Вторая глава - теоретическая часть

Министерство образования Нижегородской области

Гагинский филиал

Государственное бюджетное образовательное учреждение

«Лукояновсий Губернский колледж»

 

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ОРГАНИЗАЦИИ ВЫПОЛНЕНИЯ

И ЗАЩИТЫ, ОФОРМЛЕНИЮ

ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

(Дипломная работа)

Для специальности

38.02.01

Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

 

Рекомендовано УМО по образованию в области финансов, учета и мировой экономики в качестве методических рекомендаций для преподавателей и обучающихся при подготовке выпускной квалификационной работы по специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет» (по отраслям) (сельское хозяйство)

 

Составитель:                  Замалетдинова А.Р.

 

 

С. Гагино

2016

 «УТВЕРЖДЕНО»                                   

Цикловая комиссия                                                      

«_____» ___________20___г.                  

Председатель 

_________________________

(А.Р.Замалетдинова)

 

Методические рекомендации по организации выполнения и защиты, оформлению выпускной квалификационной работы по специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет» (по отраслям) (для отрасли - сельское хозяйство): методические рекомендации. - Гагино, 2016. - с.54

Настоящие рекомендации разработаны с целью оказания организаци­онной и методической помощи студентам и их руководителям при выполнении выпускных квалификационных работ. В них отражены вопросы подготовки работ, их структура и порядок проведения защиты, что позволит обучающимся качественно осуществить цели и задачи дипломного исследования.

Данные рекомендации являются примерными и предназначены для обучающихся среднего профессионального образования специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет» и преподавателей, осуществляющих методическое руководство и контроль качества выполнения работ.

 

Содержание

Введение…………………………………………………………………………………….4

1. Общие положения и требования к выполнению выпускной квалификационной работы……………………………………………………………………………………4

2. Подготовка выпускной квалификационной работы. Выбор темы…………………...5

3. Руководство выпускной квалификационной работой

4. Состав и содержание выпускной квалификационной работы

5. Оформление текста и приложений выпускной квалификационной работы

6. Порядок допуска выпускной квалификационной работы к защите

7. Защита выпускной квалификационной работы

Приложения

 

ВВЕДЕНИЕ

Согласно учебным планам средних специальных заведений по специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет» по окончании обучения обучающимися предусмотрено выполнение выпускной квалификационной работы (дипломная работа).

Выполнение работы является заключительным этапом обучения в среднем специальном учебном заведении. Успешная ее защита - это основа подготовки выпускника к самостоятельной работе.

Под выпускной квалификационной работой  следует понимать исследовательскую разработку, в результате которой предлагаются конкретные меры по совершенствованию производственного процесса, финансов, бухгалтерского учета, научной организации труда и других, от внедрения которых можно получить экономический эффект, подтверждаемый расчетами с обоснованием.

Выпускной квалификационной работой считается исследование, содержащее обобщенный теоретический и практический материал, обработанный с использованием статистико-экономического, экономико-математического и других методов.

Цели и задачи дипломного исследования:

- расширение, закрепление и систематизация знаний;

- совершенствование профессиональных умений и навыков для решения конкретных производственных, технических и экономических задач;

- развитие умения планировать самостоятельную исследовательскую деятельность;

- проверка и определение уровня подготовленности выпускников к самостоятельной работе на производстве.

Выпускная квалификационная работа выполняется по заданию руководителя или базового предприятия по темам, утвержденным на заседании предметной (цикловой) комиссией.

 

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ И ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ

ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

 

Положение об организации выполнения и защиты выпускной квалификационной работы (далее - ВКР) обучающимися, обучающимся по основным профессиональным образовательным программам (далее ОПОП) среднего профессионального образования (далее - СПО) эконо­мического профиля, разработано в соответствии с Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образова­ния (среднем специальном учебном заведении), утвержденным поста­новлением Правительства Российской Федерации от 18 июля 2008 г. № 543, федеральным государственным образовательным стандартом (далее - ФГОС) СПО по специальности 38.02.01 «Экономика и бухгал­терский учет (по отраслям)», утвержденным приказом Минобрнауки Рос­сии от 6 апреля 2010 г. № 282, утвержденным приказом Минобрнауки России 24 июня 2010 г. № 709 и Положением об итоговой государствен­ной аттестации выпускников образовательных учреждений СПО в Рос­сийской Федерации, утвержденным постановлением Госкомвуза России от 27 декабря 1995 г. № 10.

Государственная (итоговая) аттестация включает подготовку и защиту ВКР (дипломной работы) (пункт 8.6. ФГОС СПО).

В соответствии с ФГОС на защиту ВКР по специальностям эко­номического профиля отводится 6 недель, из них на подготовку ВКР - 4 недели, и на защиту ВКР - 2 недели.

Требования к ВКР утверждаются директором образовательного учреждения после их обсуждения на заседании совета образовательно­го учреждения с участие председателя государственных аттестационных комиссий (далее ГАК) (п. 10 Положения об итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений СПО в Россий­ской Федерации, постановление Госкомвуза России от 27 декабря 1995 г.).

 

Примерный перечень для ВКР утверждается образовательным учреждением после предварительного положительного заключения ра­ботодателей (п. 8.3 ФГОС СПО).

