Самовоспитание личного научного характера
|
|
|
Предлагаю Вашему педагогическому коллективу в течении месяца приступить к изучению «физхимии микромира» Канарева Ф.М.
Каждый из Вас должен самостоятельно «пропустить через себя» данные новые знания… Только самостоятельно… Это кропотливый и нелегкий путь, это сложный путь для каждого из Вас, т.к. Вы уже сложившиеся специалисты с устоявшимися знаниями и позициями… Но этот путь необходимо пройти для общего блага нашей науки и нашего образования… Через месяц после изучения предлагаю вашему коллективу обсудить создавшуюся ситуацию… и вынести свою независимую ни от кого экспертизу данных новых знаний.
Следующий шаг, так необходимый для всех нас, это ваше обращение в Минобрнауки… Оно может быть коллективным, но может быть и индивидуальным – так поступил я… Настоящему физику не нужны авторитеты – настоящий физик до всего должен доходить своим умом, т.к. главное для нас это истина, а не наши занимаемые должности и наши зарплаты… Ведь речь идёт о нашем будущем – нашем подрастающем поколении! Мы обязаны предоставить им правильные знания! Моё мнение сегодня однозначное – такие знания нам сегодня может дать только «физхимия микромира»!
|
|
|
... Когда выбрали Фортова мы все ожидали справедливого разбора "физхимии микромира" Канарева Ф.М.... Мы ждали всестороннего обсуждения этой физики в РАН...Где оно? Его нет!
Игнорирование этой новой физики - физики, которая вернула классическую физику на верный путь, приводит к тому, что практически вся наука "топчется на месте" и не даёт развиваться в правильном направлении и биологии, и генетике, и медицине и другим наукам. В этом и состоит главная претензия к Фортову! Новая физика может продвинуть нас на недосягаемые высоты! Только благодаря новой физике можно разобраться в гидроволновой технологии, в явлениях "холодного ядерного синтеза"! Только новая физика позволит нам смоделировать абсолютно все процессы, которые протекают в клетках человеческого организма, на уровне размера протона, что не в состоянии сделать ни один электронный микроскоп в мире...
|
|
|
Парадокс неправда ли – знаний у профессора столько, что он безусловно мог бы поспорить о недостатке у него знаний… Но в том то и состоит беда сегодня абсолютно всех профессоров и докторов медицинских наук – им неизвестна «физхимия микромира» Канарёва Ф.М.…
Оценка плодотворности нового пути
К научным истинам
Сегодня я ответственно заявляю всем профессорам от медицины и всем докторам медицинских наук – Нет никаких преград для того чтобы разобраться в том как функционирует наш организм! Для этого достаточно вооружиться «физхимией микромира» Канарева Ф.М…
От автора учебника. Уважаемые российские и зарубежные коллеги по научно-образовательным проблемам! Настал момент, когда я прошу у всех Вас извинения, за то, что не смог во время донести до Вас новые научные знания. Я обязан был сделать это за свою жизнь (идёт 81 год), но до сих пор не сделал. Причина – научно-образовательная болезнь обучаемых. Раньше её называли «стереотип научного мышления». Так как это интеллектуальная болезнь, то есть основания сохранить пока это название.
Методическая рекомендация по ослаблению
|
|
|
Сложности математического научного познания.
Рекомендую Вам полезную методику чтения и анализа сложных математических формул, описывающих новые для Вас физические и химические процессы и явления. Привожу математическую формулу потенциальной энергии электрона и методику её анализа.
Беглый взгляд на эту формулу обязывает Вас помнить физический смысл математического символа 
и его величину 
(электронвольт). Физический смысл других математических символов не обязательно помнить при беглом анализе этой формулы, так как эта научная информация потребуется Вам лишь при тщательном анализе всей физико-химической информации, содержащейся в этой формуле. Это бывает редко.
Выработайте у себя привычку к такому анализу сложных математических формул, и Вы сократите время освоения новой для Вас физико-химической научной информации.
Уважаемый Алексей Иванович Черепанов! Ваш анализ моих фундаментальных научных достижений уже в истории мировой науки, как образец чистого научного здравомыслия.
Я редко использую научное понятие здравомыслие, а тут не удержался. Всего Вам доброго. Часто думаю о том, как увидеть подобное научное здравомыслие у Российской научно-образовательной Власти? Если оно проявится, то возрастёт общее молодёжное здравомыслие и всем станет легче жить. Спасибо Вам огромное за столь необычный фундаментальный Вклад в науку и в нашу общую жизнь. К.Ф.М.
[1], [2], [3], [4], [5].
Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 240; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!