Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся

7.1 Рекомендуемое информационное обеспечение практики

Звонова Е.А. Организация деятельности центрального банка: Учебник для ВУЗов, Российский экономический университет им.Г.В.Плеханова – М: ИНФРА-М,2017.-398с.(13экз.)

2.Тавасиев А.Н. Банковское дело: Учебник для бакалавров, Государственный университет управления - М:ЮРАЙТ,2013.-647с.(33экз.)

3. Фетисов Г. Г. Организация деятельности центрального банка : учеб. для вузов спец. "Финансы и кредит" / Г. Г. Фетисов, О. И. Лаврушин, И. Д. Мамонова ; под общ. ред. Г. Г. Фетисова /; Финансовый ун-т при Правительстве Рос. Федерации. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : КНОРУС, 2012. - 440 с.( 43экз.)

4.Финансы : учебник для вузов по направлению "Бухгалтерский учет, анализ и аудит" / А. С. Нешитой, Я. М. Воскобойников. - 10-е изд. - Москва : Дашков и К°, 2013. - 524 с. (28экз.)

5.Финансы : учебник для бакалавров. / А. М. Ковалева, В. Д. Богачева, Л. А. Бурмистрова [и др.] ; под ред. А. М. Ковалевой ; Гос. ун-т управления. - 6-е изд., перераб. и доп. - Москва : Юрайт, 2013. - 443 с. (18экз.)

6.Финансы : учебник для вузов по направлениям "Экономика" и "Менеджмент" / П. Н. Шуляк, Н. П. Белотелова, Ж. С. Белотелова ; под ред. П. Н. Шуляка. - Москва : Дашков и К°, 2013. - 382 с. (23экз.)

7.Электронный ресурс Банка России – Режим доступа: http://www.cbr.ru.

8.Электронный ресурс о банках и финансовом рынке России. – Режим доступа: http://www.bankir.ru

9.Интернет – ресурс http://www.finansy.ru

10.Интернет – ресурс www.minfin.ru

11.Интернет – ресурс www.nalog.ru

Фонд оценочных средств для проведения итоговой

Аттестации обучающихся по учебной практике

Перечень компетенций и этапы их формирования

Таблица 4 – Этапы формирования и показатели оценивания компетенций
по результатам освоения программы учебной практики

№

п/п

Наименование работ

Компетенции

Промежуточная аттестация

Рейтинг

(количество баллов)

выполнено

защита

Осуществление сбора и систематизации информации по теме (объекту) исследования.

ОК-7; ОПК-1; ОПК-2

Анализ источников экономической, финансовой информации по объекту исследования.

ОК-7; ОПК-2 ОПК-3

Оказание заемщику помощи в подборе оптимального варианта кредита в соответствии с выявленными потребностями; анализ кредитоспособности клиентов; оценка банковских рисков; расчеты по формированию целевых резервов банка;

ОК-7; ОПК-1

Применение норм валютного законодательства и внутренних правил банка в практических ситуациях при расчетно-кассовом обслуживании клиентов;

ОК-7;

Формирование бухгалтерских проводок по учету и движению имущества, доходов, расходов и результатов деятельности кредитных организаций;

ОК-7; ОПК-2; ОПК-3 ОПК-4;

Проведение расчетов на основе методик и действующей нормативно-правовой базы экономических показателей объекта исследования и их анализ.

Рейтинг защиты практики

Общий рейтинг по прохождению практики

100

Показатели и критерии оценивания компетенций

Показатели оценивания компетенцийсоответствуют качеству выполненных работ, которые приведены в таблице 4.

Критерии оценивания компетенций приосвоении программы учебной практики соответствуют «пороговому» и «повышенному» уровню знаний, умений и навыков обучающегося.

Критерии порогового уровня:

Знает основные формы отчетов и обзоров по профессиональной деятельности; основные показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов на микро- и макроуровне; формы и правила расчетно-кассового обслуживания, межбанковских расчетов; формы расчетов по экспортно-импортным операциям; основные методы оценки кредитоспособности организации и определения финансового результата деятельности организации за отчетный период.

Умеет осуществлять сбор, обработку информации по плану практики; выбирать инструментарий для проведения анализа экономических субъектов на разных уровнях хозяйствования; правильно применять нормы законодательства и внутренние правила организации в практических ситуациях при расчетно-кассовом обслуживании; анализировать кредитоспособность организации; уметь оценивать финансовые риски, выполнять расчеты по определении финансового результата за выбранный отчетный период.

Владеет первичными навыками анализа и систематизации информации для решения профессиональных задач;навыками сбора и обработки экономической информации и разработки управленческих решений в профессиональной деятельности, основными методиками расчета и анализа показателей деятельности коммерческих организаций с целью выявления финансовых рисков и признаков банкротства на ранних этапах их возникновения.

Критерии повышенного уровня:

Знает особенности составления отчетов и обзоров по профессиональной деятельности; показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов на микро- и макроуровне; формы и правила расчетно-кассового обслуживания, межбанковских расчетов; формы и особенности расчетов по экспортно-импортным операциям; методы оценки кредитоспособности.

Умеет осуществлять сбор, обработку информации по теме исследования; выбирать инструментарий для проведения анализа экономических субъектов на разных уровнях хозяйствования; правильно применять нормы валютного законодательства и внутренние правила организации в практических ситуациях; анализировать кредитоспособность с использованием различных методов; уметь оценивать финансовые риски, разрабатывать учетную политику организации.

Владеет навыками анализа и систематизации информации для решения профессиональных задач;навыками сбора и обработки экономической информации и разработки управленческих решений в профессиональной деятельности, современными методиками расчета и анализа показателей деятельности коммерческих организаций с целью выявления рисков и признаков банкротства на ранних этапах их возникновения.

Шкалы оценивания

Формой итоговой аттестации обучающихся по учебной практике является зачет с оценкой по рейтингу, отраженному в таблице 3. Окончательный рейтинг по учебной практике определяется как средневзвешенный по суммарному рейтингу при коэффициенте весомости по текущему контролю в семестре 0,6 и зачета 0,4.

Оценка по 4-х балльной системе производится по шкале, приведенной в таблице 5.

Таблица 5 – Шкалы оценивания

Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 193; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 1 234 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!