Обязательное требование - соответствие тематики ВКР содер­жанию одного или нескольких модулей (п. 8.6 ФГОС СПО).

Необходимым условием допуска к государственной (итоговой) аттестации (подготовке и защите ВКР) является представление доку­ментов, подтверждающих освоение студентами компетенций при изу­чении теоретического материала и прохождение практики но каждому из освоенных видов профессиональной деятельности (п. 8.5 ФГОС СПО).

Подготовка и защита ВКР являются проверкой качества полу­ченных проверкой знаний и умений, практического опыта, сформированности общих и профессиональных компетенций, позволяющих ре­шать профессиональные задачи.

          Разработка ВКР требует от обучающегося достаточного уровня знаний, самостоятельности, инициативы в решении организационных вопросов, чувства ответственности за сроки и качество ее выполнения, что способствует процессу формирования будущего специалиста.

ВКР должна быть логически построена в определенной после­довательности, кратко и четко излагать использованный материал.

Выполнение работы начинается с формулирования темы, со­ставления плана и календарного графика написания его разделов.

Одним из важных требований к ней является освещение совре­менных достижений науки и практики.

Исследование должно проводиться на фактическом материале конкретных предприятий, района, региона, Российской Федерации в целом.

 

2. ПОДГОТОВКА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ.

ВЫБОР ТЕМЫ

 

Тема ВКР должна иметь практика-ориентированный характер. Перечень примерных тем ВКР:

- разрабатывается преподавателями междисциплинарных кур­сов в рамках профессиональных модулей;

- рассматривается на заседании выпускающей цикловой комиссией и утверждается образовательным учре­ждением после предварительного положительного заключения работо­дателей (п. 8.3 ФГОС СПО).

Студенту предоставляется право выбора темы ВКР вплоть до предложения своей тематики с обоснованием целесообразности ее раз­работки (п. 8.3 Положения об итоговой государственной аттестации вы­пускников образовательных учреждений СПО в Российской Федерации, постановление Госкомвуза России от 27 декабря 1995 г. .№ 10). При этом тема ВКР должна быть предварительно согласована с работода­телем.

При определении темы ВКР следует учитывать, что содержание ВКР может основываться:

- на обобщении выполненной ранее обучающимся курсовой рабо­ты, если она выполнялась в рамках соответствующего профессиональ­ного модуля;

- на использовании результатов выполненных компетентностно-ориентированных заданий при подготовке к экзамену по соответст­вующему профессиональному модулю.

Выбор темы ВКР обучающимся осуществляется до начала произ­водственной практики (преддипломной), так как при ее прохождении обучающийся должен собрать практический материал для ее выполнения.

Выбирать тему ВКР возможно не на последнем году обучения, а ранее, что позволит обучающемуся постепенно изучить необходимую лите­ратуру, нормативные документы, собрать нужный материал. При выбо­ре темы преимущественное право имеют обучающиеся имеющиеся положительную успеваемость. Из перечня примерных тем ВКР каждый обучающийся мо­жет использовать только одну тему.

Обучающийся самостоятельно или с помощью руководителя выбирая тему работы, обосновывает ее актуальность, новизну и практическую значимость (приложение 1). При выборе темы должны учитываться личные способности и возможности обучающегося в изучении отдельных дисциплин, опыт, накопленный в период выполнения курсовых работ, практические навыки, полученные при прохождении производственной практики, а также теоретические знания.

Закрепление за обучающимся темы ВКР производится по его лич­ному заявлению (приложение 2) и утверждается заместителем заведующего по УПР по согласованию с главным бухгалтером МУ Управления сельского хозяйства.

Выбранные темы ВКР оформляются приказом заведующего Гагинского филиала для каждого обучающегося.

Одновременно с темами утверждаются и руководители работ, а также график написания работы (приложение 3).

Исходя из практики дипломного исследования, можно реко­мендовать обучающимся следующую последовательность выполнения за­дания:

- сбор информации;

- обработка собранных материалов;

- использование различных способов, приемов, методов иссле­дования и моделей;

- разработка предложений, рекомендаций и выводов, вытека­ющих из проведенного исследования;

- обработка и окончательное оформление текста;

- оформление списка использованной литературы;

- подготовка приложений и наглядных пособий.

 

3. РУКОВОДСТВО ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТОЙ

 

При подготовке ВКР заместитель заведующего Гагинского филиала каждому обучающемуся назначает руководителя и консультанта (п. 8.3 Положения об итоговой государственной аттестации выпускни­ков образовательных учреждений СПО в Российской Федерации, поста­новление Госкомвуза России от 27 декабря 1995 г. № 10).

К руководству ВКР привлекаются высококвалифицированные специалисты.

В обязанности руководителя ВКР входит:

- разработка совместно с обучающимися  плана ВКР;

- разработка задания на подготовку ВКР;

- оказание помощи обучающемуся в разработке индивидуаль­ного графика работы на весь период выполнения ВКР;

- консультирование обучающегося по вопросам содержания и последовательности выполнения ВКР;

- оказание помощи обучающемуся в подборе необходимых ис­точников;

- контроль хода выполнения ВКР в соответствии с уста­новленным графиком в форме регулярного обсуждения руководителем и обучающимся хода работ;

- оказание помощи (консультирование обучающегося) в подго­товке презентации и доклада для защиты ВКР;

- предоставление письменного отзыва на ВКР.

