Реализуется на основе новых объективных условий. При этом задействуется весь
Практический опыт, накопленный при разработке предыдущих проектов. Новые
Идеи и новые пути решения проектных задач возникают в результате сопоставления настоящего и прошлого опыта специалиста. И чем он богаче, тем менее вероятны ошибки и просчеты в проектировании, и меньше необходимость обращения
К чужим знаниям и результатам труда. Последнее особенно важно в современных
Условиях деятельности, требующих от специалиста личной ответственности за
Принятые проектные решения.
3)Особенности, характерные для архитектурно-строительного проектирования:
Архитектурное проектирование считается одним из главных этапов строительства различных объектов. Именно этот этап объединяет в себе науку, настоящее искусство, производственный процесс. Архитектурная стилистика любого объекта считается весьма значимым аспектом в вопросах эстетической привлекательности, удобства, эстетике, престиже и различных функциональных характеристиках объектов. Современные технологические разработки и знания предоставляют молодым и опытным архитекторам развивать свои навыки в вопросе создания по-настоящему оригинальных дизайнерских архитектурных проектов.
Главные отличия архитектурно-строительного проектирования от практической, научной
Деятельности и проектирования вообще.
Архитектурно-строительное проектирование – это технологический процесс, который характеризуется:
|
|
|
– совокупностью условий, неповторяющихся
в том же составе: конкретная цель и определенные временные, кадровые и финансовые ограничения;
– это процесс, который состоит из возобновляющихся действий и событий;
– каждый новый проект обособлен от других, поскольку имеет свою команду исполнителей и руководителя проекта, объединенных в коллектив на время выполнения заказа.
Основные свойства, характеризующие профессиональную деятельность
проектировщиков:
– социальность,
– творческий характер,
– практическая направленность на создание проекта.
Объектом проектной деятельности является реальное пространство, которое системно организуется или реконструируется проектировщиками в соответствии с заданными условиями, объективными факторами деятельности и профессиональными возможностями каждого.
Субъектом проектной деятельности является группа специалистов. Каждый проектировщик решает свою профессиональную задачу, «вкладывая» свои знания и усилия в процесс и продукт коллективной деятельности.
Предметом деятельности проектировщиковявляется предвидимый строительный объект. Иными словами специалисты работают с воображаемой реальностью, которая создается их сознанием в заданных условиях проектной ситуации.
|
|
|
Продуктом коллективной деятельности является комплексный проект. Вклад каждого проектировщика конкретен: свой набор чертежей. Чертежи, рассматриваемые как индивидуальный продукт, информируют не только о специфике проектной деятельности и её особенностях в данной организации, но и демонстрируют своеобразие отдельной личности, поскольку в них объективируются идеи, мысли, знания и стремления проектировщика.
Проектная задача раскрывает объективную и психологическую структурыпроектной деятельности. «Задачный» подход к изучению проектирования является наиболее конструктивным, поскольку помимо традиционных вариантов, предполагает новый контекст изучения проблемы с позиции учета интегральности психических процессов, происходящих в ходе поиска её решения.
4) Методология проектирования:
Под методологией проектирования понимают учение о структуре, логической организации, методах и средствах поиска и принятия решений, о принципе действия и составе еще не функционирующего объекта, составление описания для его создания в заданных условиях.
|
|
|
Основными задачами методологии проектирования следует считать построение логической схемы последовательности действий по организации процесса проектирования, разработку математических моделей, методов и алгоритмов выполнения проектных процедур и операций. Кроме этого важным является выбор стадий разработки объекта проектирования, который должен быть гибким и устанавливаться обоснованно.
Если, например, при проектировании не предусмотреть выполнение работ, относящихся к этапу технического предложения, т.е. технического и технико-экономического обоснования целесообразности проектирования, выбора различных вариантов возможных решений, сравнительной оценки решений, то это может привести к тому, что в основу разработки будет принято не лучшее техническое решение.
С другой стороны, излишняя стадийность приводит к перерасходу времени и трудовых ресурсов.
Проектируемая система на каждом этапе разработки получает описание на языке признаков, составляющее некоторое пространство. Область этого пространства признаков на очередном этапе сужается при конкретизации описания структуры элементов объекта и их параметров. Описание объекта проектирования идет от "компактного" на этапах верхнего уровня процедурной модели до развернутого на нижних - этот процесс называется стратифицированным.
|
|
|
Разработка математической модели объекта проектирования является обязательным условием для использования ЭВМ.
Управляющие воздействия (переменные, выбранные проектировщиком) и параметры рассматриваемой задачи с выходными переменными (зависящими от выбранных управляющих воздействий) связаны между собой множеством соотношений.
Описание объекта проектирования в форме математической модели должно содержать следующие компоненты :
цель функционирования;
P множество элементов, образующих систему;
P множество моментов времени;
P множество признаков, характеризующих систему на всех этапах функционирования ( жизненного цикла);
P множество признаков, характеризующих элементы на всех этапах жизненного цикла;
P множество состояний элементов в рассматриваемый промежуток времени;
P правило упорядочения смены состояний в ходе достижения цели;
P множество связей между всеми элементами системы;
P математические схемы (правило), описывающие отношения между признаками элементов и признаками систем;
Система будет представлена, если определены все перечисленные множества и правила.
Использование графов системы - один из лучших способов показать множество целей, признаков и элементов. Множество состояний описывает определенный набор значений признаков системы, подсистемы или элементов в момент времени.
