Алгоритмическая структура какого типа изображена на блок-схеме?

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Ташлинский политехнический техникум»

С. Ташла Оренбургской области

Рассмотрено на методической комиссии общеобразовательных дисциплин протокол № __ от __. __. 2016 председатель МК _________

УТВЕРЖДАЮ Директор ГАПОУ «ТПТ» _____________Волохин А. Н. от «___»______2016 г.

ВХОДНОЙ КОНТРОЛЬНЫЙ СРЕЗ

ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ

для профессии:09.01.03 «Мастер по обработке цифровой информации»

24-группа

С.Ташла 2016 г.

Цель проведения:определить уровень знаний по предмету у вновь прибывших студентов

Контрольный срез составлен по темам курса:«Информация и информационные процессы», «Единицы измерения информации», «Информационные модели», «Алгоритмы», «Текстовый редактор», «Табличный редактор», «Базы данных».

Задачи контрольного среза: выявить уровень знанийу вновь прибывших студентов.

Проверяемые знания:виды информационных процессов, единицы измерения количества информации, основные свойства алгоритма, типы алгоритмических структур, назначение и функции ИКТ.

Инструкция по выполнению заданий контрольного среза

Контрольный срез состоит из 15 заданий. За каждый правильный ответ вы получаете 1 балл. На выполнение заданий отводиться 45 минут.

Внимательно прочитайте задания. Вам необходимо дополнить определения или предложения и решить задачи. Отвечайте только после того, как вы поняли вопрос и проанализировали ответ.

Выполняйте задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает у вас затруднение, пропустите его и постарайтесь выполнить те, в ответах на которые вы уверены. К пропущенным заданиям сможете вернуться, если у вас останется время.

Баллы, полученные вами за выполнение заданий, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов(максимальное количество баллов-15)

Критерии оценки

Максимальное количество баллов: 15

Шкала перевода баллов в оценку:

Баллы	Оценка
15-14	5(отлично)
13-10	4(хорошо)
9-7	3(удовл)
7 и менее	2(неуд)

I-ВАРИАНТ ФИО___________________________Группа №_____

Дайте определение понятию «Информация»__________________________________________________________

2. Дополните предложение :
Этапы появления средств и методов обработки информации, вызвавшие кардинальные изменения в обществе, называются_______________________________________________

Перечислите информационные революции:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Заполните пустые ячейки таблицы:

Поколение ЭВМ	Элементная база
I.	1
II.	Транзисторы
III.	2
IV.	Большие интегральные схемы

Установите соответствие.

Расширение	Тип файла
.wav .bmp .zip	А) архив Б) графический В) звуковой
1	2	3

Продолжите предложение алгоритм это _____________________, предназначен для ______________

Сколько времени будет проходить передача файла размером 512 кбайт по сети, скорость которой составляет 128Кбит/с? _____________

Что называется гиперссылкой?______________________________________________________________

9. В электронной таблице записана формула =(150/A5)*3. Запишите математическое выражение соответствующее ему.__________________________

Дополните определение Блок-схема – это_____________________________________

11. Алгоритмическая структура какого типа изображена на блок-схеме?

______________

12. Определите значение переменной b после выполнения данного алгоритма:

a:= 2;
b:= 10;
a:= b-a*2;
b:= 24/a*4; b=____

13. Информационное сообщение объемом 450 бит состоит из 150 символов. Каков информационный вес каждого символа этого сообщения?___________________

14.Дан фрагмент электронной таблицы:

	A	B	C	D
1		1	2
2	=C1/2	=(A2+B1)/2	=C1 –B1	=2*B2

После выполнения вычислений была построена диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2. Укажите получившуюся диаграмму.

15.В алгоритме, записанном ниже, используются переменные a и b. Символ ≪:=≫ обозначает оператор присваивания, знаки «+», «–» , «*» и «/» — операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики.

Определите значение переменной a после исполнения данного алгоритма.

a := 8; b := 6+3*a; a := b/3*a;

Порядок действий соответствует правилам арифметики. В ответе укажите одно число – значение переменной a.

II-ВАРИАНТ ФИО___________________________Группа №_____

Дайте определение понятию «Информационное общество» __________________________________________________________

2. Дополните определение:

Этапы появления средств и методов ________________________________, вызвавшие кардинальные изменения в обществе, называются информационными революциями.

3. Дополните понятие:

Робот - это _______1_____ устройство, управляемое ______2_________, в различных технологических процессах.

4. Заполните пустые ячейки таблицы:

Информационные революции	Стало возможным
I.	1
II.	2
III.	3
IV.	4

Установите соответствие.

Расширение	Тип файла
.jpg .mp3 .arj	А) архив Б) графический В) звуковой
1	2	3

Продолжите предложение , блок- схема это _____________________, предназначен для ______________

Сколько времени будет проходить передача файла размером 800 кбайт по сети, скорость которой составляет 100 Кбит/с? _____________

Что называется гипертекстом______________________________________________________________

9. В электронной таблице записана формула =(293*A7)/5. Запишите математическое выражение соответствующее ему.__________________________

Дополните определение язык программирования это________________________________________________________________________

Алгоритмическая структура какого типа изображена на блок-схеме?

______________

12. Определите значение переменной b после выполнения данного алгоритма:

a:= 5;
b:= 15;
a:= b-a*2;
b:= 24/a*4; b=____

13. Информационное сообщение объемом 600 бит состоит из 150 символов. Каков информационный вес каждого символа этого сообщения?___________________

14.Дан фрагмент электронной таблицы:

	A	B	C	D
1		1	2
2	=C1/2	=(A2+B1)/2	=C1 –B1	=2*B2

Определите значение переменной a после исполнения данного алгоритма.

a := 10; b := 25+3*a; a := b/3*a;

Порядок действий соответствует правилам арифметики. В ответе укажите одно число – значение переменной a.

Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 1518; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

Мы поможем в написании ваших работ!