Фонд оценочных средств для текущего контроля
Задание по написанию реферата и созданию слайдовой презентации
Тема реферата:«Управленческое общение в деятельности современного учителя» (со слайдовой презентацией)».
Задание: Подготовьте реферат на заданную тему. Продумайте и подготовьте публичное выступление на семинарском занятии по теме вашего реферата.
Параметры оценивания реферата:
Понимание реферата как целостного авторского текста определяет критерии его оценки: новизна текста; обоснованность выбора источника; степень раскрытия сущности вопроса; соблюдение требований к оформлению, соблюдение регламента времени.
Новизна текста:а) актуальность темы; б) новизна и самостоятельность в постановке проблемы, формулирование нового аспекта известной проблемы в установлении новых связей, способность собрать, проанализировать исходные данные (межпредметные, внутрипредметные, интеграционные); в) умение работать с исследованиями, критической литературой, систематизировать и структурировать материал; г) наличие авторской позиции, самостоятельность оценок и суждений; д) стилевое единство текста.
Степень раскрытия сущности вопроса: а) соответствие плана теме реферата; б) соответствие содержания теме; в) полнота и глубина знаний по теме; г) обоснованность способов и методов работы с материалом; е) умение обобщать, делать выводы, сопоставлять различные точки зрения по одному вопросу (проблеме).
|
|
|
Обоснованность выбора источников: а) оценка использованной литературы: привлечены ли наиболее известные работы по теме исследования (в т.ч. журнальные публикации последних лет, последние статистические данные, сводки, справки и т.д.).
Соблюдение требований к оформлению: а) насколько верно оформлены ссылки на используемую литературу, список литературы; б) владение нормами современного русского языка, терминологией; в) соблюдение требований к объёму реферата и временному регламенту доклада при защите.
Критерии оценки реферата:
«Отлично» – выполнены все требования к написанию и защите реферата: обозначена проблема и обоснована её актуальность, сделан краткий анализ различных точек зрения на рассматриваемую проблему и логично изложена собственная позиция, сформулированы выводы, тема раскрыта полностью, выдержан объём, соблюдены требования к внешнему оформлению, даны правильные ответы на дополнительные вопросы.
«Хорошо» – выполнены основные требования к написанию и защите реферата: обоснована её актуальность, сделан недостаточно полный анализ авторских позиций ,тема раскрыта . собственная позиция имеется ,наблюдаются некоторые технические недочеты.
|
|
|
«Удовлетворительно» – основные требования к реферату и его защите выполнены, но при этом допущены недочёты. В частности, имеются неточности в изложении материала; отсутствует логическая последовательность в суждениях; не выдержан объём реферата; имеются упущения в оформлении; на дополнительные вопросы при защите даны неполные ответы.
«Неудовлетворительно» – имеются существенные отступления от требований к докладу. В частности, тема освещена лишь частично; допущены фактические ошибки в содержании реферата или при ответе на дополнительные вопросы; во время защиты отсутствует вывод.
Основные критерии оценки слайдовой презентации
| Неудовлетворительно | Удовлетворительно | Хорошо | Отлично |
| Содержание не является научным | Содержание включает в себя элементы научности | В целом, содержание научно | Содержание является строго научным |
| Визуальный ряд не соответствует тексту | Визуальный ряд в отдельных случаях соответствует тексту | Иллюстрации соответствуют тексту | Иллюстрации усиливают эффект восприятия текстовой части информации |
| Много орфографических, пунктуационных, стилистических ошибок | Есть орфографические, пунктуационные, стилистические ошибки | Орфографические, пунктуационные, стилистические ошибки практически отсутствуют | Орфографические, пунктуационные, стилистические ошибки отсутствуют |
| Информация не представляется актуальной и современной | Информация представляется актуальной, но не современной | Информация представляется актуальной и современной | Информация представляется весьма актуальной и очень современной |
| Объем информации недостаточен | Объем информации минимален | Объем информации достаточен | Объем информации оптимален |
| Структура не содержит все необходимые части (введение, основная часть, заключение) | В структуре отсутствует одна из частей | Структура содержит все необходимые части (введение, основная часть, заключение) | Структура содержит все необходимые части (введение, основная часть, заключение) |
| Использование более 5 цветов в оформлении | Использование более 4 цветов в оформлении | Использование более 3 цветов в оформлении | Использование не более 3 цветов в оформлении |
| Каждая страница имеет свой стиль оформления | Некоторые страницы имеют свой стиль оформления | 1-2 страницы имеют свой стиль оформления | Все страницы имеют общий стиль оформления |
Письменные задания
|
|
|
Задание 1. Проанализируйте информацию (рис.1)Соотнесите теоретические характеристики с теми практическими условиями, в которых реализуются концепция гуманистического управления.
|
|
|
Задание 2. Какова связь понятий «Деятельность» и «Управление», «Педагогическое управление». Дайте аргументированный ответ.
Задание 3. На основе материалов из периодической печами опишите управленческий аспект деятельности конкретного учителя.
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 198; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!