ТЕСТ № 7 «ИССЛЕДОВАНИЕ УРОВНЯ ЭМПАТИЙНЫХ ТЕНДЕНЦИЙ»
(Ю.М.Юсупова)
| Уровень эмпатии | Набранный балл |
| 82 до 90 баллов – очень высокий уровень эмпатийности. | |
| 63 до 81 балла – высокая эмпатийность. | |
| 37 до 62 баллов – нормальный уровень | 49 |
| 12–36 баллов – низкий уровень эмпатийности | |
| 11 баллов и менее – очень низкий уровень. |
Оцените Ваш уровень развития эмпатии, соотнесите его с требованиями врачебной профессии.
От 37 до 62 баллов – нормальный уровень эмпатийности, присущий подавляющему большинству людей.
Окружающие не могут назвать вас «толстокожим», но в то же время вы не относитесь к числу особо чувствительных лиц. В межличностных отношениях судить о других более склонны по их поступкам, чем доверять своим личным впечатлениям. Вам не чужды эмоциональные проявления, но в большинстве своем они находятся под самоконтролем. В общении Вы внимательны, стараетесь понять больше, чем сказано словами, но при излишнем влиянии чувств собеседника теряете терпение. Предпочитаете деликатно не высказывать свою точку зрения, не будучи уверенным, что она будет принята. При чтении художественных произведений и просмотре фильмов чаще следите за действием, чем за переживаниями героев. Затрудняетесь прогнозировать развитие отношений между людьми, поэтому, случается, что их поступки оказываются для вас неожиданными. У вас нет раскованности чувств, и это мешает вашему полноценному восприятию людей.
Для врача данный уровень эмпатии весьма приемлем.
|
|
|
ТЕСТ № 8 «ДИАГНОСТИКА ПРЕДРАСПОЛОЖЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ К КОНФЛИКТНОМУ ПОВЕДЕНИЮ(методика К.Томаса, адаптированная Н.В.Гришиной)
Свой выбранный ответ отметьте в таблице жирным шрифтом. Просуммируйте количество ответов по каждой шкале согласно ключу (см, табл.). Сумма баллов, набранная по каждой шкале дает представление о выраженности тенденции к проявлению тех или иных форм поведения в конфликтной ситуации.
| № воп-роса | Стратегии поведения в конфликте | ||||
| Соперничество | Сотрудничество | Компромисс | Избегание | Приспособление | |
| | а | б | |||
| | б | а | |||
| | а | б | |||
| | а | б | |||
| | а | б | |||
| | б | а | |||
| | б | а | |||
| | а | б | |||
| | б | а | |||
| | а | б | |||
| | а | б | |||
| | б | а | |||
| | б | а | |||
| | б | а | |||
| | б | а | |||
| | б | а | |||
| | а | б | |||
| | б | а | |||
| | а | б | |||
| | а | б | |||
| | б | а | |||
| | б | а | |||
| | а | б | |||
| | б | а | |||
| | а | б | |||
| | б | а | |||
| | а | б | |||
| | а | б | |||
| | а | б | |||
| | б | а | |||
| Итого: | |||||
(Примечание: табл. можно использовать в качестве подсчета ответов).
|
|
|
Определите выраженность той или иной стратегии поведения в конфликте, дайте подробную характеристику максимально и минимально выраженной стратегии.
Я выявила у себя сотрудническую стратегию. Данная стратегия выражается в том, что участники ситуации приходят к альтернативе, полностью удовлетворяющей интересы обеих сторон.
|
|
|
Наименее выражена избирательная стратегия. Для неё характерно как отсутствие стремления к кооперации, так и отсутствие тенденции к достижению собственных целей
ЗАДАНИЕ №9.
Составьте заключение (резюме по всем проведенным тестам), т.е. Ваш психологический портрет.