В обязанности консультанта ВКР входит:

- руководство разработкой индивидуального плана подготовки и выполнения ВКР в части содержания консультируемого вопроса;

- оказания помощи обучающемуся в поборе необходимой литературы в части содержания консультируемого вопроса.

Задание для каждого обучающегося разрабатывается в соответствии с утвержденной темой.

Задание на ВКР рассматривается выпускающей цикловой комиссией, подписывается руководителем ВКР и утверждается заместителем заведующего по УПР в соответствии с должностными обязанностями.

В отдельных случаях допускается выполнение ВКР группой обучающихся. При этом индивидуальные задания выдаются каждому обучающемуся.

Задание на ВКР выдаются обучающемуся не позднее, чем за две неде­ли до начала производственной практики (преддипломной).

По завершении обучающимся подготовки ВКР руководитель про­веряет качество работы, подписывает ее и вместе с заданием и своим письменным отзывом передает заместителю заведующего по УПР, кури­рующему данное направление.

В отзыве руководителя указываются характерные особенности работы, ее достоинства и недостатки, а также отношение обучающимся к выполнению ВКР, проявленные (не проявленные) им способности, оце­ниваются уровень освоения общих и профессиональных компетенций, знания, умения и практический опыт обучающегося, продемонстрированные им при выполнении ВКР, а также степень самостоятельности обучающегося и личный вклад обучающегося в раскрытие проблем и разработку предложений по их решению. Заканчивается отзыв выводом о возможности (невоз­можности) допуска ВКР к защите.

 

 

4. СОСТАВ И СОДЕРЖАНИЕ

ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

 

Выпускная квалификационная работа включает в себя:

- титульный лист (приложение 4);

- задание на выпускную квалификационную работу (приложе­ние 5);

- доклад (приложение 6);

- содержание;

- введение;

- первая глава - организационная и экономическая характери­стика объекта исследования;

- вторая глава – теоретическая часть:

2.1.обзор литературы;

2.2. по подразделам темы

2.3. и т.д.

- третья глава – практическая часть:

3.1. по подразделам темы;

3.2. и т.д.

- четвертая глава – пути совершенствования

- выводы и предложения;

- список использованной литературы;

- приложения.

В докладе кратко и четко излагаются цель, характер, объект и методы исследования, средства выполнения работы, ее основные ре­зультаты и их эффективность. Доклад должен также содержать сведе­ния об объеме ВКР, количестве таблиц, иллюстраций, использованных источников литературы. Объем доклада составляет не более 10 страниц, причем размещается он только на одной странице (перенос на другую страницу не допускается). Доклад подписывается автором.

Содержание включает в себя все разделы, имеющиеся в работе, с указанием номеров страниц начала каждого раздела и подраздела.

Введение - важная часть ВКР. В нем дается характеристика со­временного состояния рассматриваемой проблемы, определяются и обосновываются цель, задачи, объект и предмет исследования, описы­ваются актуальность и новизна темы, а также применяемые методы ис­следования и информационные источники. Объем введения может быть около 3 страниц.

 

 

Первая глава - организационно-экономическая характеристика объекта исследования

 

В первой  главе рассматривается краткая природно-экономическая характеристика хозяйства, по материалам которого выполняется ВКР.

Данный раздел позволяет ознакомиться с природным, трудо­вым, материальным потенциалом предприятия, на основе которого бу­дут разрабатываться меры по разрешению изучаемой проблемы.

В содержании данного раздела обычно рассматриваются сле­дующие вопросы: местоположение хозяйства, его организационно- правовая форма, организация производства и управления (производст­венная и организационная структура предприятия, организационная структура бухгалтерского аппарата)

В данной главе необходимо отразить природно-климатические условия производства с точки зрения влияния их на размеры отраслей и эффективность функционирования предприятия, его специализацию, обеспеченность земельными, трудовыми ресурсами, а также основными и оборотными фондами и эффективностью их использования. Здесь же целесообразно рассмотреть и эффективность производства в целом по хозяйству. Исследуемые показатели рассматривают как минимум за 3 года.

Условия производства можно разделить на три группы:

а) месторасположение хозяйства;

б) природные и климатические условия;

в)   экономические условия производства.

Каждая из этих групп может быть охарактеризована соответ­ствующей системой показателей.

При оценке месторасположения хозяйства изучается расстояние от областного и районного центров, железнодорожных станций, приста­ней, снабженческих, перерабатывающих, ремонтных предприятий, со­стояние дорожной сети.

Из природных условий на результаты хозяйственной деятельно­сти наибольшее влияние оказывают типы почв, особенности климата, рельефа местности, гидрографии и растительности.

При изучении климатических условий необходимо обратить внимание на такие особенности, как среднегодовое количество осадков, их распределение по периодам года, продолжительность залегания и толщина снежного покрова, глубина промерзания почвы, даты первых и последних заморозков, продолжительность безморозного периода и пе­риодов со среднесуточной температурой свыше 0 °С, свыше +5 и +10 °С, количество солнечных дней в году и в безморозный период.

К экономическим условиям, от которых зависят результаты хо­зяйственной деятельности, относятся обеспеченность предприятий зе­мельными и трудовыми ресурсами, основными и оборотными фондами, материально-техническими ресурсами и т. д.

