Установите соответствия между определением и режимом отображения документа на экране
1. | Обычный | А. | Перед каждым абзацем отображается символ уровня документа. |
2. | Разметка страницы | Б. | Документ отображается в специальном окне в виде страниц уменьшенного размера. |
3. | Структура | В. | Отображается только текст без элементов оформления |
4. | Режим чтения | Г. | Экранное представление документа полностью соответствует печатному. |
Установите соответствия между названием программы и видом программного обеспечения
1. | Базовое ПО | А. | MS Excel |
2. | Сервисное ПО | Б. | Windows7 |
3. | Инструментальное ПО | В. | Антивирус Касперского |
4. | Прикладное ПО | Г. | Pascal |
25. Установите соответствие между видом адресации и примером адреса ячейки:
1 | Абсолютный столбец, абсолютная строка | А | D$6 |
2 | Относительный столбец, абсолютная строка | Б | $D6 |
3 | Абсолютный столбец, относительная строка | В | D6 |
4 | Относительный столбец, относительная строка | Г | $D$6 |
26. Определите соответствие между расширением файла и его содержанием:
1 | .exe | A | Изображение |
2 | .jpg | Б | Текст |
3 | .doc | В | Музыка |
4 | .mp3 | Г | Программа |
27. Определите соответствие между устройством и его основной функцией:
1 | Ввод графической информации | A | Модем |
2 | Выполнение арифметических и логических операций | Б | Клавиатура |
3 | Подключение компьютера к сети | В | Сканер |
4 | Ввод текста | Г | Процессор |
|
|
28. Установите соответствие типов файлов и обозначением расширений файлов:
1 | lett.doc | А | Исполняемый файл |
2 | lett.exe | Б | Графический файл |
3 | lett.xls | В | Текстовый документ |
4 | lett.bmp | Г | Документ MS Word |
5 | lett.txt | Д | Документ MS Excel |
29. Установите соответствие:
1 | Браузер | А | WWW |
2 | Электронная почта | Б | Yandex |
3 | Поисковый сервер | В | Internet Explorer |
4 | Всемирная паутина | Г | Outlook Express |
30. Установите соответствие между названием технического средства и его типом:
1 | Сканер | А | Устройство хранения информации |
2 | Монитор | Б | Устройство передачи информации |
3 | Сетевая карта | В | Устройство вывода информации |
4 | Съемный жесткий диск | Г | Устройство ввода информации |
31.Укажите в порядке возрастания объемы памяти:
1. 10 бит – 20 бит – 2 байта – 1024 кбайта – 1010 байта
2. 10 бит – 20 бит - 2 байта – 1024 кбайта – 1010 байта
3. 10 бит – 2 байта – 20 бит – 1024 кбайта – 1010 байта
4. 10 бит – 2 байта – 20 бит -1010 байта – 1024 кбайта
32. Установите в хронологической последовательности этапы развития информационных технологий:
1. Ручная – механическая – электронная –электрическая – компьютерная
|
|
2. Ручная – механическая – электрическая –электронная – компьютерная
3. Механическая – ручная - электрическая –электронная – компьютерная
4. Компьютерная – электронная – электрическая - механическая – ручная
5. Компьютерная – электрическая – механическая – электронная – ручная
33. Укажите правильную последовательность поколений ЭВМ:
1. На лампах - на интегральных схемах – микропроцессорные - транзисторные
2. На лампах - транзисторные - на интегральных схемах -микропроцессорные ЭВМ
3. На лампах – транзисторные – микропроцессорные – на интегральных схемах
4. На лампах – микропроцессорные – на интегральных схемах - транзисторные
34. Расположите устройства в порядке возрастания скорости обмена информацией:
1. Твердотельный диск – Оперативная память - Кеш-память процессора - Жесткий диск
2. Оперативная память - Кеш-память процессора - Жесткий диск - Твердотельный диск
3. Оперативная память - Твердотельный диск - Кеш-память процессора - Жесткий диск
4. Кеш-память процессора – Оперативная память - Жесткий диск - Твердотельный диск
35. Установите единицы измерения объема информации по возрастанию:
1. Бит – Байт – КБайт –Мбайт –Тбайт- Гбайт
|
|
2. Бит – Байт – КБайт –Мбайт –Гбайт- Тбайт
3. Бит – Байт – МБайт –Кбайт –Тбайт- Гбайт
4. Бит – Байт – ГБайт –Кбайт –Мбайт- Тбайт
36. Укажите последовательную цепочку элементов, образующую URL-адрес информационного ресурса:
1. Протокол – адрес сервера – имя каталога, в котором содержится файл – имя файла
2. Адрес сервера – протокол – имя каталога, в котором содержится файл – имя файла
3. Имя файла - имя каталога, в котором содержится файл – протокол – адрес сервера
4. Протокол - имя файла - имя каталога, в котором содержится файл – адрес сервера
37. Укажите последовательность этапов создания программы для решения конкретной задачи:
1. Постановка задачи – построение математической модели – разработка алгоритма – программирование – отладка программы – проведение расчетов – анализ результатов
2. Постановка задачи – разработка алгоритма – построение математической модели - программирование – отладка программы – проведение расчетов – анализ результатов
3. Постановка задачи – разработка алгоритма – построение математической модели - проведение расчетов - программирование – отладка программы –– анализ результатов
4. Постановка задачи – разработка алгоритма – построение математической модели - анализ результатов - проведение расчетов - программирование – отладка программы
|
|
38. Установите единицы измерения объема информации по возрастанию:
1. Бит – килобайт –мегабит –мегабайт
2. Бит – килобайт – мегабайт – мегабит
3. Бит – мегабит – килобайт – мегабайт
4. Бит – мегабит мегабайт - килобайт
39. Укажите последовательность действий при заражении компьютерным вирусом:
1. Отключиться от Глобальной сети – сохранить результаты работы – запустить антивирусную программу – выключить компьютер
2. Сохранить результаты работы – запустить антивирусную программу – отключиться от глобальной сети – выключить компьютер
3. Сохранить результаты работы – отключиться от глобальной сети – запустить антивирусную программу – выключить компьютер
4. Отключиться от Глобальной сети – запустить антивирусную программу – сохранить результаты работы – выключить компьютер
40. Установите единицы измерения объема информации в порядке убывания:
1. Тбайт – Гбайт –Мбайт – Кбайт – Байт -Бит
2. Бит – Байт – КБайт –Мбайт –Гбайт- Тбайт
3. Бит – Байт – МБайт –Кбайт –Тбайт- Гбайт
4. Тбайт –Мбайт –Гбайт –Кбайт - Байт - Бит
«Оборудование, материалы, инструменты»
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 3859; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!