Тема 12. Радиационная безопасность. Оценка радиационной обстановки на территории
Радиационная безопасность. Оценка радиационной обстановки в определенном помещении или на определенной территории. Дозы облучения. Механизм действия радиации на организм человека. Меры радиационной безопасности.
Тема 13. Оценка безопасности атмосферы. Факторы, влияющие на состав и качество атмосферы
Состав атмосферы, источники загрязнения атмосферного воздуха. Загрязнение воздуха, его влияние на здоровье человека. Проблемы очистки атмосферы и безопасность человека.
Тема 14. Безопасность воды – фактор качества здоровья населения
Значение воды для жизни на Земле. Источники загрязнения воды и проблема ее безопасности. Проблема нехватки питьевой воды. Качество питьевой воды, ее оценка. Методы очистки воды в промышленности и домашних условиях. Водоочистные устройства.
Тема 15. Основы физиологии труда и комфортные условия жизнедеятельности. Охрана труда как система
безопасности
Законодательство о труде и охране труда. Права каждого гражданина РФ по охране труда. Государственное управление охраной труда: государственный надзор и ведомственный контроль. Система управления охраной труда на предприятиях и организациях. Важнейший показатель состояния охраны труда – статистические показатели травматизма. Расследование несчастного случая. Обучение и инструктаж по охране труда. Оценка состояния рабочих мест.
Тема 16. Негативные факторы среды обитания
|
|
|
Основные виды опасностей. Выявление и идентифицирование факторов опасностей: опасные и вредные факторы в условиях производства, быта и окружающей среды. Оценка действия факторов на окружающую среду, безопасность и здоровье человека. Анализ причин травм, заболеваний, аварий, катастроф. Принципы и критерии гигиенического нормирования. Основные методы и средства защиты человека от воздействия негативных факторов.
Тема 17. Безопасность жизнедеятельности и жилая (бытовая среда)
Зоны повышенной опасности современного города. Понятие «жилая среда» и основные группы ее неблагоприятных факторов. Источники химического загрязнения воздуха жилой среды. Влияние неблагоприятных факторов жилой среды на здоровье человека.
Тема 18. Криминогенная опасность. Транспорт и его опасности
Криминогенная опасность. Организованная преступность. Транспорт и его опасности. Правила безопасного поведения на транспорте.
Тема 19. Основы пожарной безопасности
Горение и пожароопасные свойства веществ. Противопожарная профилактика, организация пожарной охраны на предприятиях и в учреждениях. Пожарная сигнализация.
Тема 20. Средства тушения пожаров и их применение. Действия при пожаре в школе
|
|
|
Устройство и правила использования первичных средств пожаротушения. Основные характеристики огнегасящих составов для огнетушителей. Назначение, устройство и принцип действия различных типов огнетушителей. Действия при пожаре в школе.
Тема 21. Социальные опасности. Общественная опасность экстремизма и терроризма
Понятие о социальных опасностях, причинах их возникновения. Классификация социальных опасностей. Виды психического воздействия на человека и защита от них. Социальные опасности, связанные с употреблением и распространением психоактивных веществ. Социальные опасности, связанные с распространением венерических заболеваний. Виды террористических актов и способы их осуществления. Организация антитеррористических и иных мероприятий по обеспечению безопасности в образовательных учреждениях. Действия педагогического персонала и учащихся по снижению риска и смягчению последствий террористических актов.
Практические занятия
ЗАНЯТИЕ 1
Чрезвычайные ситуации и их классификация
I. Задачи
1. Познакомиться с признаками классификации ЧС.
2. Ознакомиться с основными видами ЧС.
|
|
|
II. Материалы и оборудование
1. Таблицы.
2. Видеоматериалы.
III. Рекомендуемая литература
1. Белов С.В. Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды (техносферная безопасность): учебник для бакалавров / С.В. Белов. – М.: Юрайт, 2013. – 682 с.
2. Занько Н.Г. Безопасность жизнедеятельности: учебник / Н.Г. Занько, К.Р. Малаян, О.Н. Русак: под ред. О.Н. Русак. – СПб.: Лань, 2010. – 672 с.
