Виды и качество выполнения работ с целью оценки сформированности профессиональных компетенций
АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ
_______________________________________________________________________________,
ФИО
обучающийся(аяся) на 2 курсе по специальности СПО
10.02.02 | Информационная безопасность телекоммуникационных систем | |
код |
наименование специальности
успешно прошел(ла) учебную практику по профессиональному модулю
ПМ. Выполнение работ по профессии «Оператор электронно-вычислительных |
и вычислительных машин» |
наименование профессионального модуля
в объеме 108 часов с «12» февраля 2018 г. по «03» марта 2018 г. в
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение |
Уфимский колледж радиоэлектроники, телекоммуникаций и безопасности |
наименование организации
Виды и качество выполнения работ с целью оценки сформированности
общих компетенций
Результаты (освоенные общие компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | - ориентируется в маршруте студента по специальности; | Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы |
Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. | - анализирует потребности в ресурсах и планирует ресурсы в соответствии с заданным способом решения задачи. | |
Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях. | - самостоятельно задает критерии для анализа рабочей ситуации на основе заданной эталонной ситуации. | |
Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | - самостоятельно находит источник информации по заданному вопросу, пользуясь электронным или бумажным каталогом, справочно-библиографическими пособиями, поисковыми системами Интернета; - указывает на недостаток информации, необходимой для решения задачи; - извлекает информацию по двум и более основаниям из одного или нескольких источников и систематизирует ее в рамках заданной структуры; - предлагает простую структуру для систематизации информации в соответствии с задачей информационного поиска; - делает вывод об объектах, процессах, явлениях на основе сравнительного анализа информации о них по заданным критериям или на основе заданных посылок и \ или приводит аргументы в поддержку вывода. | |
Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности. | - ориентируется в информационно- коммуникационных технологиях, применяемых в профессиональной деятельности. | |
Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. | - при групповом обсуждении: задает вопросы, проверяет адекватность понимания идей других; - при групповом обсуждении: убеждается, что коллеги по группе поняли предложенную идею; - соблюдает заданный жанр высказывания (служебный доклад, выступление на совещании \ собрании, презентация товара / услуг); - отвечает на вопросы, направленные на выяснение мнения (позиции); задает вопросы, направленные на выяснение фактической информации; - извлекает из устной речи (монолог, диалог, дискуссия) требуемое содержание фактической информации и логические связи, организующие эту информацию. | |
Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий. | - анализирует работу членов группы; - анализирует результаты выполненного задания. | |
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. | - указывает «точки успеха» и «точки роста»; - указывает причины успехов и неудач в деятельности. | |
Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности. | - сравнивает технологии, применяемые в профессиональной деятельности. |
Виды и качество выполнения работ с целью оценки сформированности профессиональных компетенций
|
|
|
|
|
|
Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Виды и объем работ, выполненных обучающимся во время практики | Качество выполнения работ (оценка) |
Подготавливать к работе, настраивать аппаратное обеспечение и операционную систему персонального компьютера. | - качество и скорость настройки параметров функционирования персонального компьютера и аппаратного обеспечения; - качество и скорость установки и настройки основных компонентов графического интерфейса операционной системы; - диагностирование простейших неисправностей персонального компьютера. | |
Подготавливать к работе, настраивать периферийные устройства персонального компьютера. | - демонстрация навыков подключения периферийных устройств и оргтехники к персональному компьютеру; - качество и скорость настройки параметров функционирования периферийных устройств и компьютерной оргтехники; - диагностирование простейших неисправностей периферийных устройств и компьютерной оргтехники; - установка и замена расходных материалов для периферийных устройств и компьютерной оргтехники. | |
Осуществлять ввод и обмен данными между персональным компьютером и периферийными устройствами и ресурсами локальных компьютерных сетей. | - качество использования ресурсов локальных и глобальных компьютерных сетей; - управление файлами данных на локальных, съёмных запоминающих устройствах, а так же на дисках локальной компьютерной сети и в интернете; - качество распечатки, тиражирования и копирования документов на принтере и др. оргтехнике. | |
Создавать и управлять на персональном компьютере текстовыми документами, таблицами, презентациями и содержанием баз данных. | - грамотность и точность работы в прикладных программах: текстовых и редакторах, базах данных, редакторе презентаций; - грамотность и точность работы с файловыми системами, различными форматами файлов, программами управления файлами; - скорость поиска информации в содержимом баз данных. | |
Осуществлять навигацию по ресурсам, поиск, ввод и передачу данных с помощью технологий и сервисов Интернета. | - точность и грамотность настройки электронной почты, серверного и клиентского программного обеспечения; - скорость поиска информации с помощью технологий и сервисов интернета; - точность и грамотность ввода и передачи информации с помощью технологий и сервисов интернета; | |
Создавать и обрабатывать цифровые изображения. | - грамотность съёмки и передачи цифровых изображений с фото- и видеокамеры на компьютер; - грамотность и точность работы в мультимедийных и графических редакторах. - грамотность и точность работы в графических редакторах; - грамотность и точность работы в html-редакторе. | |
Применять средства защиты персонального компьютера. | - грамотность использования методов и средств защиты информации от несанкционированного доступа; - грамотность осуществления резервного копирования и восстановления данных. | |
Итоговая оценка (выводится на основе оценок за каждый вид работы по пятибальной шкале) |
Студентом пройден инструктаж по технике безопасности и охране труда. Студент ознакомлен с правилами распорядка, пожарной и информационной безопасности, безопасностью жизнедеятельности.
|
|
Характеристика профессиональной деятельности студента во время учебной практики (отношение к работе, личные качества и т.д.)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Дата «03» марта 2018 г.
Подписи руководителей практики ___________ /Архангельская А.А./
___________ /Р.Р. Рахимов/
Дата добавления: 2018-05-09; просмотров: 94; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!