ІІІ. Тестові завдання на відповідність.
110. Встановіть відповідність між історичними особами та результатами їх діяльності в Україні:
а) К. Розумовський; 1) поділ полків на повіти;
б) П. Рум'янцев; 2) формування на базі козацького війська регулярних полків;
3) поділ України на намісництва та повіти;
4) запровадження системи шляхетських судів;
5) остаточне закріпачення селян;
6) запровадження в козацькому війську муштри, уніформи, військового навчання;
7) обмеження права переходу селян від одного пана до іншого;
8) запровадження загальноімперських судових установ.
111. Установіть відповідність між прізвищами діячів та їхніми характеристиками.
1) О. Бобринський А) Митрополит УКГЦ
2) О. Бруси лов Б) Перший командир УСС
3) А. Шептицький В) Голова ГУР
4 М. Галущинський Г) Російський генерал, головнокомандувач
Південно-Західного фронту
Д) Галицько-буковинський генерал-губернатор
112..Встановіть відповідність між політичними організаціями та їх членами:
А) Кирило-Мефодіївське 1. М.Гулак;
|
|
|
Товариство; 2. П.Пестель;
Б) організації декабристів; 3. А.Борисов;
4. М.Костомаров;
5. О.Навроцький;
6. С.Муравйов-Апостол;
7. В.Білозерський
113. Установіть відповідності між термінами та їх визначеннями:
А) магнат 1. союз об’єднання держав на основі договірних зобов’язань;
Б) шляхта 2. багатий землевласник, аристократ, представник еліти Речі Посполитої;
В) унія 3. найвищий виборний орган законодавчої влади у Речі Посполитій;
Г) фільварок 4. об’єднання держав під владою одного монарха.
Д) сейм 5. велике багатогалузеве господарство, де вирощували, перероб- ляли сільгосппродукцію, що призначалася виключно для збуту.
6. Привілегійована частина суспільства, військово-службовий стан у Речі Посполитій;
114. Встановіть відповідність між термінами та їх визначеннями:
А зимівник 1. відзнаки та атрибути влади козацької старшини;
Б пірнач 2. хутірське господарство, де здебільшого, взимку проживали козаки, які не залишалися на січі;
|
|
|
В реєстр 3. найнижчий військовий підрозділ козацького війська (10-40 козаків), житло, де мешкали січовики.
Г клейноди 4. ознаки влади курінних отаманів або полковників;
5. спеціальний список козаків, які перебували на службі уряду Речі Посполитої.
115. Встановіть відповідність між датами і подіями:
а) гетьманство Данила Апостола 1) 1672-1687 рр.
б) гетьманство Івана Скоропадського 2) 1708-1722 рр.
в) правління в Гетьманщині 3) 1710-1742 рр.
Малоросійської колегії
г) гетьманство в еміграції 4) 1722-1727 рр.
Пилипа Орлика
д) гетьманство Івана Самойловича 5) 1727-1734 рр.
є) діяльність гетьманського уряду 6) 1734-1750 рр.
116. Встановіть відповідність між політичними організаціями та їх членами:
А) Кирило-Мефодіївське 1. М.Гулак;
Товариство; 2. П.Пестель;
Б) організації декабристів; 3. А.Борисов;
4. М.Костомаров;
5. О.Навроцький;
|
|
|
6. С.Муравйов-Апостол;
7. В.Білозерський.
117. Встановіть відповідність між назвами ворогуючих сторін і їх планами щодо українських земель у І світовій війні:
А) Росія 1. створення плацдарму для подальшого просування
на Схід аж до Індійського океану;
Б) Німеччина 2. приєднання заселених українцями територій – Волині та Поділля;
В) Австро-Угорщина 3. захоплення західноукраїнських земель;
4. ліквідація організаційних центрів українського національного руху в Галичині;
5. претендувала на керівну роль у слов’янському світі;
6. захоплення промислової бази Укр-и – Півдня і Сходу.
118. Встановіть відповідність між поняттями та їх значеннями:
а) смерди; 1) невільне населення (здебільшого полонені), яке можна було продавати, дарувати, передавати у спадщину.
