Для родителей по развитию внимания детей
Nbsp; ОТЧЁТ О ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ «По получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности» Выполнила: студентка 4 курса группы 521141з Коновалова К.А. Проверила: Панфёрова Ольга Валерьевна Тула 2017 База прохождения практики: Адрес МБОУ "ЦО № 38" 300004, г. Тула, ул. Баженова, д. 25 Руководитель структурного подразделения Школа № 60, зам.директора по УВР Данилова Надежда Анатольевна Телефон/факс/эл. почта: 41-35-09; 41-30-83 / 41-35-09 Центр образования № 38города Тулы создан для решения вопросов местного значения в сфере образования. Основная цель деятельности Центра образования – осуществление образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам –дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, углубленная подготовка обучающихся по отдельным учебным предметам. Деятельность центра образования строится на следующих принципах: · бесплатность образования в пределах федеральных государственных образовательных стандартов, оплаченных бюджетным финансированием; · демократический, государственно-общественный характер управления образованием; · общедоступность образования; · свобода в образовании; · автономность учреждения; · повышение качества образования. Социально психолого педагогический паспорт учащегося. 1. Общие сведения о ребенке 1. Анкетные данные: фамилия, имя – К.А. дата рождения – 08.07.2009 класс - 3 2. Сведения о семье и взаимоотношениях в ней 1. Состав семьи: — полная, 2. Возраст, образование, профессия: отец – 37, высшее, работник банка мать – 35, высшее, учитель истории 3. Взаимоотношение родителей между собой: — хорошие, уважительные. 4. Взаимоотношения родителей с ребенком: — хорошие, уважительные и доверительные отношения. 3. Личностная карта подростка (специальная диагностика) 1. Направленность интересов: — на учебную деятельность, — на спортивную деятельность. 2. Активность: - активно участвует в жизни класса, хорошая подготовка к урокам, принимает участия во всевозможных спортивных соревнованиях. 3. Ответственность: — всегда по всем предметам подготовлено домашнее задание, на ребёнка можно положиться поручив ему индивидуальное задание. 4. Инициативность: — с удовольствием участвует в жизни класса, самостоятельно выдвигает свою кандидатуру на различные соревнования и конкурсы. 5. Общительность: — является лидером в классе, общается со всеми на ровне. 4. Положение ребенка в коллективе 1. Авторитет в группе: — пользуется большим авторитетом. 2. Симпатии: — почти все ребята с удовольствием идут на контакт с ребёнком. 3. Проявление агрессии: — не выявлено. «На старт внимание марш» Смешарики снова решили отправиться на встречу приключениям. Давайте мы им в этом поможем. Первое что нам нужно сделать это отгадать слова которые они нам загадали.
|
|
|
|
|
|
Переписать без ошибок зашифрованные слова, а затем расшифровать их.
АВОРОК, АЛОКШ, КИНЕЧУ, АДОГОП, АЛКУК, ТЕЛОМАС, АНИШАМ.
А теперь давайте найдём слова которые спрятались тут.
Найти среди букв «спрятавшиеся» слова.
АВРОГАЗЕТААТМНИВСЛШКТДОМРВМЧЕВНГМШЬ
ШАОНСРВИКЕЫМОЧКИВЛГМЛГСТИМСНПАКЕТД
АВМЛБЕРЁЗАВЛНГСТРЫИЧЕНСЩКНИГАМШВАЛ
ВОНГАРСИЫПЧЬЛЩДАТКОШКААВЕСНАЕУКЫМЧСЯ
ЗВНКПЕНАЛВАКСШНМТВЛДЧБЮВНЛЕСВНАОСТВ
А теперь давайте на картинках (у каждого ученика своя) найдём отличия.
Памятка
для родителей по развитию внимания детей
Помните, что внимание – один из самых важных психических процессов. Внимание является важной составной частью результативности учебной деятельности ребёнка. Для того, чтобы ребёнок был внимательным, старайтесь помочь ему тренировать его внимание.
1. В основе внимания лежит интерес. Чем интереснее и разнообразнее будут игры и забавы, которые вы предлагаете ребёнку, тем больше шансов развить произвольное внимание детей.
|
|
|
2. Развивая внимание своего ребёнка, учитывайте круг его увлечений. Отталкиваясь от его увлечений, привлекайте его внимание к другим процессам и явлениям, связанным с его увлечением.
3. Постоянно тренируйте внимание своего ребёнка. Используйте для этого прогулки на свежем воздухе, поездки, походы, любую возможность.
4. Развивая внимание ребёнка, не назидайте и не фиксируйте его неудачи. Большое внимание обращайте на достигнутые им успехи.
5. Стимулируйте интерес к развитию внимания собственным примером и примерами из жизни других людей.
6. В семейном кругу демонстрируйте достижения ребёнка по развитию собственного внимания.
7. Наберитесь терпения, и не ждите немедленных, успешных результатов.
Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 257; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!