Страница 6. Как защитить мне эту Землю
Ведущий 2:
Слайд 73-74
Для того чтобы защитить Землю, не нужно быть бедным или богатым, высоким или низким, даже не нужно быть очень ученым. Нужно только прислушаться к голосу своего сердца.
Ведущий 1:
Земле-Матушке
Как же нам, Земля любимая,
Сохранить тебя от бед?
Ведь сама Ты нас, родимая,
Сберегала много лет!
А мы, дети неразумные,
Обижали лишь Тебя,
Истерзали, как безумные,
Всё терпела Ты, любя!
Исстрадалась, болью маешься,
Наша преданная Мать,
Из последних сил стараешься
Всю Любовь свою отдать!
Но пришла пора – Тебе помочь,
На границе всех времён!
Знаю, всё сумеешь превозмочь!
Хоть и слышен сердца стон.
Ох! Прости же нас, любимая!
Постарайся всё стерпеть,
Боль свою невыносимую,
Всё-таки преодолеть!
Мы Тебя в минуту нужную
Вместе на руки возьмём,
Вознесём Молитву дружную,
Бережно перенесём.
Все мечты твои исполнятся,
Глубоко опять вздохнёшь,
Сердце радостью наполнится,
Дивной Розой расцветёшь!
Чтец 16:
Как сказал писатель Михаил Пришвин:
«Мы хозяева нашей Родины, и она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни. И охранять природу - значит охранять Родину».
Ведущий 2:
Слайд 75
Давайте перелистаем календарь экологических дат:
22 марта – Всемирный день воды;
1 апреля – Международный день птиц;
22 апреля – Международный день Земли;
5 июня – всемирный день охраны окружающей среды;
4 октября – Всемирный день животных.
Ведущий 1:
Но помните, что беречь нашу Землю, нашу природу мы должны каждый день, каждый миг!
|
|
|
Слайд 76
Ведущий 2:
Как это страшно – умиранье рода,
Всех поголовно, всех до одного,
Когда опустошенная природа
Уже не в силах сделать ничего.
И поползет проказа запустенья,
И пересохнут ниточки воды.
И птицы вымрут. И падут растенья,
И зверь не обойдет своей тропы.
И сколько тут корысти не ищи ты,
Какой ты оговоркой не владей,
Земля защиты требует. Защиты.
Она спасенья просит у людей. (С. Островский)
Ведущий 1:
Завтрашний день Земли будет таким, каким мы его создадим сегодня.
Мир спасет надежда, если она останется жить в каждом человеческом сердце. Мы сегодня поговорили, о том, что нужно беречь нашу Землю.
Берегите каждое дерево, каждый кустарник!
Не рвите цветы, не ломайте деревья, не разоряйте гнезда!
Пусть каждый из вас посадит дерево, цветы и ухаживает с любовью за ними.
Ведь от каждого из нас зависит будущее нашей планеты, будущее родной Земли.
Видеоролик «Моя мама – родная Земля»
Чтец 17:
«Берегите эти земли, эти воды,
Даже малую былиночку любя.
Берегите всех зверей внутри природы,
Убивайте лишь зверей внутри себя!»
Слайд 77
Выходят все участники классного часа.
|
|
|
Произносят «Сохраним жизнь на Земле!»
Рефлексия:
О каких глобальных экологических проблемах вы узнали на классном часе?
Каковы их причины? А какие экологические проблемы вы сможете решить?
Видеоролик «Моя мама – родная Земля»
5. Заключение
В процессе проведения классного часа «Земля защиты просит у людей» были достигнуты основные цели и задачи.
Подготовка мероприятия способствовала расширению кругозора студентов о состоянии планеты Земля в настоящее время, осознанию студентами масштабов экологического кризиса, формированию чувства бережного отношения к природе, её богатствам.
Выявились организаторские способности некоторых студентов группы, проявился творческий потенциал участников классного часа.
Подготовка и проведение мероприятия сплотило группу, способствовало формированию чувства коллективизма и ответственного отношения к порученному делу.
Студенты группы получили объёмную информацию к размышлению о состоянии природы.
Рефлексия в итоге проведения классного часа – мы призываем всех «Берегите Землю».
Сохранение природы, бережное отношение к ней, поиск рациональных путей решения экологических проблем – важная общегосударственная
задача.
Всеми силами способствовать ее решению – долг всех людей, каждого жителя нашей планеты.
Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 280; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!