б) закупи; 2) люди, що втратили зв'язок із своєю соціальною групою, проте залишилися особисто вільними.
|
|
|
в) челядь; 3) особисто вільні селяни, мали власне господарство, платили данину князеві, виконували повинності;
г) ізгої; 4) селяни, які втратили власне господарство, потрапили у залежність від пана та мусили відробити позику.
119. Встановіть відповідність між землями та їх характерними ознаками:
А укр. землі у складі Великого 1. поділ території на князівства.
князівства Литовського. 2. поділ території на воєводства.
3. провідне становище православ’я.
Б укр. землі у складі 4. запровадження кріпосного права.
Польщі. 5. збереження місцевих традицій.
6. обмеження й утиски православ’я.
7. власні законодавства, традиції, мова.
8. заселення земель іноземцями.
120. Встановіть відповідність між датами і подіями:
А квітень –травень 1. битва усусів з російськими військовими частина-
1915 р. ми на Ужоцькому перевалі Карпатських гір.
Б серпень-вересень 2. битва усусів з російськими військовими частинами
1916 р. на горі Маківка в Карпатах.
В вересень 1914 р. 3. битва усусів з російськими військовими частинами
в районі г.Лисоня під Бережанами.
122. Встановіть відповідність між датами і подіями:
а) 1764 р. 1. утворення І Малоросійської колегії
б) 1708 р. 2. Похід козацьких полків з Бендер на Правобережжя;
в) 1722 р. 3. Початок антиколоніального повстання І.Мазепи;
г) квітень 1710 р. 4. утворення ІІ Малоросійської колегії
д) 1711 р. 5. Прийняття Конституції П.Орлика
123 Встановіть відповідність між уніями та їх рішеннями:
А Люблінська унія 1. спільний король, сейм.
Б Берестейська унія 2. зрівняння шляхти в правах.
3. втрата православними ієрархії.
4. утворення греко-католицької церкви.
5. спільний сенат, грошова одиниця.
6. певна автономія Литви.
7. підпорядкування Папі Римському.
8. об’єднання православ’я і католицизму.
124. Установіть відповідність між прізвищами діячів та їхніми характерис-тиками.
1) О. Бобринський А) Митрополит УКГЦ
2) О. Брусилов Б) Перший командир УСС
3) А. Шептицький В) Голова ГУР
4 М. Галущинський Г) Російський генерал, головнокомандувач Пів-
денно-Західного фронту
Д) Галицько-буковинський генерал-губернатор.
125. Встановіть відповідність між датами та подіями:
А 1663 р. 1) укладання «Вічного миру»
Б 1667 р. 2) підписання Коломацьких статей.
В 1686 р. 3) підписання Андрусівського мирного договору.
Г 1687 р. 4) проголошення гетьманом І.Брюховецького
126. Згрупуйте факти, що стосуються діяльності гетьманів, які правили на Україні у другій половині ХVІІ ст.(А), та у першій половині ХVІІІ ст. (Б):
а) І.Виговський б) Юрій Хмельницький;
в) П.Дорошенко; г) Іван Мазепа;
д) Павло Полуботко; є) Кирило Розумовський;
ж) Пилип Орлик.; з) Іван Брюховецький;
к) Павло Тетеря; л) Данило Апостол.
127. Встановіть відповідність між соціальними верствами та їх правами та обов’язками:
А селянство 1. збільшення панщини.
Б міщанство 2. розвиток ремісництва.
3. сплата податків.
4. сплата данини.
5. право на самоврядування.
6. несення військової служби.
7. проведення ярмарків
8. вихід на роботу зі своїм реманентом.
128. Встановіть відповідність між датами та подіями:
А 1199 р. 1. битва на р. Калка
Б 1223 р. 2. напад монголо-татар на землі Волині.
В 1240 р. 3. об’єднання Галицького і Волинського князівств.
В 1241 р. 4. взяття Києва монголо-татарами.
129. Встановіть відповідність між соціальними верствами та їх правами та обов’язками:
А селянство 1. збільшення панщини.
Б міщанство 2. розвиток ремісництва.
3. сплата податків.
4. сплата данини.
5. право на самоврядування.
