Меры безопасности на занятиях
Федеральное государственное бюджетное
образовательноеучреждение высшего образования
«Сибирский государственный университет
телекоммуникаций и информатики»
Военная кафедра
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ГРУППОВОГО ЗАНЯТИЯ
ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
«ВОЕННО-СПЕЦИАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА»
ТЕМА [номер темы]. [НАЗВАНИЕ ТЕМЫ]
Для специальности:
«специалисты радиостанций малой мощности»
ВУС 420414А
НОВОСИБИРСК
2018 год
Федеральное государственное бюджетное
образовательноеучреждение высшего образования
«Сибирский государственный университет
телекоммуникаций и информатики»
Военная кафедра
У Т В Е Р Ж Д А Ю
начальник военной кафедры
полковник В.Кривокульский
«_____» _____________ 2018г.
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ГРУППОВОГО ЗАНЯТИЯ
ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
«ВОЕННО-СПЕЦИАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА»
ТЕМА [номер темы]. [НАЗВАНИЕ ТЕМЫ]
Занятие № х
[Тема]
Для специальности:
«специалисты радиостанций малой мощности»
ВУС 420414А
Обсуждено на заседании кафедры
«_____» _______________ 2018г.
Протокол № _______
НОВОСИБИРСК
2018 год
I. УЧЕБНЫЕ ЦЕЛИ
1. Привить обучаемым умения представлять и анализировать процессы, происходящие при работе аппаратуры, выявлять и объяснять их физическую сущность;
2. Подготовить студентов к грамотной организации эксплуатации базовых образцов аппаратуры радиосвязи, необходимом для применения их по назначению и технического обеспечения связи;
|
|
|
3. Выработать у студентов военное, инженерное, логическое и алгоритмическое мышление, необходимое и достаточное для самостоятельного освоения небазовых, модернизируемых и перспективных образцов аппаратуры радиосвязи;
II. ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЦЕЛИ
1. Воспитывать у студентов любовь к Родине – Российской Федерации, к военной профессии, ответственность за получение образовательных знаний, компетентность, готовность своевременно и квалифицированно решать задачи в сфере своей профессиональной деятельности.
III. Учебно-материальное обеспечение
1. Компьютер, мультимедийный проектор;
2. Презентация по теме № х.
IV. Литература
1. Особенности построения военных радиостанций В.И. Панарин, В.В. Гребенщиков, СибГУТИ, 2003г.
2. Подготовка специалистов радиосвязи. Учебное пособие РВВКУС, Рязань, 2007г. КВН Тютьвин.
3. Методическое пособие по подготовке специалистов КШМ. Мазуренко И.В., СибГУТИ, 2016г.
4. Учебное пособие. Командно-штабная машина Р-142Н. Б.Н. Степченко,
С.В. Некрасов, В.В. Кривокульский. Новосибирск, 2015г.
|
|
|
V. Методические рекомендации преподавателю по подготовке и проведению занятия
При подготовке к лекциипреподаватель обязан:
1. Изучить учебный материал, ознакомиться с литературой и методическими рекомендациями. При личной теоретической подготовке, необходимо составить план проведения лекции и утвердить у начальника кафедры (начальника цикла) не позднее трех дней до дня чтения лекции.
2. Накануне чтения лекции (1-2 дня) подготовить (проверить) аудиторию и учебно-материальное обеспечение к чтению лекции. Для чего:
· проверить наличие мела, как белого, так и цветного, тряпки, указки, экрана;
· проверить работоспособность компьютера и мультимедийного проектора;
· проверить состояние наглядных пособий.
При проведении вступительной части преподавательобязан:
· Проверить наличие личного состава, внешний вид студентов;
· Проверить наличие литературы, наглядных пособий, тетрадей, канцелярских принадлежностей;
· Уточнить, кто из курсантов не готов к занятию;
· Проверить подготовленность студентов к занятию методом выборочного опроса (2-3 студентов).
При проведении опроса студентов необходимо добиваться четкости в докладах, выполнения всех требований строевого устава, т.е. добиваться твердых командно-методических навыков.
|
|
|
При чтении лекции
Во введениипреподаватель обязан: изложить тему и основную идею лекции, показать связь данной лекции с предыдущими и последующими занятиями, взаимосвязь с обще -техническими кафедрами, указать цели и учебные вопросы лекции, довести литературу, по которой можно доработать лекцию.
Введение должно быть кратким и иметь целью подготовку курсантов к восприятию учебных вопросов.
В основной части лекциипреподаватель обязан изложить содержание учебных вопросов с соблюдением дидактических принципов обучения и применением наиболее целесообразных методических приемов. Каждый учебный вопрос заканчивается краткими выводами, логически подводящими к последующему вопросу лекции.
Выводы должны излагаться четко и ясно.
В заключениипреподаватель обязан:
1. Подвести итоги занятия:
· напомнить тему занятия;
· отметить степень достижения поставленных целей;
· объявить оценки и отметить лучших студентов;
· нацелить студентов на взаимопомощь при изучении материала занятия;
· отметить характерные недостатки и указать пути их устранения;
· напомнить студентам к чему их готовят и отметить необходимость данного занятия для подготовки командиров взводов связи;
|
|
|
· ответить на вопросы студентов;
2. Дать задание на самостоятельную подготовку:
· какие страницы учебника должны изучить обучаемые;
· какие вопросы нужно уяснить из изученного, что проделать практически;
· объем задний должен быть определен с учетом реальных возможностей.
Меры безопасности на занятиях
· строго и точно соблюдать свои функциональные обязанности;
· при проведении работ пользоваться только исправным инструментом;
· соблюдать дисциплину на занятиях;
· не проводить работ, не указанных в заданиях.
Дата добавления: 2018-05-09; просмотров: 141; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!