Скачет заинька косой пальцы правой руки изображают
Под пушистою сосной зайца;
А под елочкой ветвистой то же пальцами
Скачет заинька другой. левой руки.
«Вышел зайчик»
Вышел зайчик погулять. Начал ветер утихать. (Ходьба на месте.)
Вот он скачет вниз по склону, забегает в лес зелёный.
И несётся меж стволов, средь травы, цветов, кустов. (Прыжки на месте.)
Зайка маленький устал. Хочет спрятаться в кустах. (Ходьба на месте.)
Замер зайчик средь травы
«Зайка 1»
Руки перед грудью, прыжки на двух ногах:
Зайка по лесу скакал, зайка корм себе искал.
Указательным и средним разведенными пальцами дети изображают «ушки»:
Вдруг у зайки на макушке поднялись, как стрелки, ушки.
Дети пугливо оглядываются:
Шорох тихий раздается: Кто-то по лесу крадется.
Скачут, бегут по кругу и «петляют»:
Заяц путает следы, убегает от беды.
Делают большой прыжок в сторону, «сворачиваются» в клубок:
Прыгнул в бок и обернулся, и под кустиком свернулся,
Словно беленький клубок – чтоб никто найти не смог.
Зайка 2»
Скок-поскок, скок-поскок, (Прыжки.)
Зайка прыгнул на пенёк. В барабан он громко бьёт,
В чехарду играть зовёт. Зайцу холодно сидеть, (Присели.)
Нужно лапочки погреть. Лапки вверх, лапки вниз,
На носочки подтянись. Лапки ставим на бочок,
На носочках скок-скок-скок. (Прыжки.)
А затем вприсядку, Чтоб не мёрзли лапки.
«Зайка 3»
Зайка серый умывается,
Видно, в гости собирается.
Вымыл хвостик, вымыл ухо,
вытер сухо. (Дети имитируют движения умывания )
|
|
|
«Зайка 4»
Ну-ка, зайка, поскачи, поскачи, лапкой, лапкой постучи, постучи.
Ты на травку упади, упади, полежи и отдохни, отдохни.
Отдохнул, теперь вставай, прыгать снова начинай!
Быстро к ёлочке беги и скорей назад скачи.
(Дети прыгают на двух ногах, поджав руки к груди, имитируя движения зайчиков. Потом приседают на корточки и отдыхают. Встают и снова прыгают. По команде педагога бегут быстро к «ёлочке» (место выбирает воспитатель), а затем разбегаются по местам и садятся на свои места.)
«Зайки»
Зайки серые сидят, (Присели.)
Ушки длинные торчат. (Показываем руками ушки.)
Вот наши ушки, вот наши ушки;
Ушки на макушке. Вот бежит лисичка, (Бег на месте.)
Хитрая сестричка. Прячьтесь, прячьтесь, (Присели.)
Зайки-попрыгайки. По лесной полянке
Разбежались зайки. (Прыжки на месте.)
Вот такие зайки, зайки-попрыгайки.
«Зайчики 1»
Зайцы скачут:
Скок – скок – скок да на беленький снежок.
Приседают, слушают, не идет ли волк.
Раз – согнуться, разогнуться. Два – нагнуться, потянуться.
Три – в ладоши три хлопка. Головою три кивка.
«Зайчики 2»
(Выскочили «маленькие зайчики». Лапки поджали к груди. Им весело, они скачут.)
Зайка серенький сидит и ушами шевелит. (Дети показывают.)
Зайке холодно сидеть, надо лапочки погреть, (Дети показывают.)
Раз-два, надо лапочки погреть. Зайке холодно стоять,
Надо зайке поскакать. (Дети скачут.)
Кто-то зайку напугал — зайка — прыг — и убежал. (Дети садятся.)
|
|
|
«Зайцы»
Взялись зайца за бока, заплясали гопака.
Прилетели утки, заиграли в дудки.
Ах, какая красота, заиграли в дудки.
(Дети пляшут, положив руки на пояс, имитируют игру в дудку.)
«Скок-поскок»
Скок-поскок, скок-поскок, (Прыжки на месте на двух ногах.)
Зайка прыгнул на пенек. (Прыжки на месте на двух ногах.)
В барабан он громко бьет, (Шагаем на месте.)
В чехарду играть зовет. (Хлопаем в ладоши.)
Зайцу холодно сидеть, (Присели.)
Нужно лапочки погреть. (Хлопаем в ладоши.)
Лапки вверх, лапки вниз, (Руки вверх-вниз.)
На носочки подтянись. (Потянулись, подняли руки вверх.)
Лапки ставим на бочок, (Руки на пояс.)
На носочках скок-скок-скок. (Прыжки на месте на двух ногах.)
А затем вприсядку, (Приседаем.)
Чтоб не мерзли лапки. (Топаем ногами.)
«Скок-скок-скок!»
Зайцы скачут: скок-скок-скок! Да на беленький снежок. Приседают, слушают,
Не идёт ли волк. Раз — согнуться, разогнуться.
Два — нагнуться, потянуться. Три — в ладоши три хлопка.
Головою три кивка. (Движения по тексту.)
|
|
|
«Прыг да прыг, скок да скок!»
Ловко прыгают зайчата: прыг да прыг, скок да скок!
Быстро бегать зайцам надо, чтоб не скушал серый волк! (Прыжки на месте.)
Медвежонок не боится волка, кабана, лисицы.
Мишка по лесу идёт: «Где здесь пчёлы, где здесь мёд?» (Ходьба на месте.)
А по небу ходят тучи, вот пробился солнца лучик. (Потягивания — руки вверх.)
И вокруг запели птицы! (Потягивания — руки в стороны.)
Тема « Птицы»
«Вот летит большая птица»
Вот летит большая птица,
Плавно кружит над рекой. (Движения руками, имитирующие махи крыльями.)
Наконец, она садится
На корягу над водой. (Дети садятся на несколько секунд в глубокий присед.)
«Аист»
(Спина прямая, руки на поясе. Дети плавно и медленно поднимают то правую, то левую ногу, согнутую в колене, и также плавно опускают. Следить за спиной.)
— Аист, аист длинноногий, покажи домой дорогу. (Аист отвечает.)
— Топай правою ногою, топай левою ногою,
Снова — правою ногою, снова — левою ногою.
После — правою ногою, после — левою ногою. И тогда придешь домой.
Дятел» (динамическая игра на развитие чувства ритма)
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 467; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!