6. несення військової служби.
7. проведення ярмарків
8. вихід на роботу зі своїм реманентом.
130. Встановіть відповідність між гетьманами та їх діяльністю:
а) Павло Полуботок 1. проведення слідства про маєтності;
б) Данило Апостол 2. встановлення чіткого бюджету державних видатків;
3. здійснення судової реформи та обмеження втручань царизму;
4. боротьба проти хабарництва та тяганини у судах;
5. встановлення порядку подання оскаржень населення;
6. видання єдиного збірника законів українського судочинства;
7. відновлення права гетьмана на кадрову політику;
8. підготовка прохань про відновлення прав України;
131. Встановіть відповідність між датами та подіями:
А 1223 1. підписання Кревської унії.
Б 1253 р. 2. битва під Синіми Водами.
В 1240 р. 3. коронація Данила Романовича.
Г 1385 р 4. битва на річці Калці.
Д 1362 р. 5. напад монголо-татар на Київ.
132. Позначте поняття і терміни, що стосуються періоду монгольського завоювання Русі:
А) самодержавець;
Б) ярлик;
В) баскак;
Г «грецький вогонь»
Д) золотоординське іго.
133. Позначте факти із життєпису князя Данила Галицького:
А залишився сиротою у дитячому віці;
Б) був братом галицького князя Ярослава Осмомисла;
В) переміг німецьких рицарів під Дорогочином;
Г) брав участь у битві русько-половецьких військ з монголами на річці Калці;
Д) керував обороною військ проти хана Батия;
Е) здійснив поїздку до Золотої Орди;
Є) отримав королівський титул;
Ж) заснував Галицьку митрополі;
З) переніс столицю Галицько-Волинської держави у місто Холм.
134 Позначте ознаки, що характерні для періоду української Руїни:
А) прогресуючий розвиток економіки та зростання добробуту населення;
Б) безперервна боротьба старшинських угрупувань за владу;
В) постійне перебування козацької держави у колі інтересів Речі Посполитої, Московії та Туреччини.
Г) встановлення спадкового гетьманського правління;
Д) невпинне ведення громадянської війни;
Е) розкол гетьманщини та спустошення Правобережжя;
Є) здобуття позитивного міжнародного авторитету.
135. Позначте наслідки прийняття християнства для подальшого розвитку Київської Русі:
А) об’єднання держави та зміцнення князівської влади;
Б) припинення навали степових кочівників;
В) зростання міжнародного авторитету Київської Русі;
Г) зміна світогляду та світосприйняття руського населення;
Д) встановлення нового принципу престолонаслідування династії Рюриковичів;
Е) зародження та бурхливий розвиток елітарної культури.
136.Вкажіть, які перетворення були заплановані декабристами у «Руській правді»:
а) скасування кріпосного права;
б) проголошення автономії України;
в) обмеження влади поміщиків над кріпосними селянами;
г) перетворення російської держави на республіку;
д) перетворення представників усій станів на рівноправних громадян;
е) обмеження влади царя конституцією;
є) недоторканість приватної власності;
ж) запровадження федеративного устрою.
137. Позначте імена та прізвища осіб, що входили до складу «Руської трійці»:
А) М.Левицький; Б) М.Шишкевич; В) В.Подолицький; Г) Я.Головацький;
Д) І.Вагилевич; Е) Г.Яхимович; Є) М.Куземський
138. Зазначте напрями діяльності громадівців у 60-х роках XIX ст.:
а) організація недільних шкіл для дорослого населення;
б) підготовка та видання українських підручників та посібників;
в) видання україномовної преси;
г) підготовка та видання фундаментальних наукових досліджень з історії та етнографії України;
д) організація публічних бібліотек;
є) створення мережі таємних антиурядових гуртків;
139.Визначте причини пошуку гетьманом Іваном Мазепою нових союзників (три правильних відповіді):
а) схильність Петра І до жорсткого централізму, обмеження політичних прав України;
б) допомога царю у війні виснажувала людський та економічний потенціал;
в) наміри гетьмана підпорядкувати Україну Речі Посполитій;
г) відмова царя допомогти гетьману в умовах загрози вторгнення поляків;
д) потреба збагачення гетьманської та державної казни;
е) спроби залучення іноземного капіталу.