Из полученных данных мы имеем следующие результаты:
Из первого теста видно, что моя инициация личности – Родитель. Нужно перестать контролировать действия моих родных и близких людей, дать им свободу выбора и свободу действий. Для этого нужно начать контролировать себя и свои поступки. Наказание за непослушанием, посредством игнорирования человека, тоже нужно прекратить, потому что игнорирование – самый страшный вид наказания. Самооценка должна повышаться не за счет контроля и властвования над кем-либо, а за счет благородных поступков и принесения пользы другим.
Данные второго теста показали, что я – Холерик.Холерический темперамент - это сильный, но неуравновешенный тип высшей нервной системы. Самая яркая черта холерика – взрывной характер и проблемы с контролем над своими эмоциями. Это импульсивная, активная, энергичная личность. Но процессы возбуждения превалируют над торможением. Холерику стоит большого труда «взять себя в руки», или не выражать агрессивности, если он её испытывает в отношении чего, или кого-либо. Вспыльчивый и нетерпеливый, он, как правило, быстро отходит. Это случается тем быстрее, чем раньше исчезнет раздражающий фактор. Не рекомендуется вступать с холериками с горячие споры, в которых он сильно распаляется, стараясь доказать свою правоту. Чем скорее уступить ему, тем быстрее он придёт в себя и вернётся к адекватному поведению. Несмотря на свою раздражительность, эти люди очень выносливы и с лёгкостью преодолевают любые преграды. Их легко узнать по решительной походке и резким, порывистым движениям.
|
|
|
По данным следующего теста, у меня два типа акцентуации:циклотимный и экзальтированный. Таким образом, можно сказать, что я обладаю частыми перепадами настроения и повышенной эмоциональностью.
Четвертый тест показал, что практически все показатели интернальности находятся в норме. Высокий показатель интернальности в области межличностных отношений свидетельствует о том, что человек чувствует себя способным вызывать уважение и симпатию других людей.
Из пятого теста видно, что наименее выраженным механизмом психологической защиты у меня является: регрессия. В классических представлениях регрессия рассматривается как механизм психологической защиты, посредством которого личность в своих поведенческих реакциях стремится избежать тревоги путем перехода на более ранние стадии развития либидо. При этой форме защитной реакции личность, подвергающаяся действию фрустрирующих факторов, заменяет решение субъективно более сложных задач на относительно более простые и доступные в сложившихся ситуациях.
Данные шестого теста показали, что многие стратегии находятся в норме. Стратегия дистанцирования наименее выражена. Стратегия дистанцирования предполагает попытки преодоления негативных переживаний в связи с проблемой за счет субъективного снижения ее значимости и степени эмоциональной вовлеченности в нее. Характерно использование интеллектуальных приемов рационализации, переключения внимания, отстранения, юмора, обесценивания и т.п.
По данным седьмого теста стало ясно, что я эмоциональна, но скрываю свои чувства, я не доверяю им, предпочитаю не высказывать свою точку зрения, не умею прогнозировать развития отношений между людьми, поэтому, бывает, что их поступки оказываются для меня неожиданными. Чтобы изменить данные недостатки, нужно дать свободу своим чувствам, не бояться высказывать свою точку зрения, стать более внимательным к людям и научиться понимать, что от них ожидать, чтобы в дальнейшем быть готовой к их поступкам.
Восьмой тест показал, что я не обладаю сотруднической стратегией. Данная стратегия выражается в том, что участники ситуации приходят к альтернативе, полностью удовлетворяющей интересы обеих сторон. Я считаю, что это поможет мне в будующем справиться с конфликтными ситуациями.
ЗАДАНИЕ №10. ПЛАНЫ ЛИЧНОСТНОГО РОСТА
Через шесть лет я планирую стать врачом и пойти на работу по специальности. После выполнения самохарактеристики, я решила, что за это время нужно успеть приобрести качества, которые мне помогут в моей профессии, и избавиться от тех, которые могут помешать исполнению моих обязанностей. Помешать мне могут такие качества, как вспыльчивость, раздражимость, излишняя эмоциональность.
Выслать на адрес vlada_zolotareva@inbox.ru
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 2406; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!