Чтобы учиться по интересующим меня предметам, у меня есть следующие способности и личные качества, знания и умения
|
|
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
5. Для обучения по интересующим меня предметам мне не хватает _______________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
6. Мои образовательные планы на __________/__________ учебный год:
Чего я хочу добиться? | Что собираюсь для этого сделать? | |
К концу года |
Самоанализ по итогам 2017-2018 учебного года
1. Итоги прошедшего учебного года для меня: _________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2. Из запланированного мне удалось выполнить________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3. Невыполненным оказалось _______________________________________________
________________________________________________________________________,
потому что _______________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
|
|
_________________________________________________________________________
5. В результате участия в жизни школы я приобрел (а) опыт _____________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
6. В этом учебном году для меня самым значимым и запоминающимся было _______
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
7. Мои представления о себе за прошедший год изменились (не изменились) ________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Самоанализ начала 2017-2018 учебного года
(анализ собственных планов и интересов)
1. Самые значительные события моей жизни, определяющие мое будущее _________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2. Мне нравится заниматься (я увлекаюсь) ____________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
|
|
3. Мне интересны учебные предметы: ________________________________________
_________________________________________________________________________
4. Чтобы учиться по интересующим меня предметам, у меня есть следующие способности и личные качества, знания и умения
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
5. Для обучения по интересующим меня предметам мне не хватает _______________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
6. Мои образовательные планы на __________/__________ учебный год:
Чего я хочу добиться? | Что собираюсь для этого сделать? | |
К концу года |
Самоанализ по итогам 2017-2018 учебного года
1. Итоги прошедшего учебного года для меня: _________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2. Из запланированного мне удалось выполнить________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3. Невыполненным оказалось _______________________________________________
________________________________________________________________________,
потому что _______________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
5. В результате участия в жизни школы я приобрел (а) опыт _____________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
6. В этом учебном году для меня самым значимым и запоминающимся было _______
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
7. Мои представления о себе за прошедший год изменились (не изменились) ________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Самоанализ начала 2018-2019 учебного года
(анализ собственных планов и интересов)
1. Самые значительные события моей жизни, определяющие мое будущее _________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2. Мне нравится заниматься (я увлекаюсь) ____________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3. Мне интересны учебные предметы: ________________________________________
_________________________________________________________________________
4. Чтобы учиться по интересующим меня предметам, у меня есть следующие способности и личные качества, знания и умения
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
5. Для обучения по интересующим меня предметам мне не хватает _______________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
6. Мои образовательные планы на __________/__________ учебный год:
Чего я хочу добиться? | Что собираюсь для этого сделать? | |
К концу года |
Самоанализ по итогам 2018-2019 учебного года
1. Итоги прошедшего учебного года для меня: _________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2. Из запланированного мне удалось выполнить________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3. Невыполненным оказалось _______________________________________________
________________________________________________________________________,
потому что _______________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
5. В результате участия в жизни школы я приобрел (а) опыт _____________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
6. В этом учебном году для меня самым значимым и запоминающимся было _______
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
7. Мои представления о себе за прошедший год изменились (не изменились) ________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
«Мои учебные достижения»
Динамика развития предметных, метапредметных и личностных результатов.
№ п/п | Предмет наименование | 5 класс Стартовая диагностика | 5 класс | 6 класс | 7 класс | |||||||||||||||||||
1четверть | 2 четверть | 3 четверть | Результаты мониторинговых исследований | Итоговые стандартизированные работы | Год | 1четверть | 2 четверть | 3 четверть | Результаты мониторинговых исследований | Итоговые стандартизированные работы | Год | 1четверть | 2 четверть | 3 четверть | Результаты мониторинговых исследований | Итоговые стандартизированные работы | Год | |||||||
1. | Русский язык |
|
|
|
| |||||||||||||||||||
2. | Литература |
|
|
|
| |||||||||||||||||||
3. | Иностранный язык |
|
|
|
| |||||||||||||||||||
4. | Второй иностранный язык (немецкий, французский) |
|
|
|
| |||||||||||||||||||
5. | Математика |
|
|
|
| |||||||||||||||||||
6. | Алгебра |
|
|
|
| |||||||||||||||||||
7. | Геометрия |
|
|
|
| |||||||||||||||||||
8. | Информатика и ИКТ |
|
|
|
| |||||||||||||||||||
9. | Всеобщая история |
|
|
|
| |||||||||||||||||||
10. | История России |
|
|
|
| |||||||||||||||||||
11. | Обществознание |
|
|
|
| |||||||||||||||||||
12. | География |
|
|
|
| |||||||||||||||||||
13. | Биология |
|
|
|
| |||||||||||||||||||
14. | Химия |
|
|
|
| |||||||||||||||||||
15. | Физика |
|
|
|
| |||||||||||||||||||
16. | Технология |
|
|
|
| |||||||||||||||||||
17. | ИЗО |
|
|
|
| |||||||||||||||||||
18. | Музыка |
|
|
|
| |||||||||||||||||||
19. | Физическая культура |
|
|
|
| |||||||||||||||||||
20. | ОБЖ |
|
|
|
| |||||||||||||||||||
Средний балл |
|
|
|
| ||||||||||||||||||||
Формирование метапредметных универсальных учебных действий** | ||||||||||||||||||||||||
1. | Регулятивные учебные действия |
|
|
| ||||||||||||||||||||
2. | Коммуникативные учебные действия |
|
|
| ||||||||||||||||||||
3. | Познавательные учебные действия |
|
|
| ||||||||||||||||||||
4. | Оценка читательской грамотности |
|
|
| ||||||||||||||||||||
5. 2 | ИКТ-компетентность |
|
|
| ||||||||||||||||||||
6. | Защита итогового индивидуального проекта | Тема: |
| Тема: |
| Тема: |
| |||||||||||||||||
7. | Формирование личностных результатов обучения |
|
|
| ||||||||||||||||||||
**
Качество освоения программы (% выполненной работы) | Уровень достижений | Отметка в 5 балльной шкале |
90-100% | Повышенный (ПВ) | «5» |
66 -89% | Базовый (Б) | «4» |
50 -65 % | Пониженный (ПН) | «3» |
меньше 50% | Недостаточный (Н) | «2» |
Участие в олимпиадах:
№ | Уч. год | Название | Предмет | Уровень | Занятое место, участие | Баллы | Подпись кл. рук |
Творческие работы, рефераты, проекты, работы на конференции
№ | Уч. год | Название | Область знаний | Количество страниц | Результат | Баллы | Подпись кл.рук |
Итоговый индивидуальный проект:
№ | Уч. год | Название | Область знаний | Количество страниц | Результат | Баллы | Подпись кл.рук |
Краткий отзыв руководителя (содержит краткую характеристику работы учащегося в ходе выполнения проекта, в том числе: а) инициативности и самостоятельности; б) ответственности (включая динамику отношения к выполняемой работе); в) исполнительской дисциплины.