3. Федеральный Закон «О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера» «№ 68-ФЗ» от 21.12.1994.
4. Лешихин М.И. Безопасность жизнедеятельности: термины теоретические основы: учеб. пособие / М.И. Лешихин. – Челябинск: Изд-во ЧГПУ, 2009. – 114 с.
5. Микрюков В.Ю. Безопасность жизнедеятельности: учебник / В.Ю. Микрюков. – М.: КноРус, 2013. – 288 с.
IV. Теоретическая часть
1. Какая ситуация называется чрезвычайной?
2. Что понимают под источником чрезвычайной ситуации?
3. Как классифицируются чрезвычайные ситуации в зависимости от источника?
4. Как классифицируются чрезвычайные ситуации в зависимости от масштаба?
5. Что такое экстремальная ситуация?
6. Дайте определение аварии.
7. Дайте определение катастрофы.
Теоретическое введение
Основное понятие теории безопасности жизнедеятельности – понятие о потенциальной опасности. Реализуясь, опасность вызывает конкретные последствия, которые принято называть экстремальными или чрезвычайными ситуациями.
|
|
|
Экстремальная ситуация – это обстановка, возникающая в природе или в процессе деятельности человека, при которой психофизиологические параметры и возможности могут превысить пределы компенсации организма, что приводит к нарушению нормальной жизнедеятельности человека и возникновению определенных заболеваний. Практически любая чрезвычайная ситуация сопровождается экстремальной ситуацией. Экстремальные ситуации, возникающие в результате взаимодействия человека с окружающей средой, очень разнообразны. В то же время их можно разделить на две большие группы: экстремальные ситуации в природной среде и экстремальные ситуации в социуме.
Для любой экстремальной ситуации характерны следующие признаки:
– неожиданность;
– причинение ущерба организму человека или его имуществу;
– необходимость активных действий.
Ежегодно чрезвычайные ситуации, происходящие в мире, уносят жизни нескольких миллионов человек. Материальный ущерб от ЧС исчисляется миллиардами долларов в год, и эти цифры постоянно растут. По данным МЧС за 2013 год 54% всех ЧС в РФ носили техногенный характер, 34% – природный,
16% – биолого-социальный (за счет 7 крупных террористических актов). Материальные потери от ЧС составили более
680 млрд рублей.
Чрезвычайная ситуация (ЧС) – это обстановка на определенной территории, сложившаяся в результате аварии, опасного природного явления, катастрофы, стихийного или иного бедствия, которые могут повлечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей или окружающей природной среде, значительные материальные потери и нарушение условий жизнедеятельности людей.
Обратим особое внимание на то, что ЧС – это обстановка, возникшая в результате реализации конкретной опасности, а не сама опасность.
По причине возникновения ЧС делятся на случайные (непреднамеренные) и преднамеренные. К последней группе относятся террористические акты, бандитизм, экстремистские действия.
Большинство ЧС носит случайный характер.
По режиму времени ЧС подразделяют на ЧС военного и мирного времени.
По скорости развития ЧС могут быть внезапными (взрывы, транспортные аварии, землетрясения), стремительными (пожары, выбросы АХОВ и др.), умеренными (паводки, наводнения и др.).
По природе (генезису) возникновения ЧС подразделяют на природные, техногенные, экологические, социальные.
Техногенная ЧС – обстановка, при которой в результате возникновения источника техногенной ЧС на объекте, определенной территории или акватории нарушаются нормальные условия жизнедеятельности людей, возникает угроза их жизни и здоровью, наносится ущерб имуществу населения, народному хозяйству и окружающей природной среде.
ЧС техногенного характера – это ситуации, связанные с техногенными авариями, которые сопровождаются неконтролируемым, самопроизвольным выходом в окружающую среду вещества и (или) энергии. Самопроизвольное высвобождение энергии приводит к промышленным взрывам, а вещества – к взрывам, пожарам и химическому загрязнению окружающей среды.
