Заочная форма обучения – 6 лет
|
№ п/п | Тема дисциплины | Специальность | |||||||
| 030901.65, 031001.65 | 080101.65 | ||||||||
| Количество часов на изучение | Количество часов на изучение | ||||||||
|
всего | в том числе | всего | в том числе | ||||||
| лекции | семинарские занятия | СРС | лекции | семинарские занятия | СРС | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 1 | Философия как явление культуры | 7 | 2 | 5 | 9 | 2 | 7 | ||
| 2 | Философия античности | 7 | 2 | 5 | 9 | 2 | 7 | ||
| 3 | Философия средневековья | 5 | 5 | 7 | 7 | ||||
| 4 | Философия Возрождения и Нового времени (XVII-XVIII в.в.) | 5 | 5 | 7 | 7 | ||||
| 5 | Немецкая классическая философия | 5 | 5 | 7 | 7 | ||||
| 6 | Постклассическая философия второй половины XIX-XX в.в. | 5 | 5 | 7 | 7 | ||||
| 7 | Русская философия конца XIX – начала XX в.в. | 5 | 5 | 8 | 8 | ||||
| 8 | Философия XX века: общая характеристика основных направлений | 6 | 2 | 4 | 10 | 2 | 8 | ||
| 9 | Онтология: учение о бытии | 6 | 2 | 4 | 10 | 2 | 8 | ||
| 10 | Проблемы и идеи гносеологии | 6 | 2 | 4 | 10 | 2 | 8 | ||
| 11 | Социальная философия. Человек и общество | 5 | 5 | 8 | 8 | ||||
| 12 | Аксиология: философия ценностей | 5 | 5 | 8 | 8 | ||||
| 13 | Философия истории | 5 | 5 | 8 | 8 | ||||
| Итого | 72 | 6 | 4 | 62 | 108 | 6 | 4 | 98 | |
Заочная форма обучения – 4 года 6 мес.
|
|
|
|
№ п/п | Тема дисциплины | Направление подготовки | |||||||||
| 031600.62; 100100.62; 100400.62; 101100.62; 260800.62 | 030900.62; 080100.62; 080200.62; 100700.62; 100800.62; 110900.62 | ||||||||||
| Количество часов на изучение | Количество часов на изучение | ||||||||||
| всего | в том числе | всего | в том числе | ||||||||
| лекции | семинарские занятия | СРС | лекции | семинарские занятия | СРС | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | ||
| 1 | Философия как явление культуры | 7 | 2 | 5 | 9 | 2 | 7 | ||||
| 2 | Философия античности | 7 | 2 | 5 | 9 | 2 | 7 | ||||
| 3 | Философия средневековья | 5 | 5 | 7 | 7 | ||||||
| 4 | Философия Возрождения и Нового времени (XVII-XVIII в.в.) | 5 | 5 | 7 | 7 | ||||||
| 5 | Немецкая классическая философия | 5 | 5 | 7 | 7 | ||||||
| 6 | Постклассическая философия второй половины XIX-XX в.в. | 5 | 5 | 7 | 7 | ||||||
| 7 | Русская философия конца XIX – начала XX в.в. | 5 | 5 | 8 | 8 | ||||||
| 8 | Философия XX века: общая характеристика основных направлений | 6 | 2 | 4 | 10 | 2 | 8 | ||||
| 9 | Онтология: учение о бытии | 6 | 2 | 4 | 10 | 2 | 8 | ||||
| 10 | Проблемы и идеи гносеологии | 6 | 2 | 4 | 10 | 2 | 8 | ||||
| 11 | Социальная философия. Человек и общество | 5 | 5 | 8 | 8 | ||||||
| 12 | Аксиология: философия ценностей | 5 | 5 | 8 | 8 | ||||||
| 13 | Философия истории | 5 | 5 | 8 | 8 | ||||||
| Итого:
| 72 | 6 | 4 | 62 | 108 | 6 | 4 | 98 | |||
Заочная форма обучения – 4 года
|
№ п/п | Тема дисциплины | Специальность | |||||
| 030901.65, 031001.65 | |||||||
| Количество часов на изучение | |||||||
|
всего | в том числе | ||||||