Система за рассматриваемый отрезок времени несколько раз переходит из одного состояния в другое.
Из теории вероятности известно, что операция определена, если известны для нее начальное состояние, конечное состояние, порядок изменения состояний системы. Состояния системы могут быть описаны дифференциальными уравнениями, булевыми функциями, функциями предикат, марковскими цепями.
Для достижения общей цели проектирования рассматривают связи взаимодействия элементов, которые соединяют элементы и признаки в целое и в первую очередь определяет те связи, которые по заданным правилам устанавливают процесс взаимодействия между элементами.
Проектируемый объект должен учитывать так называемые факторы окружения: окружающую среду, научно - техническую, экономическую и социальную ситуации.
Рассматривая каждый фактор как объект прогнозирования необходимо использовать для него наиболее приемлемый метод прогнозирования.
В зависимости от классификационных признаков объекта подбирается соответствующий метод прогнозирования.
Классификация осуществляется по шести признакам:
1. По природе объекта прогнозирования:
а) научно-технические;
б) технико-экономические;
в) социально-экономические;
г) естественно-природные.
2.По масштабности объекта, зависящей от числа переменных, составляющих полное описание объекта:
а) сублокальные - число переменных от 1 до 3 (рабочее место);
б) локальные - число переменных от 4 до 14 (несложное техническое устройство);
в) субглобальные - число переменных составляет 15...... 5 (цех и т.д.);
г) глобальные - число переменных от 36 до 100 (например, техническая система и т.д.);
д) суперглобальные - с числом переменных свыше 100 (крупное предприятие, например, комплекс сельскохозяйственного назначения, отрасль).
3.По степени взаимозаменяемости значащих переменных в их описании:
а) сверхпростые (объекты с отсутствием взаимосвязей между переменными);
б) простые (имеются парные связи в описании объектов);
в) сложные (помимо парных связей имеются и множествен
5)Модель проектанта по Перси Хиллу:
Концепция является центральным объектом творчества в процессе проектирования. Концепция и проектно – конструкторские предпосылки составляют диалектическое единство.
Термин «концепция» в самом широком значении подразумевает систему взглядов, определенный способ понимания, трактовки каких – либо явлений, основную точку зрения, руководящую идею для их освещения, ведущий замысел, конструктивный принцип различных видов деятельности.
Концепция проектирования – это абстракция, дающая «набросок» решения задачи. В области технических действий концепция является результатом творчества в отношении технического средства и его действия; она представляет собой замысел действия технического средства и его конструктивного вида. Концепция логично увязывается с проектно-конструкторскими предпосылками.
ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К КОНЦЕПЦИИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ:
Должна быть интегральной, т.е. вбирать в себя все положительные стороны мирового опыта в данном направлении;
Не должна ограничиваться только технической стороной дела, так как следует учитывать и реалии рыночной экономики;
Должна быть многомерной, т.е. учитывать итерационный характер процесса проектирования;
Должна быть обозримой, т.е. допускать графическую интерпретацию
(граф, схема, дерево и т.д.)
В настоящее время в мире не выработана единообразная, стандартизированная концепция проектирования. Существенно различаются между собой не только концепции, выработанные в разных странах, но и предложенные разными авторами, работающими в одной стране.
ПРОЦЕСС ПРОЕКТИРОВАНИЯ ПО
П. ХИЛЛУ
Проектировать – это творить, создавать что-то новое. Результатом проектирования часто оказываются изделия, обеспечивающие получение прибыли.
Инженерное проектирование - это непрерывный процесс, в котором научная и техническая информация используется для создания новой системы, нового устройства или процесса, приносящих обществу определённую пользу.
Умение проектировать - это одновременно и наука и искусство.
ПРИ ПРОЕКТИРОВАНИИ УСТРОЙСТВА, СИСТЕМЫ ИЛИ ПРОЦЕССА МОЖНО БАЗИРОВАТЬСЯ НА ОДНОМ ИХДВУХ ПРИНЦИПОВ:
1) эволюционные изменения и
2) создание нового.
НАИБОЛЬШИХ УСПЕХОВ В ПРОЕКТИРОВАНИИ может достигнуть тот, кому присущи следующие КАЧЕСТВА, приобретаемые в процессе обучения (в том числе путём самообразования), а также благодаря внутренней дисциплине и любви к творчеству.
u Грамотность
Конструктор должен знать физические законы и основы математики.
u Мастерство
Конструктор должен разрабатывать и непрерывно совершенствовать аналитические и графические методы решения задач, методы экспериментальной работы, устные и письменные способы передачи идей.
u Заинтересованность
Важно, чтобы конструктор проявлял заинтересованность и активную любознательность, обладал гибкостью мышления, проявлял научную добросовестность, ответственность за разрабатываемую конструкцию, охотно принимал решения, умел излагать и отстаивать свои идеи и стремился выносить суждения на основе опыта.
u Творчество
Успех зависит также от желания избегать традиционных решений, стремления добиваться оригинальных результатов и искать области применения устройств, а также от убежденности в том, что творческое решение существует.
u Научный метод
Прежде чем обсуждать методику проектирования, сопоставим «метод проектирования» с «научным методом» для проведения сравнения между ними. Хотя оба эти метода не связаны друг с другом, их существование обусловлено относительными успехами каждого из них. Результаты, получаемые при проектировании, обычно обогащают научные исследования, которые в свою очередь дают конструктору дополнительную информацию для новых разработок.
Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 114; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!