Классификация техногенных ЧС: аварии с выбросом (угрозой выброса) аварийно химически опасных веществ (АХОВ), ЧС на транспорте, аварии с выбросом (угрозой выброса) радиоактивных веществ, аварии с выбросом (угрозой выброса) биологически опасных веществ, гидродинамические аварии, аварии на коммунальных системах жизнеобеспечения; аварии на пожаро- и взрывоопасных объектах; внезапное обрушение зданий, сооружений.
ЧС экологического характера – это ЧС, связанные с изменением состояния суши, кризисные ситуации, связанные с изменением свойств атмосферы, водной среды (табл. 2).
Экологические ЧС могут возникать не только при промышленных авариях, но и при резком изменении параметров окружающей среды в связи с критической массой изменений. Наиболее известные примеры этого – «желтые» дети на Алтае, массовое выпадение волос у детей в Черновцах, «пузырьковая» беременность во Вьетнаме и т.п.
Для больших городов такие ситуации могут наступать в результате постоянного смога, массовой гибели деревьев, геологических процессов (провалы, оползни и т.д.). Оценивая экологическое состояние по разным компонентам и критичность тех или иных состояний, мы должны иметь в видузакон эволюционно-экологической необратимости: экосистема, потерявшая часть своих элементов, не может вернуться в первоначальное состояние.
Таблица 2
Классификация чрезвычайных ситуаций
экологического характера
| Источник чрезвычайных ситуаций | Характеристика проявления чрезвычайных ситуаций |
| Изменение состояния суши (почв, недр, ландшафтов) | Катастрофические просадки, оползни, обвалы земной поверхности из-за выработки недр. Наличие в почве (грунте) сверх предельно допустимых концентраций тяжелых металлов (в том числе радионуклидов) и других вредных веществ. Интенсивная деградация почв, опустынивание, засоление, заболачивание и др. Кризисные ситуации, связанные с истощением природных ископаемых. Кризисные ситуации, вызванные переполнением хранилищ (свалок) промышленными и бытовыми отходами |
| Изменения состава и свойств атмосферы | Резкие изменения погоды или климата в результате антропогенной деятельности. Превышение предельно допустимых концентраций вредных примесей в атмосфере. Значительное превышение предельно допустимого уровня городского шума. Образование обширной зоны кислотных осадков. Температурные инверсии над городами |
| Изменение состояния гидросферы | Резкая нехватка питьевой воды. Истощение водных ресурсов. Загрязнение водных ресурсов |
| Изменение состояния биосферы | Исчезновение видов животных, растений. Резкое изменение способности биосферы к воспроизводству ресурсов. Массовая гибель животных |
ЧС социального характера – это обстановка на определенной территории, сложившаяся в сфере социальных отношений в результате возникновения опасных противоречий и конфликтов, которые могут повлечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей или окружающей среде, значительные материальные потери или нарушение условий жизнедеятельности человека.
К социальным ЧС относятся события, происходящие в обществе: межнациональные конфликты, терроризм, грабежи, геноцид, войны, общественные беспорядки и др.
В соответствии с постановлением правительства РФ № 304 от 21.05.2007 г. «О классификации чрезвычайных ситуации природного и техногенного характера» по масштабам и тяжести последствий ЧС природного и техногенного характера подразделяются на локальные, муниципальные, межмуниципальные, региональные и федеральные (рис. 1).
Рис. 1. Классификации чрезвычайных ситуации природного и
техногенного характера по масштабам и тяжести последствий
К ЧС локальногохарактера относятся ЧС, в результате которых зона ЧС не выходит за пределы территории объекта. При этом количество людей, погибших или получивших ущерб здоровью (далее количество пострадавших), составляет не более 10 человек либо размер ущерба окружающей природной среде и материальных потерь (далее материального ущерба) составляет не более 100 тыс. рублей[2].
К ЧС муниципального характера относятся ЧС, в результате которых зона чрезвычайной ситуации не выходит за пределы территории одного поселения или внутригородской территории города федерального значения, при этом количество пострадавших составляет не более 50 человек либо размер материального ущерба составляет не более 5 млн рублей, а также данная чрезвычайная ситуация не может быть отнесена к чрезвычайной ситуации локального характера[3].
