РУКОВОДИТЕЛЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ БАКАЛАВРА
Студент __________________________________________________________________________
Тема _____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Факультет/институт _______________________________________________________________
Кафедра _________________________________________________________________________
Руководитель ____________________________________________________________________
(Ф. И. О., место работы, должность, ученое звание, степень)
Оценка уровня подготовленности автора выпускной квалификационной работы
| Требования к профессиональной подготовке | Соответствует | В основном соответствует | Не соответствует |
| Уметь корректно формулировать цель и определять задачи по теме исследования при выполнении выпускной квалификационной работы, | |||
| Уметь определять актуальность и научную новизну исследования | |||
| Устанавливать приоритеты и методы решения поставленных задач | |||
| Уметь использовать научную и техническую информацию – правильно оценить и обобщить степень изученности объекта исследования | |||
| Знать критерии выбора теоретических, аналитических, экспериментальных методов исследования | |||
| Уметь использовать профессиональные знания и навыки для решения научно-исследовательских задач | |||
| Владеть современными методами анализа и интерпретации полученной информации, оценивать их возможности при решении поставленных задач | |||
| Уметь рационально планировать время выполнения работы, определять грамотную последовательность и объем операций и решений при выполнении поставленной задачи | |||
| Уметь объективно оценивать полученные результаты расчетов, вычислений, использовать для сравнения данные других исследователей | |||
| Уметь анализировать полученные результаты, интерпретировать полученные данные | |||
| Уметь работать в составе научно-исследовательского коллектива, принимать участие в интерпретации научно-исследовательских данных, составлении отчётов по тематике научных исследований, подготовке публикаций | |||
| Уметь делать самостоятельные обоснованные и достоверные выводы из проделанной работы | |||
| Уметь пользоваться нормативными документами в области профессиональной деятельности |
Достоинства ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
|
|
|
Недостатки _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Заключение __________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Руководитель __________________
«___» ____________________20__ г.
(подпись)
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
ФГБОУ ВПО «ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Педагогический институт
Отзыв
Руководителя на ВКР магистранта
|
|
|
Магистрант (ФИО):_____________________________________________________________
Направление подготовки: _____________________________________________________
Магистерская программа: ______________________________________________________
Тема ВКР:______________________________________________________________________
Оценка соответствия темы задачам в области профессиональной деятельности (раскрыть, на решение каких задач направлена).....
Выбор темы (на основе теоретического изучения проблемного поля области профессиональной деятельности/ по заявке работодателя)......
Теоретическая и практическая значимость и внедрение результатов работы в практику......
Уровень проявления профессиональных компетенций (назвать их)....
Уровень проявления способности самостоятельно решать на современном уровне задачи своей профессиональной деятельности, проявление профессиональных компетенций
Проявленные личные качества (волевые, деловые и др.) Факультативно, по желанию руководителя, если он считает важным отметить....
Заключение о степени завершенности диссертационного исследования и о допуске ВКР магистранта к защите....
Научный руководитель …................. ( ФИО, ученая степень, ученое звание)
|
|
|
« ...» июня 2015г.
Реквизиты учреждения или организации, в которой работает рецензент
Рецензия
На ВКР магистранта
Магистрант (Ф.И.О.):
Направление подготовки:
Магистерская программа:
Тема ВКР:
Общая характеристика работы: количество страниц..., приложений..., библиографических источников...
Актуальность темы ВКР, и её обоснование магистрантом...
Разработка методологического аппарата ВКР ...
(Для справки: обоснованность объекта, предмета, цели, задач, гипотезы, методов диссертационного исследования; положений, выносимых на защиту)
Глубина теоретического анализа темы: ...
(Для справки: отметить, насколько изучены основные теоретические работы, посвященные проблеме диссертации, проведен сравнительно-сопоставительный анализ источников, выделены основные методологические и теоретические подходы к решению проблемы, определена и обоснована собственная позиция автора)
Обоснованность практической части исследования:...
(Для справки: насколько обоснованы методика и методы, сроки и база исследования в соответствии с целями и гипотезой диссертации) …..
Научная новизна ВКР:...
(Для справки: как магистрантом обоснована новизна полученных выводов исследования, возможность использования полученных результатов в научных, учебно-методических работах, в научной или практической педагогической деятельности, приведены ли рекомендации по использованию научных выводов)....
Практическая ценность ВКР…
(Для справки: Указать возможность практического использования полученных результатов, если диссертация имеет прикладное значение, должны приводиться сведения о практическом использовании полученных автором научных результатов)
Недостатки ВКР:
(Для справки: в данном разделе указать недостатки, замечания, спорные вопросы, которые диссертант рассмотрит в процессе защиты)
Оценка готовности магистранта к решению профессиональных задач:....
(Для справки: указать, насколько магистрант готов к решению задач в области педагогической, методической, управленческой, проектной, культурно-просветительской и др. видов деятельности)
Оценка компетенций в области исследовательской деятельности: ...
(Для справки: владеет анализом, систематизацией и обобщением результатов научных исследований в сфере образования путем применения комплекса исследовательских методов при решении конкретных научно-исследовательских задач; способен осуществлять проектирование, организацию, реализацию и оценку результатов научного исследования в сфере образования с использованием современных методов науки, а также информационных и инновационных технологий; готовность к использованию имеющихся возможностей образовательной среды и проектирование новых условий, в том числе информационных, для решения научно-исследовательских задач; готовность к участию в опытно-экспериментальной работе)
Общая оценка ВКР
(Для справки: ВКР носит завершенный характер, соответствует искомой квалификации, может быть высоко оценена / положительно оценена/ положительно оценена при условии ответа на замечания)
Рецензент …................. ( ФИО, ученая степень, ученое звание, должность)
« ...» июня 2015г.
Примечание: в макете рецензии обозначены разделы, которые желательно отразить в рецензии. Рецензент имеет право отмечать и другие стороны ВКР, которые он сочтет важными. Материалы справочного характера не отражать в тексте рецензии, ими можно пользоваться, если рецензент считает это необходимым.
Рецензия заверяется печатью организации, в которой работает рецензент.
Дата добавления: 2018-05-31; просмотров: 284; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!