| лекции | семинарские занятия | СРС | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ||
| 1 | Философия как явление культуры | 9 | 2 | 7 | |||
| 2 | Философия античности | 9 | 2 | 7 | |||
| 3 | Философия средневековья | 7 | 7 | ||||
| 4 | Философия Возрождения и Нового времени (XVII-XVIII в.в.) | 7 | 7 | ||||
| 5 | Немецкая классическая философия | 7 | 7 | ||||
| 6 | Постклассическая философия второй половины XIX-XX в.в. | 7 | 7 | ||||
| 7 | Русская философия конца XIX – начала XX в.в. | 8 | 8 | ||||
| 8 | Философия XX века: общая характеристика основных направлений | 10 | 2 | 8 | |||
| 9 | Онтология: учение о бытии | 10 | 2 | 8 | |||
| 10 | Проблемы и идеи гносеологии | 10 | 2 | 8 | |||
| 11 | Социальная философия. Человек и общество | 8 | 8 | ||||
| 12 | Аксиология: философия ценностей | 8 | 8 | ||||
| 13 | Философия истории | 8 | 8 | ||||
| Итого
| 108 | 6 | 4 | 98 | |||
Заочная форма обучения – 3 года 6 мес.
|
№ п/п | Тема дисциплины | Направление подготовки, специальность | |||||||||
| 100400.62 | 030900.62; 031600.62; 080100.62; 080200.62; 100100.62; 100700.62; 100800.62; 101100.62; 110900.62;260800.62; 080101.65 | ||||||||||
| Количество часов на изучение | Количество часов на изучение | ||||||||||
| всего | в том числе | всего | в том числе | ||||||||
| лекции | семинарские занятия | СРС | лекции | семинарские занятия | СРС | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | ||
| 1 | Философия как явление культуры | 7 | 2 | 5 | 9 | 2 | 7 | ||||
| 2 | Философия античности | 7 | 2 | 5 | 9 | 2 | 7 | ||||
| 3 | Философия средневековья | 5 | 5 | 7 | 7 | ||||||
| 4 | Философия Возрождения и Нового времени (XVII-XVIII в.в.) | 5 | 5 | 7 | 7 | ||||||
| 5 | Немецкая классическая философия | 5 | 5 | 7 | 7 | ||||||
| 6 | Постклассическая философия второй половины XIX-XX в.в. | 5 | 5 | 7 | 7 | ||||||
| 7 | Русская философия конца XIX – начала XX в.в. | 5 | 5 | 8 | 8 | ||||||
| 8 | Философия XX века: общая характеристика основных направлений | 6 | 2 | 4 | 10 | 2 | 8 | ||||
| 9 | Онтология: учение о бытии | 6 | 2 | 4 | 10 | 2 | 8 | ||||
| 10 | Проблемы и идеи гносеологии | 6 | 2 | 4 | 10 | 2 | 8 | ||||
| 11 | Социальная философия. Человек и общество | 5 | 5 | 8 | 8 | ||||||
| 12 | Аксиология: философия ценностей | 5 | 5 | 8 | 8 | ||||||
| 13 | Философия истории | 5 | 5 | 8 | 8 | ||||||
| Итого:
| 72 | 6 | 4 | 62 | 108 | 6 | 4 | 98 | |||
2.3. Темы и их краткое содержание
Раздел 1. Философия и ее исторические типы
Тема 1. Философия как явление культуры
Понятие философии. Многообразие и сложность мира философии. Философия как теоретическая система и как «практическая» мудрость. Знание и ценность. Понятие «мировоззрение». Формы мировоззрения.
Истоки философии и ее генезис. Становление философии: «от мифа - к логосу». Природа философских проблем и особенности метода. Философия как теоретическое мировоззрение. Абстрактность, рефлексивность, диалогичность, неутилитарность - черты философского мышления.