К ЧС межмуниципального характера относятся ЧС, в результате которых зона ЧС затрагивает территорию двух и более поселений, внутригородских территорий города федерального значения или межселенную территорию, при этом количество пострадавших составляет не более 50 человек либо размер материального ущерба составляет не более 5 млн рублей[4].
К ЧС регионального характера относятся ЧС, в результате которых зона ЧС не выходит за пределы территории одного субъекта Российской Федерации, при этом количество пострадавших составляет свыше 50 человек, но не более 500 человек либо размер материального ущерба составляет свыше 5 млн рублей, но не более 500 млн рублей[5].
К ЧС федерального характера относятся ЧС, в результате которых количество пострадавших составляет свыше 500 человек либо размер материального ущерба составляет свыше 500 млн рублей[6].
V. Практическая часть
Задание 1. Изучить информацию о чрезвычайных ситуациях, их видах и принципах классификации.
Порядок выполнения:
1. Используя информацию о чрезвычайных ситуациях, составить схему классификацию чрезвычайных ситуаций, выделив их основные группы, привести примеры.
2. Заполнить таблицу 3 «Классификация чрезвычайных ситуации природного и техногенного характера по масштабам и тяжести последствий»
Таблица 3
Классификация чрезвычайных ситуации природного и
техногенного характера по масштабам и тяжести последствий
| № п/п | Наименование ЧС | Количество пострадавших человек | Нарушены условия жизнедеятельности (человек) | Размер материального ущерба | Границы зон распространения поражающего фактора |
| 1 | Локальные | ||||
| 2 | Муниципальные | ||||
| 3 | Межмуниципальные | ||||
| 4 | Региональные | ||||
| 5 | Федеральные |
VI. Выводы
VII. Вопросы и задания для самоконтроля, решение ситуационных задач
А. Вопросы для самоконтроля
Дайте развернутый ответ на вопросы
1. Какая чрезвычайная ситуация является локальной?
2. Какая чрезвычайная ситуация является местной?
3. Какая чрезвычайная ситуация является территориальной?
4. Какая чрезвычайная ситуация является региональной?
5. Какая чрезвычайная ситуация является трансграничной?
6. Какая чрезвычайная ситуация называется природной?
7. Какая чрезвычайная ситуация называется техногенной?
8. Какая чрезвычайная ситуация называется социальной?
9. Какая чрезвычайная ситуация называется экологической?
Б. Тестовые задания для самоконтроля
Найдите правильный ответ (ы):
1. Прогнозируемыми являются ЧС _______ характера:
а) экологического;
б) природного;
в) техногенного;
г) объектового.
2. Окружающая человека среда, обусловленная совокупностью факторов, способных в данный момент или в будущем оказывать прямое или косвенное воздействие на человека, его здоровье и потомство, называется:
а) средой обитания;
б) природной средой;
в) жизненным пространством;
г) областью проживания.
3. Взрывной и стремительный характер носят ЧС _______ происхождения:
а) природного;
б) техногенного;
в) экологического;
г) биологического.
4. Непрогнозируемыми, внезапными являются ЧС _______ характера:
а) природного; б) экологического;
в) техногенного; г) социального.
5. Важное значение в оценке общей эффективности деятельности по повышению безопасности и выявлению негативных тенденций, которые могут появиться в ближайшем будущем, представляет _______ статистических данных о ЧС:
а) анализ;
б) прогноз;
в) расчет;
г) учет.
6. К внезапным ЧС природного характера относится:
а) землетрясение;
б) сель;
в) извержение вулкана;
г) засуха.
7. Масштаб ЧС, при которой пострадало не более 10 человек, материальный ущерб составил не более 100 тыс. рублей, по размеру не выходящий за границы объекта, называется:
а) локальным;
б) муниципальным;
в) региональным;
г) территориальным.
8. Масштаб ЧС, при которой пострадало не более 50 человек, материальный ущерб составил не более 5 млн рублей, затрагивающий территорию двух и более поселений, называется:
а) межмуниципальным;
б) территориальным;
в) муниципальным;
г) региональным.