Характеристику земельного фонда рекомендуем начать с опи­сания сельскохозяйственной территории, используемой в сельскохозяй­ственном производстве, рациональности размещения сельскохозяйст­венных культур, показателей интенсивности использования земли. Дан­ные о размере земли следует дополнить размерами сельскохозяй­ственного производства, структурой посевных площадей.

В организации производства большое значение имеет размер и соотношение основных и оборотных производственных фондов, факти­чески используемая и потенциальная численность трудовых ресурсов. Необходим детальный анализ этих показателей. При этом нужно иметь в виду, что наличие в хозяйстве, например, большого количества основ­ных средств производства само по себе не обеспечивает высоких ре­зультатов производства. Для эффективного использования основных средств, в частности в животноводстве, необходимо иметь достаточное количество работников, создать крепкую кормовую базу, т.е. обеспе­чить пропорциональность всех элементов материально-технической базы. Наиболее важные пропорции, которые следует учитывать в про­цессе анализа условий деятельности хозяйства, характеризуются пока­зателями количества поголовья животных на 100 га сельхозугодий, фондообеспеченности, фондовооруженности, обеспеченности животных кормами, помещениями, энергообеспеченности, энерговооруженности и т.д. Изучение вышеперечисленных показателей необходимо не только для характеристики условий деятельности предприятия, но и для объек­тивной оценки достигнутых производственно-финансовых результатов. В процессе анализа все эти показатели сравнивают с соответствующими данными соседних хозяйств, средними по району, области, с передовым хозяйством, а также в динамике как минимум за 3 года.

Экономическая характеристика включает изучение специали­зации сельскохозяйственного производства, товарности отдельных от­раслей. Большое влияние на результаты хозяйственной деятельности оказывает уровень интенсификации производства. Как известно, расши­ренное воспроизводство в сельском хозяйстве может осуществляться экстенсивным и интенсивным путем. Если увеличение производства достигается за счет расширения посевных площадей и поголовья жи­вотных, то такую форму расширенного воспроизводства называют экс­тенсивной. Если же развитие производства происходит путем улучше­ния качества обработки почвы, дополнительного вложения средств на одну и ту же площадь и тем самым достигается повышение урожайно­сти культур и продуктивности скота, то такой путь увеличения произ­водства продукции называется интенсивным. Интенсификация является главным направлением развития сельскохозяйственного производства на современном этапе. Она достигается путем внедрения достижений научно-технического прогресса и передового практического опыта. По­стоянный рост инвестиций на развитие более современных средств про­изводства, более квалифицированного труда в расчете на единицу зе­мельной площади должен обеспечить основную долю прироста произ­водства сельскохозяйственной продукции.

С целью всестороннего изучения процесса интенсификации рассматривают три группы показателей:

- первая группа показателей характеризуют уровень интенси­фикации. Главные из них - это сумма основных и оборотных средств на 100 га сельхозугодий, сумма затрат на 100 га сельхозугодий, дополни­тельные - расход удобрений на 1 га, энергообеспеченность, обеспе­ченность хозяйства тракторами, численность поголовья скота на 100 га сельхозугодий, сумма инвестиций в мелиорацию и др.;

- вторая группа показателей характеризует результаты интен­сификации: выход валовой, товарной продукции, чистого дохода на 100 га сельхозугодий, урожайность культур, продуктивность животных;

- третья группа показателей характеризует эффективность ин­тенсификации на основе сравнения дополнительных вложений с их ре­зультатами (объем производства и реализации продукции на рубль со­вокупных вложений, рентабельность продукции, производительность труда, фондоотдача, окупаемость удобрений, кормов и т.д.).

При изучении исходных условий функционирования предприя­тия немаловажное значение имеет экспресс-анализ динамики основных показателей, характеризующих имущественное и финансовое состояние предприятия.

Имущественное положение предприятия оценивается на осно­вании изучения динамики уровня следующих показателей:

• общей суммы средств, находящейся в распоряжении пред­приятия;

• величины основных средств и их доли в общей сумме акти­вов, в том числе доли активной их части;

• степени износа основных средств и степени их обновления;

• суммы оборотных активов и их доли в общей валюте баланса;

• соотношения оборотных и внеоборотных активов;

• величины материальных запасов и их доли в сумме выручки;

• суммы дебиторской задолженности и ее доли в выручке;

• удельного веса просроченной дебиторской задолженности в общей сумме активов предприятия.

Увеличение реальной суммы средств, находящейся в распоря­жении предприятия (с учетом инфляционного фактора), свидетельствует о расширении деятельности предприятия. Напротив, ее снижение свиде­тельствует о спаде производства. По степени изношенности и обновле­ния основных средств судят о техническом состоянии предприятия. Важное значение имеют оптимальные пропорции между основными и оборотными средствами. При недостатке последних не в полную меру используется производственная мощность предприятия, в результате чего ухудшаются все экономические показатели его деятельности. Оп­тимальная величина производственных запасов, сокращение деби­торской задолженности и их доли в сумме выручки (оборота) способст­вуют ускорению оборачиваемости капитала и повышению его доходно­сти.

