Семинар. Тема: Гормоны. Химическая природа. Классификация. Молекулярные механизмы действия гормонов. Вторичные посредники действия гормонов.
Вопросы для подготовки к занятию:
1. Гормональная регуляция как механизм межклеточной и межорганной координации обмена веществ. Основные механизмы регуляции метаболизма: изменение активности ферментов в клетке, изменение количества ферментов в клетке (индукция или репрессия синтеза), изменение проницаемости клеточных мембран.
2. Гормоны, общая характеристика, классификация гормонов по химическому строению и биологическим функциям. Механизм действия гормонов белковой природы.
3. Механизм действия гормонов стероидной природы и тироксина.
4. Гормоны гипоталамуса. Люлиберин, соматостатин, тиролиберин.
5. Гормоны гипофиза. Гормоны задней доли гипофиза: вазопрессин, окситоцин.
6. Строение синтез и метаболизм йодтиронинов.
7. Влияние йодтиронинов на обмен веществ. Гипо- и гипертиреозы.
8. Гормоны мозгового слоя надпочечников. Строение, влияние на обмен веществ. Биосинтез катехоламинов.
9. Гормон роста, строение, функции.
10. Гормоны околощитовидных желез. Регуляция фосфорно-кальциевого обмена.
11. Инсулин. Глюкагон. Влияние на обмен веществ.
12. Гормональная картина инсулинзависимого сахарного диабета
13. Гормональная картина инсулиннезависимого сахарного диабета
14. Стероидные гормоны. Глюкокортикоиды.
15. Половые гормоны.
16. Ренин-ангиотензиновая система.
17. Калликреин-кининовая система.
Выполните задания:
1. Либерины:
А. Небольшие пептиды
|
|
Б. Взаимодействуют с цитоплазматическими рецепторами.
В. Активируют секрецию тропных гормонов.
Г. Передают сигнал на рецепторы передней доли гипофиза.
Д. Вызывают секрецию инсулина.
2. Выберите неправильное утверждение. цАМФ:
А. Участвует в мобилизации гликогена.
Б. Второй вестник сигнала.
В. Активатор протеинкиназы.
Г. Кофермент аденилатциклазы.
Д. Субстрат фосфодиэстеразы.
3. Расположите события, происходящие при синтезе йодтиронинов, в необходимом порядке, используя цифровые обозначения:
А. Йодирование остатков тирозина в тироглобулине.
Б. Синтез тироглобулина.
В. Конденсация йодированных остатков тирозина.
Г. Транспорт йодтиронинов в клетки-мишени.
Д. Образование комплекса с тироксинсвязывающим белком.
4. Расположите перечисленные метаболиты в порядке их образования:
А. 17-ОН-прогестерон.
Б. Прегненолон.
В. Холестерин.
Г. Прогестерон
Д. Кортизол.
5. Выберите гормон, синтез и секреция которого возрастает в ответ на повышение осмотического давления:
А. Альдостерон.
Б. Кортизол.
В. Вазопрессин.
Г. Адреналин.
Д. Глюкагон.
6. Под влиянием инсулина в печени ускоряются:
А. Биосинтез белков
Б. Биосинтез гликогена.
В. Глюконеогенез.
Г. Биосинтез жирных кислот.
|
|
Д. Гликолиз.
7. Для трехдневного голодания верно все ниже перечисленное, кроме:
А. Инсулин-глюкагоновый индекс снижен.
Б. Скорость глюконеогенеза из аминокислот увеличивается.
В. Скорость синтеза ТАГ в печени снижается.
Г. Скорость b-окисления в печени снижается.
Д. Концентрация кетоновых тел в крови выше нормы.
8. При сахарном диабете в печени происходит:
А. Ускорение синтеза гликогена.
Б. Снижение скорости глюконеогенеза из лактата.
В. Снижение скорости мобилизации гликогена.
Г. Повышение скорости синтеза ацетоацетата.
Д. Повышение активности ацетил-КоА-карбоксилазы.
9. При ИНСД у больных наиболее часто обнаруживаются:
А. Гиперглюкоземия.
Б. Снижение скорости синтеза инсулина.
В. Концентрация инсулина в крови в норме или выше нормы.
Г. Антитела к b-клеткам поджелудочной железы.
Д. Микроангиопатии.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 14
Тема: Построение и анализ гликемических кривых
Цель:Изучить промежуточный обмен углеводов, роль углеводов в энергетическом обмене. Клинико-диагностическое значение метода сахарной нагрузки при сахарном диабете, аддисоновой болезни, гипофункции щитовидной железы и т.д.
Принцип метода:Определение глюкозы основано на реакции, катализируемой глюкозооксидазой:
|
|
глюкоза + О2 глюконолактон + Н2О2
Образующаяся в ходе данной реакции перекись водорода вызывает окисление субстратов пероксидазы с образованием окрашенного продукта.
Метод сахарной нагрузки: Утром натощак у больного берут кровь из пальца и определяют концентрацию глюкозы крови. После этого дают выпить 50 - 100 г глюкозы в 200 мл теплой кипяченой воды (1 г глюкозы на 1 кг веса) в течение не более 5 минут. Затем повторно исследуют содержание глюкозы в крови, беря из пальца кровь через каждые 30 минут в течение 2-3 часов. Строят график в координатах: время – концентрация глюкозы в сыворотке крови, по виду графика ставят или уточняют диагноз.
Ход работы:В образцах сыворотки (до и после приема глюкозы) определяют концентрацию глюкозы. Для этого в серию пробирок вносят 2 мл рабочего реактива (фосфатный буфер, субстраты пероксидазы + глюкозооксидазы в отношении 40:1). В одну из пробирок вносят 0,05 мл стандартного раствора глюкозы концентрации 10 ммоль/л. В другие - по 0,05 мл сыворотки крови, взятой по методу сахарной нагрузки. Растворы встряхивают и инкубируют при комнатной температуре 20 мин.
После инкубации измеряют оптическую плотность растворов на ФЭК при длине волны 490 нм. Кювета с длиной оптического пути, равной 5 мм. Раствор сравнения - рабочий реактив.
|
|
Расчет концентрации глюкозы:
С = 10 ммоль/л
где Е оп - оптическая плотность в образцах сыворотки;
Е ст - оптическая плотность стандартного раствора глюкозы
Результат анализа:
Время, час | 0 (натощак) | 0,5 | 1 | 2 | 3 |
Концентрация глюкозы, ммоль/л |
График:
Вывод:
Дата: Подпись преподавателя:
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ
Контрольная работа3 Гормональная регуляция обмена веществ
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 602; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!