Выбор темы выпускной квалификационной работы
Nbsp; Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Южно-Уральский государственный колледж» Учебно-методический отдел Учебно-методическое пособие Методические рекомендации
Методические рекомендации по выполнению
Выпускных квалификационных работ
Специальность 40.02.01 – «Право и организация социального обеспечения»
Челябинск, 2018
Должность | Фамилия/Подпись | Дата | ||
Разработал | Преподаватели | Клюшина К.Г. | ||
Проверил | Зав. учебно-методическим отделом | Манапова О.Н. | ||
Согласовал | Зам. директора по учебной работе | Калиновская Т.С. | ||
Версия: 01 | Без подписи документ действителен 3 суток после распечатки. Дата и время распечатки:
| Экземпляр № 1 | с. 1 из 43 | |
ГБПОУ "ЮУГК" | ||||
Учебно-методический отдел | ||||
Учебно-методическое пособие | ||||
Методические рекомендации | ||||
ББК 74.57
Клюшина К.Г. Методические указания для обучающихся по выполнению выпускной квалификационной работы для специальности 40.02.01 – «Право и организация социального обеспечения»Учебно-методическое пособие. – Издательский центр ГБПОУ «ЮУГК» 2018. – 43 с.
Рецензент: Манапова О.Н., зам. Директора по учебно-методической работе ГБПОУ "ЮУГК"
Рассмотрено и одобрено на заседании ПЦК Юридических дисциплин
Протокол от « » апреля2018 г. № 2
|
|
Председатель ПЦК А.Г. Кочегин
Рекомендовано к изданию методическим советом ГБПОУ «ЮУГК» Протокол от 00 апреля 2018 г. № 1
Данные методические указания по выполнению выпускных квалификационных работ содержат основные сведения о структуре, содержании выпускной квалификационной работы, тематику, основные сведения о порядке выполнения выпускной квалификационной работы. В методических указаниях приводятся требования к оформлению и защите выпускной квалификационной работы, а также критерии оценивания выпускной квалификационной работы.
© Клюшина К.Г.
©ГБПОУ "ЮУГК" 2018
Содержание
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ................................................................. 4
1ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЕ 7
1.1Выбор темы выпускной квалификационной работы.............................. 7
1.2Подбор материала по теме исследования............................................... 7
2 ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ........................................................................................................................ 10
2.1 Основные структурные элементы выпускной квалификационной работы 10
|
|
2.2 Оформление титульного листа............................................................... 14
2.3 Оформление структурных элементов..................................................... 14
2.4 Оформление глав и параграфов............................................................. 15
2.5 Оформление отдельных элементов текста.............................................. 15
3 ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ И ОБЪЕМ ОСНОВНЫХ РАЗДЕЛОВ 23
4 РЕЦЕНЗИРОВАНИЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ 31
5 ЗАЩИТА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ............ 31
6 ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ 34
7 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ.................................. 38
8 Приложение А............................................................................................ 40
9 Приложение Б............................................................................................. 41
10 Приложение В........................................................................................... 42
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Выпускная квалификационная работа (далее ВКР) — это итоговая аттестационная, самостоятельная учебно-исследовательская работа студента, выполненная им на выпускном курсе, оформленная с соблюдением необходимых требований и представленная по окончании обучения к защите перед государственной экзаменационной комиссией.
Необходимым условием допуска обучающихся к подготовке и защите ВКР является представление документов, подтверждающих освоение ими компетенций при изучении теоретического материала и прохождении практики по каждому из основных видов профессиональной деятельности.
|
|
Защита выпускной квалификационной работы проводится для определения соответствия результатов освоения обучающимися образовательных программ СПО требованиям ФГОС СПО, в том числе с целью определения уровня сформированности следующих ОК и ПК:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
|
|
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.
ОК 10. Соблюдать основы здорового образа жизни, требования охраны труда.
ОК 11. Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения.
ОК 12. Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению.
ПК 1.1. Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.
ПК 1.2. Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.
ПК 1.3. Рассматривать пакет документов для назначения пенсий, пособий, компенсаций, других выплат, а также мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите.
ПК 1.4. Осуществлять установление (назначение, перерасчет, перевод), индексацию и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других социальных выплат, используя информационно-компьютерные технологии.
ПК 1.5. Осуществлять формирование и хранение дел получателей пенсий, пособий и других социальных выплат.
ПК 1.6. Консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.
ПК 2.1. Поддерживать базы данных получателей пенсий, пособий, компенсаций и других социальных выплат, а также услуг и льгот в актуальном состоянии.
ПК 2.2. Выявлять лиц, нуждающихся в социальной защите, и осуществлять их учет, используя информационно-компьютерные технологии.
ПК 2.3. Организовывать и координировать социальную работу с отдельными лицами, категориями граждан и семьями, нуждающимися в социальной поддержке и защите.
Приступая к написанию ВКР, студенты, как правило, сталкиваются с такими проблемами, как выбор темы, постановка цели и задач, оформление работы и др. Поэтому задачей руководителя является помощь студенту в овладении исследовательскими навыками. Но преподаватель выступает не как источник знаний, а как носитель опыта организации деятельности. Таким образом, исследовательская деятельность студентов колледжа — творческий процесс совместной с преподавателем деятельности. Именно поэтому в системе профессиональной подготовки студентов колледжа особое значение имеет выпускная квалификационная работа.
1 ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЕ
Выбор темы выпускной квалификационной работы
Выбор темы является одним из главных этапов при выполнении выпускной квалификационной работы (далее по тексту — ВКР).
Темы ВКР определяются образовательной организацией и должны отвечать современным требованиям развития высокотехнологичных отраслей науки, техники, производства, экономики, культуры и образования, иметь практико-ориентированный характер.
Обучающемуся предоставляется право выбора темы ВКР, в том числе предложения своей тематики с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки для практического применения. При этом тематика ВКР должна соответствовать содержанию одного или нескольких профессиональных модулей, входящих в образовательную программу СПО.
При выборе темы необходимо учитывать, в какой мере разрабатываемые вопросы актуальны для работодателя, обеспечены исходными данными, литературными источниками, соответствуют индивидуальным способностям и интересам обучающегося.
Для подготовки ВКР студенту назначается руководитель и, при необходимости, консультанты.
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 243; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!