Для оценки финансовой устойчивости предприятия рекоменду­ется изучить динамику следующих показателей:

• суммы и доли собственного капитала предприятия в общей валюте баланса;

• суммы и доли заемных средств в общей валюте баланса;

• соотношения заемных и собственных средств предприятия (плечо финансового рычага);

• соотношения дебиторской и кредиторской задолженности;

• доли собственного и заемного капитала в формировании вне­оборотных активов;

• доли собственного и заемного капитала в формировании обо­ротных активов;

• доли собственного капитала в формировании запасов пред­приятия.

Увеличение доли собственного и сокращение доли заемного ка­питала, уменьшение плеча финансового рычага указывают на ук­репление финансового положения хозяйства, и наоборот. Об этом же свидетельствует и повышение доли собственных средств в фор­мировании оборотных и внеоборотных активов предприятия.

Оценка платежеспособности предприятия производится на ос­нове изучения динамики следующих показателей:

• резерва денежной наличности и его доли в сумме краткосроч­ных финансовых обязательств;

• коэффициента текущей ликвидности (отношения оборотных активов к краткосрочным обязательствам);

величины краткосрочных и долгосрочных финансовых обязательств и их доли в общей сумме активов предприятия;

• суммы просроченных краткосрочных и долгосрочных обяза­тельств и их доли в общей сумме активов предприятия.

Увеличение уровня первых двух показателей свидетельствует об укреплении платежеспособности предприятия. Напротив, рост уров­ня третьего и четвертого показателей указывает на ухудшение финансо­вой ситуации на предприятии. Если их величина превышает норматив­ное значение, то предприятие относится к классу стабильно неплатеже­способных.

Для характеристики эффективности и интенсивности исполь­зования средств предприятия и оценки его деловой активности ис­пользуется следующая система показателей:

• рентабельность совокупных активов предприятия (отношение валовой прибыли к среднегодовой сумме активов);

• рентабельность собственного капитала (отношение чистой прибыли к среднегодовой сумме собственного капитала);

• эффективность использования заемных средств (эффект фи­нансового рычага);

• коэффициент оборачиваемости авансированного капитала (отношение выручки к среднегодовой сумме активов);

• коэффициент оборачиваемости оборотного капитала (отно­шение выручки к среднегодовой сумме оборотных активов);

• продолжительность оборота капитала, в том числе в запасах, дебиторской задолженности и денежной наличности (отношение коли­чества дней в отчетном периоде к коэффициенту оборачиваемости).

Первые три показателя характеризуют эффективность исполь­зования средств, имеющихся в распоряжении предприятия (собствен­ных и заемных), а последние - интенсивность их использования. Чем выше доходность капитала и скорость его оборачиваемости, тем выше деловая активность сельскохозяйственной организации, и наоборот.

Особое внимание в разделе следует уделить размеру прибыли и формирующим ее факторам: цене, себестоимости, всех видов рента­бельности, оборачиваемости капитала, платежеспособности, ликвид­ности баланса и деловой активности.

В данном разделе обязательными должны быть следующие таб­лицы.

Таблица 1 - Состав и структура земельных ресурсов Показатели 20_ г. 20_ г. 20_ г. Отклоне­ние (+,-) га % га % га % Общая земельная площадь, в т.ч. сельскохозяйственных угодий из них: пашня сенокосы пастбища Несельскохозяйственные угодья

 

Таблица 2 - Состав и структура трудовых ресурсов Показатели 20 г. 20_ г. 20 г. Отклонение чел. % чел. % чел. % Всего в т.ч. работники с.-х. производства, из них: рабочие постоянные в т.ч. трактористы-маши­нисты операторы скотники Работники сезонные и временные Служащие из них: руководители специалисты               Таблица 3 - Обеспеченность предприятия трудовыми ресурсами Показатели 20__ г. 20_ г. 20_ г. Отклонение (+,-) Среднегодовая числен­ность работников всего, чел. в т.ч. работники, занятые в с.-х. производстве Наличие работников на 100 га с.-х. угодий, чел. Наличие работников на 100 га пашни, чел. Нагрузка на 1 работника с.-х. угодий, га. Нагрузка на 1 работника пашни, га

 

Таблица 4 - Состав и структура основных средств

Показатели	20_ г.		20_ г.		20_ г.		Откло­нение (+,-)
	тыс. руб.	%	тыс. руб.	%	тыс. руб.	%
Здания Сооружения Машины Транспортные средства Производственный и хозяйственный инвентарь Продуктивный скот Многолетние наса­ждения Итого

 

Таблица 5 - Показатели эффективности использования основных средств Показатели 20_ г. 20_ г. 20_ г. Темп роста, % Среднегодовая стоимость основ­ных средств на предприятии, тыс. руб. Денежная выручка, тыс. руб. Фондоотдача, руб. Фондоемкость, руб. Прибыль (+), убыток (-) от про­дажи, тыс. руб. Уровень рентабельности (+), убы­точности (-) основных средств, %

 

 

Таблица 6 - Состав и структура оборотных средств Показатели 20 г. 20 г. 20 г. Откло­нение (+,-) тыс. руб. % тыс. руб. % тыс. руб. % Запасы, в т.ч. сырье, материалы и др. аналогичные ценности животные на выращи­вании и откорме затраты в незавершен­ном производстве Долгосрочная дебитор­ская задолженность в т.ч. покупатели и за­казчики Денежные средства Итого оборотных акти­вов

 

