Форма контроля и критерии оценки
Работа оформляется в рабочей тетради на отдельной странице.
«Отлично» выставляется в случае, если схема выполнена аккуратно, в необходимом объеме, выводы и рассуждения логичны и корректны.
«Хорошо» выставляется в случае, если схема содержит 1-2 неточности.
«Удовлетворительно» - в случае, если таблица схема выполнены неаккуратно, имеются ошибочные или недостаточные сведения.
«Неудовлетворительно» - схема выполнена небрежно, информация не соответствует теме.
Список рекомендуемой литературы и нормативных актов:
1. Важенин А.Г. Обществознание: учеб. Пособие для студентов учрежд. сред. проф. образования/ А.Г. Важенин.- 10-е изд., стер.- М.: Академия, 2012.-368с.
Остальная литература подбирается обучающимся самостоятельно.
Самостоятельная работа №3:_ Заполнить таблицу «Характеристика типов обществ»
Учебная цель:
-Научиться отбирать , анализировать и систематизировать материал по заданной теме, устанавливать причинно-следственные связи, используя информацию, полученную при изучении других дисциплин.
Задание и инструкция по выполнению самостоятельной работы:
На основе материалов учебника и дополнительной литературы заполните таблицу по следующей форме:
| Тип обществ | Характерные черты |
| Доиндустриальное | |
| Индустриальное | |
| Постиндустриальное |
К какому типу общества можно отнести современную Россию и почему?
Форма контроля и критерии оценки
|
|
|
Таблица оформляется в рабочей тетради на отдельной странице. Дополнительное задание выполняется в виде сообщения-рассуждения (объем не менее 1 стр.)
«Отлично» выставляется в случае, если таблица выполнена аккуратно, верно, сообщение выполнено в необходимом объеме, выводы и рассуждения логичны и корректны.
«Хорошо» выставляется в случае, если таблица и сообщение содержит 1-2 неточности.
«Удовлетворительно» - в случае, если таблица и сообщение выполнены неаккуратно, имеются ошибочные или недостаточные сведения.
«Неудовлетворительно» - таблица выполнена небрежно, информация в сообщении не соответствует теме.
Список рекомендуемой литературы и нормативных актов:
1. Важенин А.Г. Обществознание: учеб. Пособие для студентов учрежд. сред. проф. образования/ А.Г. Важенин.- 10-е изд., стер.- М.: Академия, 2012.-368с.
Самостоятельная работа № 4 Написать эссе.
Учебная цель:
-развитие рефлексивных умений;
–совершенствование навыков аргументированного изложения и отстаивания своей позиции.
Задания для самостоятельной работы:
Напишите эссе на тему «Мои жизненные цели и смыслы»
Инструкция по выполнению самостоятельной работы
Эссе (с французского еssai — «попытка, проба, очерк») — прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующее на исчерпывающий ответ. Это новое, субъективно окрашенное слово о чем-либо, имеющее философский, историко-биографический, публицистический, литературно-критический, научно-популярный или беллетристический характер.
|
|
|
Жанр эссе предполагает свободу творчеству. Вся его прелесть в том, что автор может написать любые свои размышления на абсолютно любую тему. Эссе — это размышление над какой-нибудь проблемой. Поэтому в эссе допускается полемика с другими авторами (их точкой зрения). Цитировать других авторов можно, но умеренно и к случаю. Эссе — это абсолютно самостоятельная работа, написанная собственным стилем и языком, поэтому, чем меньше цитат, тем лучше.
На первом плане эссе — личность автора. Его мысли, чувства, отношения к миру становятся основой для сочинения. При написании эссе могут возникнуть трудности. Это и подборка темы, и стиль написания, и нестандартный взгляд на какую-нибудь проблему.
Кроме этого, чтобы написать эссе, надо знать отличия в стиле эссе:
|
|
|
· образность;
· афористичность;
· парадоксальность.
Для передачи личного восприятия, освоения мира автор эссе:
· привлекает многочисленные примеры;
· проводит параллели;
· подбирает аналогии;
· использует всевозможные ассоциации.
Для эссе характерно использование многочисленных средств художественной выразительности:
· метафоры;
· аллегорические и притчевые образы;
· символы;
· сравнения.
Эссе будет выглядеть богаче и интереснее, если в нем присутствуют:
· непредсказуемые выводы;
· неожиданные повороты;
· интересные сцепления.
По речевому построению эссе — это динамичное чередование полемичных высказываний, вопросов, установка на разговорную интонацию и лексику.
Специфика жанра эссе:
· заголовок эссе не находится в прямой зависимости от темы: кроме отражения содержания работы он может являться отправной точкой в размышлениях автора, выражать отношение части и целого;
· свободная композиция эссе подчинена своей внутренней логике, а основную мысль эссе следует искать в «пестром кружеве» размышлений автора. В этом случае затронутая проблема будет рассмотрена с разных сторон;
· если в сочинении на литературную тему должно преобладать рациональное сочетание анализа художественного произведения с собственными рассуждениями, то в эссе — ярко выражена авторская позиция.
Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 158; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!