9. К ЧС природного характера, при которых вредные воздействия распространяются медленно, относится:
а) эпидемия;
б) сель;
в) землетрясение;
г) наводнение.
10. К ЧС природного характера, при которых вредные воздействия распространяются с умеренной скоростью, относится:
а) извержение вулкана;
б) эпидемия;
в) засуха;
г) эрозия.
11. Транспортные катастрофы относятся к ______ ЧС:
а) техногенным;
б) природным;
в) социальным;
г) комбинированным.
12. Аварии на химически опасных объектах относятся к ______ ЧС:
а) техногенным;
б) природным;
в) экологическим;
г) социальным.
13. ЧС, которые охватывают несколько экономических районов, но не выходят за пределы страны, называются:
а) национальными;
б) объектовыми;
в) местными;
г) глобальными.
14. Аварии с выбросом газообразных аварийно химически отравляющих веществ (АХОВ) относятся к ______ ЧС:
а) стремительным; б) умеренным;
в) плавным; г) внезапным.
15. ЧС, поражающие факторы которой выходят за пределы Российской Федерации, называется:
а) трансграничной;
б) федеральной;
в) региональной;
г) территориальной.
16. ЧС, где количество пострадавших составляет свыше 500 человек и нарушены условия жизнедеятельности свыше 1000 человек, являются:
а) федеральными;
б) территориальными;
в) региональными;
г) локальными.
17. Пожары на транспорте относятся к техногенным ЧС с высвобождением ______энергии:
а) термической;
б) химической;
в) механической;
г) радиационной.
18. Возникновение условий или предпосылок для ЧС называется стадией ________ ЧС:
а) зарождения;
б) инициирования;
в) кульминации;
г) затухания.
19. К виду ЧС социального характера, связанных с нарушением психики человека, относится:
а) суицид; б) наркомания;
в) табакокурение; г) алкоголизм.
20. ЧС социального характера отличаются от других видов ЧС своей:
а) предсказуемостью; б) скоротечностью;
в) неожиданностью; г) скрытностью.
В. Решение ситуационных задач
Примеры решения
Задача 1
Вы находитесь дома один. В вашей квартире внезапно погас свет. Ваши действия по сохранению личной безопасности и безопасности окружающих в подобной ситуации? Какого уровня эта ситуация?
Ответ
Прежде чем открыть дверь, необходимо посмотреть в глазок, проверить наличие освещения на лестничной площадке, убедиться в отсутствии посторонних. Если на лестничной площадке темно, надо связаться с соседями и выяснить, есть ли свет в подъезде. Можно выглянуть в окно. Если свет погас только у вас, попросить соседей с других этажей удостовериться в отсутствии посторонних на вашей лестничной площадке. В подозрительных ситуациях необходимо вызвать милицию. Удостоверившись, что посторонних нет, надо выйти вместе с соседями по этажу на площадку (взяв фонарик, спички, свечу, стул) и проверить работу автоматов электрического щитка, строго соблюдая правила электробезопасности. При неисправности электрооборудования надо позвонить в диспетчерскую ЖЭУ и вызвать электрика, уточнить его фамилию, встречать вместе с соседями. Ситуация относится к локальному или, при большом охвате территории, муниципальному уровню.
Задача 2
Вы проживаете недалеко от потухшего вулкана (или приехали отдыхать туда, где есть вулканы). Поступил сигнал об активизации и угрозе извержения вулкана. Ваши действия по сохранению личной безопасности? Какого уровня эта ситуация?
Ответ
При поступлении сигнала об угрозе извержения вулкана необходимо немедленно покинуть здание и прибыть в пункт эвакуации. Самостоятельно эвакуироваться нельзя. Ситуация может рассматриваться в зависимости от длительности и нанесенного ущерба как ситуация межмуниципального или регионального, так и федерального уровня.
Задача 3
Вы поехали отдыхать на море на один из курортов. Рано утром из окна отеля увидели, что из глубины моря на берег движется огромная волна высотой в несколько метров. Ваши действия по сохранению личной безопасности в подобной ситуации?
