Тема «Формирование коммуникативной культуры учителя»
Объект исследования:коммуникативная культура учителя.
Предмет исследования:процесс формирования коммуникативной культуры учителя.
Пример 2
Тема «Развитие творческого мышления младших школьников на уроках труда»
Объект исследования: творческое мышление младших школьников.
Предмет исследования:развитие творческого мышление младших школьников.
Пример 3
Тема «Пути формирования воспитательного коллектива в начальной школе»
Объект исследования:ученический коллектив.
Предмет исследования:пути формирования воспитательного коллектива.
Примеры формулирования цели и задач исследования
(в конце введения)
Пример 1
Тема «Развитие личности учащихся при организации рефлексивной деятельности»
Цель исследования:
изучить особенности развития личности учащихся при организации рефлексивной деятельности.
Задачи исследования:
1) осуществить анализ литературы по исследуемой проблеме;
2) определить сущность и основные условия развития личности;
3) выявить влияние рефлексивной деятельности на развитие личности;
4) разработать планы-конспекты уроков с использованием рефлексии.
Пример 2
Тема «Педагогическое общение и формирование коммуникативной культуры учителя»
Цель исследования:
изучить специфические особенности педагогического общения и пути формирования коммуникативной культуры учителя.
|
|
|
Задачи исследования:
1) определить сущность педагогического общения, вычленить его структуру;
2) проанализировать роль коммуникативного компонента урока в стимулировании познавательной деятельности учащихся;
3) выделить наиболее эффективные пути формирования коммуникативной культуры учителя;
4) исследовать стили профессионально-педагогического общения, показать их влияние на качество учебно-воспитательного процесса;
5) разработать рекомендации для начинающих педагогов по формированию коммуникативной культуры.
Пример 3
Тема «Развитие творческого мышления у младших школьников»
Цель исследования:
изучить возрастные и индивидуальные особенности младших школьников, их способности к творческому мышлению
Задачи исследования:
1)определить сущность и критерии творческого мышления,основные условия его развития;
2) изучить возможности развития творческого мышления в младшем школьном возрасте;
3) исследовать индивидуальные особенности творческого мышления у детей младшего школьного возраста;
4) разработать планы-конспекты уроков в начальных классах по развитию творческого мышления.
ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
|
|
|
Объем курсовой работы
Объем курсовой работы (без учета приложений) составляет от 30 до 35 страниц печатного текста.
Общие требования к оформлению курсовой работы
Курсовая работа печатается с использованием компьютера на одной стороне листа белой бумаги формата А4 (210х297 мм) и должна быть размещена в специальной папке-скоросшивателе.
Набор текста осуществляется с использованием текстового редактора Word. Рекомендуется использовать шрифты типа TimesNewRoman размером 14 пунктов, межстрочный интервал 18 пунктов (1,5 машинописных интервала), выравнивание по ширине.
Устанавливаются следующие размеры полей: левое –30 мм, правое –10 мм, нижнее –20 мм и верхнее –15 мм.
Заголовки структурных частей курсовой работы «ОГЛАВЛЕНИЕ», «ВВЕДЕНИЕ», «ГЛАВА» (с названием), «ЗАКЛЮЧЕНИЕ», «ЛИТЕРАТУРА», «ПРИЛОЖЕНИЕ» следует печатать прописными(т.е. большими) буквами посередине листаполужирным шрифтом, размер шрифта 14 пунктов. Заголовки подглав(параграфов) печатаются строчными буквами (кроме первой прописной), полужирным шрифтом, размер шрифта 14 пунктов, располагаются посередине. Точка в конце заголовка (как главы, так и подглавы) не ставится.
Расстояние между заголовками главы и подглавы (параграфа), между заголовками подглавы (параграфа) и основного текста, между выводами по главам и основным текстом− 1 пустая строка (без текста) полуторного интервала.
|
|
|
Каждую структурную часть курсовой работы рекомендуется начинать с нового листа. Это не касается подглав (параграфов) в рамках одной главы (новуюподглаву можно начинать на той же странице, на которой закончилась предыдущая).
В конце каждой главы с нового листа рекомендуется писать выводы. В тексте курсовой работы выводы оформляются по центру, прописные буквы, шрифт полужирный, размер шрифта14 пт.
Пример1.
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ
1.
2.
3. и т. д.
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 251; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!