Решение Премьер министра и Президента страны о назначении Вас, Ольга Юрьевна, базируется на их личной интуиции – догадке, в основе которой их личные юридические знания.
КРАТКАЯ ИСТОРИЯ ДЕБИЛИЗАЦИИ ШКОЛЬНИКОВ И СТУДЕНТОВ
Окончательный вариант
Канарёв Ф.М. kanarevfm@mail.ru
Анонс.Это моё последнее обращение к научно-образовательной общественности России.Напоминаю Вам, что Научно-образовательная история России изобилует научно-методическими ошибками, творящими научно-образовательной Властью, которая до сих пор не понимает, что это - интеллектуальное преступление. Оно описано в папке «Школьные учебники» http://www.micro-world.su/index.php/2015-09-15-10-36-46 на нашем сайте. Там чётко видны аттестаты зрелости дебилов и дипломы инженеров -дебилов, которые выдаёт современная Власть всем школьникам и студентам инженерных специальностей.
Дорогие миллионы школьников и студентов России! Я посвятил 60 лет своей творческой жизни защите Вас от формирования в Ваших головах умалишённого научного мышления, называемого теперь дебильным мышлением. Оказалось, что это - неизлечимая интеллектуальная болезнь, которой заражена научно-образовательная Власть не только России, а всех стран мира.
Эта дикая ситуация меняется при смене поколений. Мои научно-образовательные заслуги будет оценивать не текущее, а следующие научно-образовательные поколения без меня. Они поймут, что мои научные достижения будут служить человечеству тысячелетия.
НАУЧНАЯ ЭКСПЕРТИЗА ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ НАУЧНЫХ ЗНАНИЙ»
ТОМ I. http://www.micro-world.su/index.php/2016-02-06-11-08-33/1550-l----r--i
|
|
|
Я - на скамье Стрелки Васильевского острова Ленинграда после прослушивания лекции на первом курсе физфака ЛГУ о преобразованиях Лоренца, из которых следует абсурдная относительность времени. Возник вопрос: согласиться и формировать в своей голове дебильный научный интеллект или искать научную истину? Искать научную истину – последовал интуитивный ответ! Не знал тогда, что на это уйдёт вся моя творческая жизнь – 60 лет. Первый прогноз реализовался.
Уважаемая Ольга Юрьевна! Позвольте мне от души поздравить Вас с назначением на важную государственную должность министра Министерства Образования и Науки России, и пожелать Вам успеха в реализации сложнейших государственных функций – управления деятельностью совокупности граждан России с самой развитой, как считается, способностью правильно мыслить и принимать правильные, безошибочные решения, определяющие интеллектуальную судьбу миллионов школьников и студентов – самого дорогого нашего будущего. Дальше будет смесь моего и министерского текста. Свой текст я выделяю.
Уважаемая Ольга Юрьевна! Нет нужды описывать детали смены главы научно-образовательной власти. Я прогнозировал это. Главное сейчас – правильное начало Вашей деятельности на базе текущего момента. Система функционирует, но с большим количеством ошибок. Ваша задача – немедленно начать исправлять эти ошибки. Первый и главный вопрос у Вас: с чего начать?
|
|
|
Извините, Ольга Юрьевна! Я полагал, что руководство страны сразу сделает и следующий правильный шаг после вашего назначения на должность Министра, но ошибся. В результате мой прогноз назначения Вас на эту должность меняется. Теперь Вам некому подсказывать: с чего начинать?
Решение Премьер министра и Президента страны о назначении Вас, Ольга Юрьевна, базируется на их личной интуиции – догадке, в основе которой их личные юридические знания.
В этой обстановке нетрудно прогнозировать достоверный результат реализации министерских функций Ольгой Юрьевной. Она сможет успешно реализовать свои министерские функции при одном единственном условии – наличия научного консультанта, который владеет всеми деталями самой сложной интеллектуальной проблемы – безошибочного составления Нового федерального перечня учебников. Но у неё нет такого консультанта, а начальственных юридических знаний мало, чтобы понимать это.
|
|
|
Уважаемый Владимир Владимирович Путин! Я думал, что Вы знаете и понимаете, что функции научного консультанта по этой проблеме может успешно выполнить один единственный человек, пишущий эти строки. Но ошибся.
Ольга Юрьевна до сих пор не имеет такого научного консультанта, и вряд ли будет иметь. Поэтому безошибочный прогноз рождается сам собой. Дебилизация школьников и студентов, лишающая их возможности правильно научно мыслить, не ослабнет при новом министре, а усилится.
Важная программа составления перечня новых школьных и университетских учебников уже запущенна в работу бывшим министром. Главный секрет этой программы – обилие научных и учебно-методических ошибок. Реализация такой программы приведут к значительному усилению неизлечимой интеллектуальной болезни научного мышления называемой теперь, извиняюсь, дебилизм научного мышления.
Вы, Ольга Юрьевна, как новый министр, должны скорректировать текст этой программы так, чтобы её реализация закрыла дорогу формирования у школьников и студентов ошибочного процесса научного мышления, прочно сформированного у всех академиков РАН, о чём они до сих пор не знают. Итак, помогая Вам, корректирую государственный документ по составлению «Нового федерального перечня учебников», который будет реализовывать Ваша министерская команда. И хотя это моё предложение уже проигнорировано, я, для ясности, продолжаю выделять свой текст в государственном тексте.
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 161; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!