Ответ
Постараться сообщить персоналу и как можно большему количеству жильцов отеля о приближающейся опасности. Если есть возможность, позвонить в соседний отель. Найти среди вещей в вашем номере предмет, который поможет вам удержаться на воде. Выбраться на крышу отеля. Ситуация может варьироваться от муниципальной до межгосударственной.
VIII. Домашнее задание
Подготовить тему: «Природные ЧС, защита населения и территорий от их последствий» по вопросам теоретической части.
Составьте терминологический словарь по следующим терминам: бедствие стихийное, буря пыльная, буря соляная, землетрясение, лавина снежная, наводнение, оползень, пожар лесной, пожар торфяной, смерч, тайфун, торнадо, ураган, цунами.
ЗАНЯТИЕ 2
Природные чрезвычайные ситуации, защита населения
и территорий от их последствий
I. Задачи
1. Изучить классификацию природных чрезвычайных ситуаций.
2. Выявить механизмы возникновения ЧС природного происхождения.
3. Установить наиболее характерные для Челябинской области ЧС природного характера.
4. Ознакомиться с основными экологическими, экономическими и иными последствиями ЧС природного характера.
5. Познакомиться с методами и способами (активными и пассивными) обеспечения безопасности человека при ЧС природного характера.
II. Материалы и оборудование
1. Таблицы.
2. Видеофильм «Природные явления».
3. Раздаточный материал.
III. Рекомендуемая литература
1. Арустамов Э.А. Безопасность жизнедеятельности: учебник для вузов / А.Е. Волощенко, Г.В. Гуськов, А.П. Платонов, Н.А. Прокопенко. – М.: Дашков и Ко, 2012. – 446 c.
2. Белов С.В. Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды (техносферная безопасность): учебник для бакалавров / С.В. Белов. – М.: Юрайт, 2012. – 682 c.
3. Волокитина Т.В. Основы медицинских знаний: учеб. пособие для вузов / Т.В. Волокитина, Г.Г. Бральнина, Н.И. Никитинская. – М.: Академия, 2010. – 224 с.
4. Косолапова Н.В. Безопасность жизнедеятельности: учебник / Н.В. Косолапова, Н.А. Прокопенко. – М.: КноРус, 2012. – 192 с.
5. Мастрюков Б.С. Безопасность жизнедеятельности: учебник для вузов / Б.С. Мастрюков, И.В. Бабайцев. – М.: Академия, 2012. – 283 с.
6. Микрюков В.Ю. Безопасность жизнедеятельности: учебник / В.Ю. Микрюков. – М.: КноРус, 2013. – 288с.
7. Русак О.Н. Безопасность жизнедеятельности: учеб. пособие /О.Н. Русак, Н.Г. Занько, К.Р. Малаян. – СПб.: Лань, 2001. –448 с.
8. Сидоров А.И. Безопасность жизнедеятельности: учеб. пособие / А.И. Сидоров. – М.: КноРус, 2012. – 546 с.
9. Хасаев Г.Р. Безопасность жизнедеятельности и здоровьесбережение на современном этапе: перспективы развития / Г.Р. Хасаев, С.И. Ашмарина, Е.В. Сухова // Материалы Всерос. научно-практ. конф.: Самара, 25–26 октября 2012 г. – Самара: Самар. гос. эконом. ун-т, 2012. – 167 с.
IV. Теоретическая часть
1. Что такое ЧС природного характера?
2. Как классифицируются ЧС природного характера?
3. Каковы механизмы возникновения различных природных ЧС?
4. Каковы последствия природных ЧС для природы, здоровья человека и народного хозяйства?
5. Назовите типичные природные ЧС на территории Российской Федерации и Челябинской области.
6. Что Вам известно о защите населения и объектов народного хозяйства от природных ЧС?
Теоретическое введение
К природным ЧС относятся те, которые связаны с проявлением стихийных сил природы, их часто называют стихийные бедствия.
