Откорректируйте содержание презентации, учитывая предложенные рекомендации.
Рекомендации: при работе используйте различные виды информации, например:
· символьная информация – заголовки, описание игр, технические приемы и т.д.;
· графическая информация – фото и картинки (используйте интернет-ресурсы и свои собственные изображения);
· звуковая информация – используется как альтернатива символьной информации, чтобы пользователь не тратил время на чтение символьной информации (важно, чтобы звуковая информация не мешала восприятию всей презентации);
· видеоинформация – просмотр хода игры, физических упражнений и т.д. (по желанию студента).
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОМУ ЗАЧЕТУ
1. Информационные технологии. Основные понятия, цели, инструментарий информационных технологий.
2. Информационные технологии. Этапы развития, виды, задачи.
3. Информационные технологии. Сферы применения информационных технологий.
4. Информационные системы. Основные понятия, поколения информационных систем.
5. Информационные системы. Классификации информационных систем.
6. Справочно-правовые информационные системы (СПС). Причины популярности СПС.
7. Достоинства и ограничения справочно-правовых систем (СПС). Наиболее известные российские СПС. В чем их особенность?
8. Справочно-правовая система СПС Консультант Плюс. Этапы и общие правила организации поиска документов.
9. Состав и характеристика качества информационных систем.
|
|
|
10. Экспертные системы (ЭС). Назначение и состав ЭС.
11. Инструментальные средства экспертных систем (ЭС). Организация и виды деятельности ЭС.
12. Системы поддержки принятия решений.
13. Автоматизированная информационная система (АИС). История развития АИС.
14. Автоматизированная информационная система (АИС). Классификация и подсистемы АИС.
15. Классификация персональных компьютеров.
16. Периферийные устройства ввода информации в компьютер.
17. Периферийные устройства вывода информации из компьютера.
18. Периферийные устройства вывода информации. Технические средства презентаций.
19. Базовое программное обеспечение.
20. Сервисное программное обеспечение.
21. Программы технического обслуживания.
22. Инструментальное программное обеспечение.
23. Прикладное программное обеспечение.
24. Прикладное программное обеспечение общего назначения.
25. Методо-ориентированное прикладное программное обеспечение.
26. Проблемно- ориентированное прикладное программное обеспечение.
27. Прикладное программное обеспечение глобальной сети.
28. Дайте определение автоматизированного рабочего места специалиста (АРМ). Дайте его краткую характеристику.
29. Виды технологического обеспечения автоматизированного рабочего места (АРМ).
|
|
|
30. Система управления базами данных (СУБД). Основные функции СУБД.
31. Система управления базами данных (СУБД). Классификация СУБД.
32. Обобщенная технология работы с базами данных (БД).
33. Основы работы с MS Access.
34. Классификация и возможности текстовых редакторов.
35. Технология ввода символов.
36. Редактирование и форматирование символов.
37. Способы создания и приемы форматирования таблиц в MS Word.
38. Графические объекты в текстовом документе.
39. Сканирование и распознавание документа.
40. Гипертекстовые технологии. Гиперссылки.
41. Гипертекстовые технологии, применение их в Интернете.
42. Прикладные пакеты программ (ППК).
43. Прикладные пакеты программ (ППК). Пакет MS Office.
44. Обработка табличной информации с помощью MS Excel.
45. Компьютерные справочные системы
46. Использование приложений MS Office для оформления документов.
47. Электронные коммуникации. Применение электронных коммуникаций в профессиональной деятельности.
48. Основы компьютерной безопасности. Информационная безопасность.
49. Основы компьютерной безопасности. Защита информации от вирусов.
50. Организация безопасной работы с компьютерной техникой.
|
|
|
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
Основная литература:
1. Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учебник для студ. сред. проф. образования. – М.: Издательский центр «Академия», 2011. – 384с.
2. Михеева Е.В. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности: учеб. пособие для студ. сред. проф. образования. – М.: Издательский центр «Академия», 2011. – 256 с.
Дополнительная литература:
1. Макарова Н. В., Николайчук Г. С., Титова Ю. Ф., Информатика и ИКТ: Методическое пособие для учителей. Часть 1. Информационная картина мира – СПб.: Питер, 2011.
2. Макарова Н. В., Николайчук Г. С., Титова Ю. Ф., Информатика и ИКТ: Методическое пособие для учителей. Часть 2. Программное обеспечение информационных технологий – СПб.: Питер, 2011.
3. Макарова Н. В., Николайчук Г. С., Титова Ю. Ф., Информатика и ИКТ: Методическое пособие для учителей. Часть 3. Техническое обеспечение информационных технологий - СПб.: Питер, 2011.
4. Разработка и эксплуатация автоматизированных информационных систем: учебник для студ.сред.проф. образования/ Д.Э.Фуфаев, Э.В. Фуфаев.- М.: Издательский центр «Академия», 2011.-304с.
Интернет-ресурсы:
1. http://www.intuit.ru - Интернет-университет информационных технологий (ИНТУИТ.ру)
2. http://www.rusedu.info - Сайт RusEdu: информационные технологии в образовании
3. http://www.osp.ru - Открытые системы: издания по информационным технологиям
ПРИЛОЖЕНИЕ
Приложение 1
Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 133; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!