Таблица 7 - Показатели эффективности использования материальных ресурсов Показатели, тыс. руб. 20_ г. 20_ г. 20_ г. Отклоне­ние (+-) Выручка, тыс. руб. Материальные затраты, тыс. руб. Материалоотдача, руб. Материалоемкость, руб. Коэффициент использова­ния материальных ресурсов

 

Таблица 8 - Финансовые результаты деятельности предприятия Показатели 20_ г. 20_ г. 20_ г. Отклоне­ние (+,-) Выручка от продажи - всего, тыс. руб., в т.ч. продукции растениеводства продукции животноводства Себестоимость проданной про­дукции - всего, тыс. руб., в т.ч. продукции растениеводства продукции животноводства Валовая прибыль- всего, тыс. руб., в т.ч. продукции растениеводства продукции животноводства Коммерческие расходы Управленческие расходы Прибыль от продажи - всего, тыс. руб., в т.ч. продукции растениеводства продукции животноводства Рентабельность производства, %, в т.ч. продукции растениеводства продукции животноводства Рентабельность продажи, %, в т.ч. продукции растениеводства продукции животноводства

 

Таблица 9 - Оценка финансового состояния предприятия Финансовые коэффициенты 20_ г. 20_ г. 20_ г. Норма­тивные значения Отклоне­ние (+,-) Коэффициент собст­венных средств Коэффициент заем­ных средств Коэффициент соот­ношения заемных и собственных средств Коэффициент теку­щей ликвидности Коэффициент быст­рой ликвидности Коэффициент абсо­лютной ликвидности

 

Последовательность приведения вышеуказанных таблиц не яв­ляется строгой, за исключением двух последних. Порядок их изложения в разделе зависит от выбранной темы квалификационной работы и мо­жет быть уточнен с научным руководителем.

Таблицы 8 и 9 характеризуют финансовые результаты деятель­ности предприятия и должны быть приведены в третьем пункте второго раздела. В данный раздел могут быть добавлены другого рода таблицы, характеризующие данное предприятие. Это решение должно быть со­гласовано с научным руководителем в зависимости от выбранной темы ВКР.

Содержание организационной и экономической характеристики может быть изменено и дополнено в зависимости от особенностей и поставленных в ней задач. Следует помнить, что данный раздел не дол­жен быть оторванным от темы исследования. Он должен органически дополнять и раскрывать тему исследования.

В конце раздела формулируется обобщающий вывод, в кото­ром отмечается влияние природно-климатических и других условий ведения сельского хозяйства на эффективность производства, а также фиксируется уровень хозяйствования в исследуемом предприятии (ре­гионе). Объем главы может составлять до 15 страниц.

 

Вторая глава - теоретическая часть

 

Обзор литературы

 

В этом подразделе рассматриваются теоретические основы избран­ной темы работы с позиций современных достижений экономической науки. Критически оцениваются опубликованные в печати ра­боты отечественных и зарубежных авторов по исследуемому вопросу, если они носят противоречивый характер. Если по теме работы сущест­вуют различные позиции ученых или имеются сведения о различных путях (способах) практического решения данной проблемы, то студент должен определить свое отношение, сформулировать свою позицию, обосновать свою точку зрения, которая может совпадать с чьим-то мне­нием, а может и не совпадать и быть противоположной или оригиналь­ной. В этом случае обоснование должно быть развернутым, базировать­ся на теоретической основе и иметь практическое подтверждение.

Собственное мнение обычно высказывается с употреблением местоимения «мы»: «Мы полагаем, что ...», «Мы считаем, что ...». Или без него, что уместно, как правило, в начале предложения: «Полагаем, что ...», «Считаем, что ...». Часто употреблять местоимения в тексте не рекомендуется.

В процессе заочной полемики с другими авторами целесообраз­но употреблять следующие варианты речевых оборотов:

«Мы разделяем научный подход (научную позицию, точку зре­ния) С.С. Петрова, однако (и) считаем (на наш взгляд; с нашей точки зрения; по нашему мнению), что ...»;

«Наша точка зрения (позиция) по данной проблеме (вопросу, теме) совпадает с мнением С. С. Петрова. Однако мы считаем (пола­гаем), что ...»;

«Мы не согласны с высказыванием С. С. Петрова, поскольку (потому что; так как; и считаем, что) ...».

Обзор литературы не должен носить политической окраски, главное его назначение - определить (указать, сформулировать) теоре­тические и методологические основы решения проблемы, взятой в каче­стве темы

выпускной квалификационной работы и раскрыть ее содер­жание в соответствии с планом. В данном разделе после каждой цитаты нужно указать ссылку на источник, например [2, с. 58], т. е. данный ис­точник находится в списке используемой литературы под номером 2, а цитата взята с 58 страницы. На каждой странице должно находиться не менее 3-4 высказываний.

Список библиографических ссылок производится в соответст­вии с ГОСТ Р 7.0.5. - 2008 «Система стандартов по информационному, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая ссылка. Об­щие требования и правила составления».

Вторая глава служит основой для исследования фактических данных в последующих главах ВКР.

Объем обзора литературы - примерно 10-12 страниц. В конце главы делается вывод на основании поставленной проблемы.

 

Подраздел по бухгалтерскому учету

 

Методологические основы и задачи учета. В нем указыва­ются основные нормативные документы, касающиеся изучаемой темы, дается характеристика учетной политики организации и документообо­рота, в рамках выбранной темы, а также дается перечень задач, стоящих перед данным объектом учета.