Лист общеучебных достижений(заполняется совместно родителями и кл. руководитлем)
№ категории | 5кл. | 6 кл. | 7 кл. | 8 кл | 9 кл. |
1.Классная работа выполнялась | |||||
всегда | |||||
регулярно | |||||
редко | |||||
2. Домашние задания выполнялись | |||||
всегда | |||||
регулярно | |||||
редко | |||||
3.Подготовка дополнительной литературы к урокам: | |||||
всегда | |||||
регулярно | |||||
редко | |||||
никогда | |||||
4.Отношение к учебе в целом | |||||
положительное | |||||
безразличное | |||||
негативное | |||||
5.Участие в работе класса на уроках: | |||||
постоянное | |||||
инициативное | |||||
регулярное | |||||
частое | |||||
редкое | |||||
6. Уровень познавательного интереса: | |||||
интерес проявляется часто | |||||
редко | |||||
почти никогда | |||||
7. Ответственность и самостоятельность в учебной деятельности | |||||
всегда самостоятелен | |||||
нуждается в сопровождении и помощи | |||||
самостоятельность проявляется редко | |||||
уклоняется от самостоятельности | |||||
8. Глубина усвоения материала: | |||||
воспроизводит с элементами собственного творчества | |||||
воспроизводит знания полностью | |||||
воспроизводит знания частично | |||||
9.Организация учебной деятельности: | |||||
готов к уроку самостоятельно | |||||
готов к уроку с напоминанием | |||||
не готов к уроку | |||||
10. Оформление работ | |||||
по всем требованиям | |||||
требования частично нарушены | |||||
аккуратно | |||||
грязно | |||||
11. Темп работы: | |||||
опережает темп работы класса с высоким качеством | |||||
опережает темп работы класса с недостаточным качеством | |||||
соответствует темпу урока | |||||
отстает от темпа урока | |||||
12. Понимание смысла учебной деятельности: | |||||
формирует цель учебной деятельности | |||||
формулирует цель с помощью учителя | |||||
не умеет формулировать цель | |||||
13.Умение организовывать и контролировать свою работу на уроке | |||||
всегда | |||||
иногда | |||||
редко | |||||
14. Взаимоотношения с товарищами | |||||
положительное | |||||
безразличное | |||||
негативное | |||||
15.Соблюдение норм и правил поведения: | |||||
отличное | |||||
хорошее | |||||
удовлетворительное | |||||
плохое | |||||
16. Общие учебные навыки усвоены | |||||
на высоком уровне | |||||
на среднем уровне | |||||
ниже среднего |
.«Мои спортивные достижения» (фиксирование достигнутых результатов в спорте, участие в соревнованиях, спортивных конкурсах, самоанализ спортивных достижений, фото- и видеосъёмка спортивных соревнований, самостоятельно составленные комплексы спортивных упражнений и т.д.)
Спортивные достижения:
№ | Уч. год | Название | Уровень | Результат | Баллы | Подпись кл. рук |
«Мои творческие достижения»: (творческие работы: рисунки, сказки, стихи. Если выполнена объемная работа (поделка), нужно поместить ее фотографию. Если работа принимала участие в выставке или участвовала в конкурсе, также необходимо дать информацию об этом мероприятии: название, когда, где и кем проводилось. При возможности дополнить это сообщение фотографией. Если событие освещалось в СМИ или Интернете - надо найти эту информацию. Если проводилось Интернет-порталом, сделать распечатку тематической странички).
«Мои личностные достижения» (список элективных курсов с аргументацией их выбора учащимся, продолжительность их посещения; самоанализ (самооценку) результатов самостоятельного поиска и открытий в процессе выполнения проектных, исследовательских работ, др.; отзывы педагогов, др. об уровне субъектного опыта учащегося;)
«Моя социальная активность» (участие в социальных акциях, конкурсах, проектах , отзывы педагогов)
Практики: трудовая, социальная:
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 390; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!