Детство как предмет психологического исследования
Http://www.zpu-journal.ru/asp/matriculation/faq/object/ Электронный журнал "Знание. Понимание
Как определяется объект и предмет исследования?
Существует разное понимание объекта и предмета исследования. Поэтому обратимся к справочникам.
В. Даль: «Объект, предмет, субъект. Объективные признаки, кои могут быть наблюдаемы зрителем; субъективные чувствуются самимъ предметомъ». «Предметъ – все, что представляется чувствамъ. «Предметъ сочинения – основа, смысл его»[1].
С. И. Ожегов: «Объект. 1. То, что существует вне нас и независимо от нашего сознания, внешний мир, материальная действительность. 2. Явление, предмет, на который направлена какая-н. деятельность. Объект изучения». «Предмет. 1. Всякое материальное явление, вещь. 2. То, на что направлена мысль, что составляет его содержание или на что направлено какое-то действие»[2].
Н. Е. Яценко: «Объект – 1. В философии – всякое явление, существующее независимо от человеческого сознания. 2. В широком смысле – предмет, явление, которые человек стремится познать и на которые направлена его деятельность». «Предмет – 1. Всякое материальное явление, вещь. 2. То, на что направлена мысль, действие или чувство»[3].
Объект — это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и взятое исследователем для изучения. Предмет — это то, что находится в рамках, в границах объекта. Объект — это та часть научного знания, с которой исследователь имеет дело. Предмет исследования — это тот аспект проблемы, исследуя который, мы познаем целостный объект, выделяя его главные, наиболее существенные признаки. Предмет диссертационного исследования чаще всего совпадает с определением его темы или очень близок к нему. Объект и предмет исследования как научные категории соотносятся как общее и частное.
|
|
|
Необходимо подчеркнуть, что объект и предмет исследования, так же как и его цели и задачи, зависят не только от выбранной темы, но и от замысла исследователя.
По нашему мнению, первичным является объект исследования (более широкое понятие), вторичным — предмет исследования, в котором выделяется определенное свойство объекта исследования. Некоторые исследователи не видят разницы в этих понятиях и отождествляют предмет и объект исследования.
Порой объект и предмет исследования определяются практически одинаково. В автореферате диссертации по экономике «Пути повышения социально-экономической эффективности занятости молодежи» (2003) объектом исследования названы «социально-трудовые отношения, реализуемые в процессе обеспечения занятости молодежи»; а предметом исследования – «организационно-управленческие отношения, возникающие в процессе повышения социально-экономической эффективности занятости молодежи».
|
|
|
Немало диссертаций, в которых объект и предмет исследования вообще не указываются.
Определив предмет и объект исследования, автор диссертации должен дать им всестороннюю характеристику и в процессе научной работы постоянно иметь их в виду.
[1] Даль В. Толковый словарь живого великорусского языка. Т.2. М., 1979. С. 635; Т. 3. С. 386 (сохранена орфография дореволюционного издания).
[2] Ожегов С. И. Словарь русского языка. М., 1960. С. 428, 570.
[3] Яценко Н. Е. Толковый словарь обществоведческих терминов. СПб., 1999. С. 280, 330.
Пример
Объект исследования:политическая система российского общества.
Предмет исследования:взаимодействие частей политической системы между собой.
Что является аппаратом, объектом, предметом, методами педагогическоого исследования?
Предмет исследования - это то, что собираются изучать (ЧТО)
Объект исследования - это то, на что или кого будет направлено твоё исследование.
Например: предмет - мышление школьников, а объект - сами школьники.
Методы исследования делятся на две группы: теоретические и эмпирические.
Теоретические - методы абстрактного мышления. Это формализация т.е. теоретическое выстраивание; анализ, синтез, обобщение, дедукция, индукция...(абстрагирование и аналогия - приёмы т.е. частное выражение одного метода).
Эмпирические - методы практические: наблюдение, эксперимент, описание, модулирование...
|
|
|
Детство как предмет психологического исследования
В науке объект исследования представляет собою главное поле приложения сил учёных, работающих в данной науке. В одной науке (научном направлении) однако может быть несколько объектов исследований, которые составляют логически связанное существо и цель исследований в этой науке (научном направлении).
Таким объектом становится всякое непознанное явление, неизвестное ранее науке, или его часть, которое предполагает исследовать эта наука. Часто используется предварительное деление чего-либо неизвестного (непознанного) на логически обоснованные части явления. Это используется как вполне самостоятельный научный метод, если подобное деление возможно исходя из априори видимых признаков данного явления.
Подобное деление согласно предполагаемых сфер применимости своей науки или нескольких наук, выводимые предварительно логическим путём, и используемых применительно к сферам действия тех или иных законов, по которым живёт эта наука или несколько наук (при комплексных исследованиях), помогает учёным легче справиться с часто возникающими трудностями исследования сложного явления.
|
|
|
объектами наших исследований в 95% случаев являются люди, выбранные по какому-либо признаку. Либо это работники компаний, ответственные за принятие каких-либо решений (B2B исследования), либо это потенциальные потребители того или иного товара, либо просто жители населенного пункта или страны в целом.
В 5% объектами исследования являются предприятия и целые отрасли, которые изучаются с применением экономических методов.
Объектами исследований являются вещественные доказательства, документы, предметы, животные, трупы и их части, образцы для сравнительного исследования, а также материалы дела, по которому производится судебная экспертиза.
Фотография как документальный источник и предмет исследования
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 199; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!