Анализ первичной учетной документации. В нем рассматри­вается документооборот, порядок ведения первичных учетных докумен­тов по исследуемой теме. При этом один экземпляр каждого первичного учетного документа должен быть представлен в приложении.

Анализ состояния синтетического и аналитического учета,В нем дается характеристика счета и субсчета, по которому ведется ис­следование, дается анализ учета затрат на исследуемом аналитическом счете вразрезе статей затрат, представляется схема корреспонденции счетов за определенный период (год), рассматривается состояние и по­рядок ведения регистров синтетического и аналитического учета.

В подразделебухгалтерская отчетность обучающемуся необходимо рассмотреть конкретную форму бухгалтерской отчетности по своей те­ме.

В пунктесовершенствования учета обучающемуся необходимо предложить конкретные пути по совершенствованию учета по своей теме.

В работе должны быть указаны недостатки и замечания по ве­дению бухгалтерского учета в свете действующих нормативных актов, поэтому исследование следует начинать с изучения нормативных актов и научной литературы. Студент должен выразить свое отношение к ис­следуемой проблеме.

Приложения должны включать копии первичных учетных до­кументов и регистров синтетического и аналитического учета, схемы, таблицы, расчеты и так далее. В тексте следует делать ссылки на при­ложения, располагая их в порядке появления ссылок в тексте.

Примерные подразделы второй  главы

             2.2.Методологические основы и задачи учета

2.3.Анализ первичной учетной документации

2.4.Анализ синтетического и аналитического учета

2.5.Определение себестоимости 1 ц. продукции (если тема свя­зана с себестоимостью)

2.6.Бухгалтерская отчетность

Объем данной главы: может составлять до 20 страниц. В конце главы делается вывод по ведению бухгалтерского учета с конкретными замечаниями и предложениями.

 

Подраздел по анализу хозяйственной деятельности

 

Анализ хозяйственной деятельности включает совокупность расчетно-аналитических действий для обеспечения решения поставлен­ных задач.

Назначением этого подраздела является подробное раскрытие практического состояния проблемы (темы исследуемого процесса или явления). Анализируется динамика производственных экономических показателей (проводится анализ хозяйственной деятельности предпри­ятия), выявляются и классифицируются факторы, влияющие на показа­тели экономическою развития.

В этом разделе обязательно должны использоваться традицион­ные и экономико-математические методы обработки данных, состав­ляться аналитические таблицы, графики, схемы, уравнения зависимости, на фактических материалах выбранного предприятия (региона), иссле­доваться современное состояние изучаемой проблемы.

Экономические показатели рассматриваются в динамике как минимум за последние три года, однако показатели, которые подверже­ны существенным колебаниям, целесообразнее рассмотреть за послед­ние 5-10 лет. Для более объективной оценки необходимо провести сравнение показателей изучаемой сельскохозяйственной организации с показателями экономически развитого хозяйства, расположенного в тех же природно-климатических условиях, а также со средними показате­лями по району (области). Экономическая оценка показателей должна содержать не только констатацию фактов, но в большей степени преду­сматривать их аналитическую обработку и соответствующую аргумен­тированную интерпретацию. Также определяется количественная вели­чина абсолютных и относительных отклонений показателей в динамике с использованием методов вертикального и горизонтального анализа.

Важное место в этой главе отводится изучению факторов, влияющих на изменение показателей и: характеризующих состояние рассматриваемой проблемы. Для этого могут использоваться статисти­ческие, экономико-математические и бухгалтерские методы исследова­ния. Широкое распространение получили методы группировок, индекс­ный, корреляционно-регрессионный и метод факторного анализа.

Следует отметить, что анализ динамики важнейших стоимост­ных показателей - прибыли, себестоимости и цены реализации продукции - затруднен, поскольку в условиях инфляции денежные потоки, полученные в разное время, несопоставимы. В связи с этим возникает необходимость корректировки стоимостных показателей на индекс ин­фляции для приведения их в сопоставимый вид. Другой путь - в про­цессе анализа делать ставку на относительные показатели. Так, напри­мер, можно рассчитать темпы роста стоимостных показателей и провес­ти их сопоставление.

Важное место в данной главе отводится выявлению и изучению основных факторов, влияющих на изменение результативных показате­лей и характеризующих состояние исследуемой проблемы. При этом с помощью корреляционно-регрессионного анализа следует установить количественные параметры влияния факторных признаков на результа­тивные показатели (тесноту корреляционной связи, коэффициент де­терминации, регрессии и т. д.).

При написании этой главы нужно помнить, что экономическая оценка показателей должна содержать не только констатацию фактов, переписанных из годовых отчетов или других источников информации, но в большей степени предусматривать дополнительную их обработку и соответствующую интерпретацию. Такая оценка должна быть конкрет­ной, аргументированной в доказательствах и выводах.

При анализе современного состояния изучаемой проблемы спе­цифические условия ведения хозяйства могут привести к более деталь­ному исследованию отдельных ее вопросов, имеющих первостепенное значение для развития предприятия. В этой связи в содержании сле­дующей главы работы должны быть отражены и обоснованы меры по их положительному влиянию на экономику объекта исследования, ко­торые в конечном итоге приведут к росту эффективности всего произ­водства.