Стихийное бедствие – это катастрофическое природное явление или процесс, при котором не исключены человеческие жертвы, значительный материальный ущерб и другие тяжкие последствия.
Природная чрезвычайная ситуация(ЧС) –это обстановка на определённой территории или акватории, сложившаяся в результате возникновения источника природной ЧС, которая может повлечь или повлекла за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей или окружающей природной среде, значительные материальные потери и нарушение условий жизнедеятельности людей.
Источник природной ЧС(стихийное бедствие) –это опасное явление или процесс геофизического, геологического, гидрологического, атмосферного и другого природного происхождения.
Справка:по оценкам экспертов ООН, выживание человека в зоне стихийного бедствия обеспечивается 4-мя основными факторами:
– знанием особенностей природных явлений;
– умением распознать приближение стихийного бедствия и подготовиться к нему;
– знанием приемов спасения при конкретном стихийном бедствии;
– психологической подготовкой к действиям в особо сложных условиях.
Необходимо помнить, что ни одно стихийное бедствие не возникает неожиданно. Каждое бедствие каким-то образом предупреждает о своем приближении.
ЧС природного происхождения подразделяются на типы и виды.
1. Геофизические (эндогенные) опасные явления: землетрясения, извержения вулканов и гейзеров, выходы подземных газов на поверхность земли.
2. Геологические (экзогенные) опасные явления: оползни, сели, обвалы и осыпи, лавины, просадка (провал) земной поверхности в результате карста, пылевые бури, лавины, абразия, эрозия, склоновый смыв, курымы, пыльные бури и др.
3. Метеорологические и агрометеорологические опасные явления: бури, ураганы, смерчи и торнадо, шквалы, вихри, град, ливень, сильный снегопад, гололед, мороз, метель, жара, засуха и др.
4. Морские гидрологические опасные явления: тайфуны, цунами, штормы, сильное волнение, напор льдов, сильный тягун в портах, ранний ледяной покров или припай, интенсивный дрейф льдов, непроходимый (труднопроходимый лед), обледенение судов, отрыв прибрежных льдов и др.
5. Гидрологические опасные явления: наводнения, половодья, паводки, заторы, зажоры, заморы, нагоны, и др.
6. Гидрогеологические опасные явления: низкие и высокие уровни грунтовых вод.
7. Массовые заболевания:
- инфекционные заболевания людей (единичные случаи экзотичных и особо опасных инфекционных заболеваний, эпидемии, пандемии, инфекционные заболевания людей не выявленной этиологии и т.д.);
- инфекционные заболевания сельскохозяйственных животных (единичные случаи экзотичных и особо опасных инфекционных заболеваний, энзоотии, эпизоотии, панзоотии, инфекционные заболевания сельскохозяйственных животных не выявленной этиологии);
- поражение сельскохозяйственных растений болезнями и вредителями (эпифиотии, панфиотии и т.д.);
8. Природные пожары: лесные, торфяные, подземные пожары горючих ископаемых, пожары степных и хлебных массивов.
9. Космогенные (космические): падение на Землю астероидов; столкновение Земли с кометами, кометные ливни, столкновение Земли с метеоритами и болидными потоками, магнитные бури.
Говоря о природных опасностях и чрезвычайных ситуациях, не следует забывать о роли антропогенного влияния на их проявления. Известны многочисленные факты нарушения равновесия в природе в результате деятельности человека, приводящие к усилению опасных воздействий. Так, например, вырубка леса приводит к образованию селей, оползней и нарушению гидрологического режима водоемов.
Защита от природных опасностей и чрезвычайных ситуаций может быть активной или пассивной. Например, вмешательство в механизм явления (разрушение грозового облака и тем самым предотвращение выпадения града) активная защита, а эвакуация людей, использование укрытий – пассивная. Однако лучший эффект даёт разумное сочетание активного и пассивного метода.
V. Практическая часть
Практическая часть занятия проводится в форме мини-конференции.
Порядок выполнения:
1. Вступительное слово ведущего конференции.
2. Заслушивание презентационных тематических докладов студентов и заполнение таблицы 4.
Таблица 4
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 1173; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!