Философия в системе культуры. Соотношение и взаимосвязь философии с религией, наукой и искусством.
Тема 2. Философия античности
Становление философской проблематики в учениях ранней античности. Натурфилософия и проблема первоосновы мира, движения и развития. «Высокая классика» античной философии: учения Сократа, Платона, Аристотеля. Изменение философской парадигмы в эпоху эллинизма, основные философские школы поздней античности.
Тема 3. Философия средневековья
Взаимосвязь философии и религии в эпоху средневековья. Основные черты христианского мировоззрения. Патристика: общая характеристика, основные этапы, идеи и представители. Философия Аврелия Августина.
Схоластика: общая характеристика и основные представители. Проблема универсалий. Философия Фомы Аквинского и ее влияние на дальнейшее развитие философии.
Тема 4. Философия Возрождения и Нового времени
(XVII-XVIII в.в.)
Идеи антропоцентризма и гуманизма в философии эпохи Возрождения: культ искусства и творчества. Новый образ человека и концепция его достоинства. Зарождение тенденций «человекобожия». Гуманизм и антропоцентризм, пантеизм и натурфилософия Возрождения.
Проблема познания в философии Нового времени: эмпиризм и рационализм. Социально- философские идеи Нового времени: теория «общественного договора». Век Просвещения в философии: основные идеи и их влияние на социально-политическое развитие Европы.
Тема 5. Немецкая классическая философия
Предпосылки формирования и особенности немецкой классической философии. Критическая философия И. Канта: априорные формы чувственности и рассудка, ноумен и феномен, антиномии разума. Этика долга и философия религии. Абсолютный идеализм Г. Гегеля, его система и диалектический метод.
Тема 6. Постклассическая философия
второй половины XIX-XX в.в.
Философия Гегеля и Фейербаха как истоки формирования философии марксизма. Марксизм как философия человека, общества и истории. Понятие «практика», «способ производства», «отчуждение». Основы теории формаций и коммунистическая утопия.
Постклассическая философия XIX века и ее основные тенденции: сциентизм и антисциентизм. Философский иррационализм А. Шопенгауэра. «Философия жизни»: новый комплекс идей о человеке, природе и культуре. Учение о «сверхчеловеке» Ф. Ницше. Позитивизм XIX века: О. Конт, Дж. С. Милль и Г. Спенсер.
Тема 7. Русская философия конца XIX – начала XX в.в.
Исторические и идейно-теоретические особенности отечественной философии. Русская философия XIX века: оформление проблематики, складывание основных направлений и традиций. Проблема исторической судьбы России. Славянофилы и западники. Религиозная философия В. Соловьева: концепция «всеединства» и «богочеловечества», учение о Софии, идеал «цельного знания».
«Серебряный век» и развитие русской религиозной философии. Экзистенциально-религиозная философия Н. Бердяева: свобода и творчество. Русский космизм. Судьбы русской философии в XX веке.
Тема 8. Философия XX века:
общая характеристика основных направлений
Философия иррационализма. Психоанализ и индивидуальное бессознательное в учении З. Фрейда. «Коллективное бессознательное» и архетипы К.Г. Юнга. «Социальное бессознательное» и «социальный характер» Э. Фромма. Развитие экзистенциализм и философия человеческой индивидуальности и свободы в трудах К. Ясперса, Ж.-П. Сартра, А. Камю.
Философия науки. Неопозитивизм: анализ языка науки и принцип верификации. Постпозитивизм. К. Поппер и принцип фальсификации. Теория «научных революций» Т. Куна. И. Лакатос, М. Полани, П. Фейерабенд и идеи относительности исторической обусловленности познавательных ценностей и результатов научного знания.
Общая характеристика других направлений философии XX века: прагматизм, феноменология и герменевтика.
Основные идеи, концепты и сюжеты постмодернизма.
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 271; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!