В конце главы формулируется общий вывод, в котором в сжа­том виде отмечается уровень развитости исследуемой проблемы и ос­новные факторы, влияющие на ее масштабы.

Таким образом, экономическое исследование, проведенное в данной главе, должно способствовать выявлению главных проблем раз­вития изучаемой организации и основных факторов, влияющих на ре­зультаты её производственно-коммерческой деятельности.

Объем данной главы может составлять до 20 страниц.

Ниже предлагаются основные показатели и направления анали­за хозяйственной деятельности, в зависимости от выбранной темы.

 

Темы, касающиеся использования земельного фонда

Рассмотреть динамику изменения земельного фонда я его структуры, привести анализ мероприятий по улучшению использования земли, проанализировать структуры земельного фонда и сравнить ее с передовым хозяйством и среднем по району, рассчитать влияние струк­туры земельных угодий на выход продукции растениеводства в ц. к. е., провести анализ показателей эффективности использования земли (вы­ход на 100 га сельскохозяйственных угодий валовой и товарной про­дукции, а также прибыли в тыс. руб., урожайность по культурам, произ­водство на 100 га соответствующих угодий мяса, молока).

Темы, касающиеся использования основных фондов

Рассмотреть обеспеченность основными фондами (энерговоо­руженность, энергообеспеченность, фондовооруженность, фондообес­печенность), проанализировать структуру основных средств, анализ движения (коэффициент обновления, выбытия, прироста, износа, годно­сти, срока обновления), эффективность использования.

Изучая тракторный парк, рассмотреть (объем тракторных работ эт. га, среднегодовое количество тракторов, отработано в среднем од­ним трактором в год: машино-дней, коэффициент сменности, средняя продолжительность смены, выработка на 1 трактор (условный трактор) га (эт. га).

Анализируя комбайны, рассмотреть в динамике: среднесезонное количество комбайнов, площадь уборки зерновых культур, га и на 1 комбайн, продолжительность уборки дней, отработано машино-дней всего и 1 комбайном, коэффициент использования рабочего времени, отработано машино-смен всего и на 1 комбайн, средняя продолжитель­ность смены, намолот зерна всего и на 1 комбайн за сезон, день, смену, час.

Анализируя грузовой автотранспорт, рассмотреть в динамике среднегодовое количество машин, общий тоннаж в т, средняя грузо­подъемность машин т, автомобиле-дни нахождения машин в хозяйстве, в том числе в ремонте и в работе, отработано одной машиной за год дней, коэффициент технической готовности машин, коэффициент ис­пользования машин в работе, коэффициент использования рабочего времени, общий пробег машин и в том числе с грузом, коэффициент использования пробега, объем грузооборота, средняя загруженность машины, коэффициент использования грузоподъемности, объем перево­зимых грузов, среднее расстояние перевозки.

 

Темы, касающиеся трудовых ресурсов и производительности труда

Изучить качественный состав трудовых ресурсов, охарактери­зовать движение рабочей силы, использования трудовых ресурсов (чис­ленность, отработано дней 1 рабочим, отработано часов 1 рабочим, средняя продолжительность рабочего дня, производительность труда и ее динамику, фонд оплаты труда и оплату 1 работника (по категориям), показатели эффективности использования трудовых ресурсов (прибыль на 1 работника, прибыль на 1 рубль зарплаты в целом и по отраслям).

Производство продукции растениеводства

Рассмотреть динамику валового сбора и факторов первого по­рядка (урожайность, посевная и убранная площадь), определить степень влияния каждого фактора на валовой сбор, рассчитать влияние структу­ры посевов на объем производства и сумму прибыли, рассмотреть влия­ние факторов на урожайность (затраты на удобрения, семена и т.д.).

 

Производство продукции животноводства (аналогично с темой растениеводства)

Проанализировать динамику валового надоя, поголовья, про­дуктивности (выравнить их по уравнению), а также рассчитать влияние данных факторов. Рассчитать влияние структуры и породного состава на выход продукции. Рассмотреть факторы, влияющие на продуктив­ность (затраты на корма, падеж скота, обеспеченность кормами живот­ных).

Темы, касающиеся себестоимости продукции

Рассмотреть динамику себестоимости (рассчитать темп роста базисным и цепным способом), рассмотреть динамику структуры себе­стоимости по элементам и статьям и сравнить структуру со среднерай­онной и с передовым хозяйством, также рассмотреть структуру себе­стоимости по переменным и постоянным расходам, выявить сущест­вующую тенденцию, а также рассмотреть зависимость общей суммы затрат и себестоимости единицы продукции от объема производства.

 

 

Темы, касающиеся использования и реализации продукции, экономической эффективности и рентабельности

Рассмотреть использование продукции, качество, динамику прибыли и исходных данных для факторного анализа (цена реализации, уровень товарности, производственная себестоимость, полная себе­стоимость), структуру товарной продукции, динамику производствен­ной полной себестоимости.

Провести факторный анализ рентабельности (цена реализации, себестоимость), рассмотреть факторы, определяющие уровень средней цены реализации (качество, рынки сбыта, инфляция), факторы, опреде­ляющие себестоимость (трудоемкость, уровень оплаты труда, стоимость семян, кормов, удобрений, нефтепродуктов).

 

---

Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 211; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!