Задание для самостоятельной работы № 1:
Предметом оценки являются умения и знания, направленные на формирование общих и профессиональных компетенций:
- умение осуществлять самостоятельный поиск и анализ информации по заданному вопросу,
- знание особенностей развития общения детей дошкольного возраста со сверстниками,
- знание приемов и средств по развитию навыков общения детей со сверстниками
- умение определять особенности развития детей дошкольного возраста со сверстниками
Содержание задания:проанализировать ситуацию и заполнить таблицу, описав поведение педагога при каждой стратегии поведения в конфликте, возможные последствия для детей и определить эффективную стратегию, отметив ее в последнем столбце.
Ситуация. Воспитательница рассказывает, что в первые дни работы ей приходилось часто улаживать конфликты между детьми. «Вот маленький Леня, усевшись на ковер, усердно рассматривает устройство машины. Свернув набок руль, немедленно принимается за исследование колеса; хоть я и неопытна, но понимаю, что нельзя допустить, чтобы ребенок даже из любознательности ломал игрушку. Водворяю руль на место, потом подзываю Федю: — Нагрузите кубиками машину и покатайте ее! Но как только Леня увидел другого претендента на игрушку, он навалился на нее всем телом. Шустрый Федя все же сумел отнять машину. Леня не заплакал. Он только покраснел и двинулся на обидчика. Сейчас начнется драка. Как примирить детей? Ведь если Лене дать игрушку, он сломает ее. А Федя тоже не прав: не нужно было отнимать игрушку.
|
|
|
Заполнить таблицу:
| Стратегии выхода из конфликтной ситуации | Решение воспитателя | Последствия для ребенка | Определить эффективную стратегию |
| избегание (уклонение) | |||
| приспособление | |||
| сотрудничество | |||
| соперничество | |||
| компромисс |
Задание для самостоятельной работы № 2:
Предметом оценки являются умения и знания, направленные на формирование общих и профессиональных компетенций:
- умение осуществлять самостоятельный поиск и анализ информации по заданному вопросу;
- умение определять «популярных» и «не популярных» детей;
- умение развивать навыки общения у «не популярных» детей;
- знание особенностей развития общения детей дошкольного возраста со сверстниками;
- знание приемов и средств по развитию навыков общения детей со сверстниками.
Содержание задания: составить конспект на тему: «Популярные» и «не популярные» дети в детском саду». Указать признаки «популярных» и «не популярных» детей. Подобрать и описать упражнения по определению «популярных» и «не популярных» детей. Подобрать и описать 2 игры, направленные на развитие навыков общения «не популярных» детей.
|
|
|
Описание игр и упражнений оформить по следующей схеме:
- название упражнения (игры).
- цель.
- инструкция.
- источник (литература)
Тема 1.4. Педагогические основы коррекционно-развивающей работы
С детьми раннего и дошкольного возраста
Задание для самостоятельной работы № 1:
Предметом оценки являются умения и знания, направленные на формирование общих и профессиональных компетенций:
- умение определять педагогические условия организации общения детей;
- умение общаться с детьми, использовать вербальные и невербальные средства стимулирования и поддержки детей, помогать детям, испытывающим затруднения в общении;
- знание педагогических условия, способствующие возникновению и развитию общения, принимать решения по их коррекции;
Задание письменное. Используя все доступные источники информации, заполните таблицу, отразив основные возможные причины нарушения поведения и общения детей и средства коррекции этих нарушений. При оценке учитывается умение студентов структурировать информацию по изученной проблеме, выделять значимые особенности, анализировать причины поведения и средства коррекции.
|
|
|
Содержание задания: заполните следующую таблицу.
| Нарушения поведения и общения детей | Причины | Средства коррекции |
| агрессивный | ||
| застенчивый, молчаливый | ||
| тревожный | ||
| плаксивый | ||
| жалующийся | ||
| высокомерный | ||
| конфликтный | ||
| обидчивый |
Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 515; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!