Дидактическая игра «Собери мячики»
Лиса –хорошо, уйду, но помогите мне собрать мячики в ведерки, а то я шла и растеряла их. Посмотрите, ведерки и мячики у меня разного цвета. Какого цвета эти мячики? (синие), а ведерко? (синие). А эти? (красные), а ведерко? (красное).Вот так и соберите мячики.(рассыпает мячики, дети собирают)
Лиса уходит.
Воспитатель: Зайка выходи, лисичка убежала (появляется игрушка зайца) Ребята, посмотрите, вон там под елочкой – берлога. Как вы думаете, кто живет в берлоге?
Ребенок читает стихотворение
Мишка лапою мохнатой
Не спеша малину рвёт.
Ходит, ищет косолапый
Сладкий и душистый мёд.
Давайте позовем мишку. Дети зовут медведя. Воспитатель достает медведя. Здравствуй, мишка! Давайте с Мишкой поздороваемся. (Дети здороваются с Мишкой за лапку).
- Посмотрите, какой Миша красивый. Как он умеет рычать? Какой он? (косолапый)
9.Физминутка «Веселые зверята» ( под музыку)
Давайте превратимся мы в зверят.
и затопали, как мишки, (дети имитируют поведение медведя).
закружились, как лисички, ( дети кружатся)
испугались, как зайчишки!
(приседают, закрывая глаза ладошками).
Мы – мишки, косолапые.
А как мишка ходит? (дети имитируют поведение медведя).
Мы лисички, хитрые. Как бежит лисичка (на носочках)
Мы зайцы, быстрые. Как прыгает зайка? ( прыжки на двух ногах)
А еще мы знаем песню о мишке. Поют песню «Мишка , лапу поцарапал»
Воспитатель. Вот мы и нашли тебе друга зайка, это мишка, будет тебя защищать от врагов. Но я знаю, как можно еще всех зверей померить. Их нужно угостить.
|
|
|
Дидактическая игра «Кто, что ест?»
У меня в корзинке угощенья, для зверей, вы мне подскажите, кто что любит кушать? Дети находят необходимую игру для белочки, мишки, волка, лисы.
Воспитатель. Ой, а зайке не чего не осталось. Ребята, что любит заяц, кушать?(морковку, капусту) Давайте вылепим ему морковку. Садитесь за столы.Какого цвета морковка? Какая ? (длинная)
Лепить будем из пластилина, оранжевого цвета. Возьмем кусок пластилина и разомнем его руками. Положим на ладошку, а другой накроем и прямыми движениями раскатаем столбики, и с одной стороны пальчиками сделаем носик морковки, а с другой вставим, зелененький хвостик.
11.Пальчиковая гимнастика
Зайка серый на опушке (раскрывают ладошки)
Навострил большие ушки, (пальцы в кулак и ушки зайки)
Сделай ушки как у зайки,(на голове уши)
И попрыгай по лужайке (прыгают пальцами по столу)
Дети лепят морковку.Молодцы.
Итог занятия.
Воспитатель: Кто к нам сегодня приходил? (зайка) Куда мы с ним полетели?(лес)С кем зайка подружился?(медведем)
Ускакал зайка, а забыл свою корзинку, что то там в ней лежит. Ой смотрите, сладости, нас угостил за помощь. Угощают детей.
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 378; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!