140. Зазначте наслідки революції 1848-1849 рр. в Австрійській імперії для західно-українських земель ( 4 правильних відповіді):
а) проголошення автономії західноукраїнського регіону у складі Австрійської імперії;
б) ліквідація кріпосного права та утвердження правового статусу українських селян;
в) активізація українського визвольного руху;
г) зрівняння в правах греко-католицької церкви з католицькою та протестантською;
д) набуття українцями першого досвіду парламентської діяльності;
е) відкриття при Львівському університеті Руського інституту;
є) переведення початкової освіти на українську мову;
ж) створення єдиного центру українського національного руху в Австрійській державі.
141. Згідно з таємною інструкцією Катерини II, найважливіше завдання Малоросійської колегії та її президента П.Рум'янцева полягало в тому, що (3 правильних відповіді):
а) не допустити незгоди між українцями і росіянами;
б) поступово ліквідувати всі відмінності в устрої Гетьманщини;
в) обороняти простих людей від місцевої адміністрації і землевласників;
г) не допустити створення опозиції царському режиму серед козацької старшини;
д) забезпечити більший притік прибутків з Малоросії у державну казну імперії;
є) Ваш варіант відповіді.
142. Зазначте напрями діяльності „Просвіти” у другій половині ХІХ ст.:(4 правильних відповіді):
а) створення бібліотек та хат-читалень;
б) видання популярної літератури українською мовою;
в) організація недільних шкіл;
г) пропаганда своїх ідей шляхом „ходіння в народ”;
д) організація кооперативів;
е) створення мережі таємних антиурядових гуртків;
є) поширення антиурядових листівок;
ж) патронат над українськими початковими та середніми школами.
143. Назвіть причини ліквідації Запорозької Січі ( 4 правильних відповіді):
а) економічний занепад Запорожжя, залежність від урядової допомоги;
б) зв'язки запорожців із Туреччиною, підозра їх у зраді;
в) існування автономної Запорозької Січі суперечило розвитку Російської держави як абсолютної монархії;
г) Запорозька Січ була важливим осередком і каталізатором антифеодального руху, чим дестабілізувала внутрішнє становище імперії;
д) несанкціоновані владою воєнні походи запорожців на сусідні держави, які ускладнювали зовнішньополітичне становище Росії;
е) особисте прохання П.Калнишевського до Катерини ІІ про ліквідацію Січі;
є) після підпорядкування Кримського ханства Росії Запорожжя втратило значення; форпосту боротьби з татаро-турецькою агресією;
ж) Запорозька Січ розглядалась владою як останній осередок української козацької опозиції в Російській імперії.
144. Встановіть відповідність між гетьманами та їх діяльністю:
а) Іван Мазепа 1. підпорядковувався владі царського резидента;
б) Іван Скоропадський 2. робив спроби об’єднати всі етнічні землі України;
3. стабілізувати економічне та політичне життя;
4. переніс столицю гетьманщини у Глухів;
5. подавав цареві „загальнонародні потреби”;
6. зробив щедрі пожертвування на розвиток культури;
7. запровадив обрання радами кандидатів на козацьку старшину;
8. ініціював будівництво архітектурних споруд у стилі козацького бароко.
Чия це біографія?
Син козака, брат фаворита імператриці Єлизавети, у 18 років - президент імператорської Академії наук, граф, російський генерал-фельдмаршал, гетьман України:
А) І.Мазепа;
Б) Кирило Розумовський;
В) Петро Калнишевський.
146. Встановіть відповідність між поняттями та їх значеннями:
а) смерди; 1) невільне населення (здебільшого полонені), яке мож-на було продавати, дарувати, передавати у спадщину.
б) закупи; 2) люди, що втратили зв'язок із своєю соціальною гру-пою, проте залишилися особисто вільними.
в) челядь; 3) особисто вільні селяни, мали власне господарство, платили данину князеві, виконували повинності;
г) ізгої; 4) селяни, які втратили власне господарство, потрапили у залежність від пана та мусили відробити позику.
147. Встановіть відповідність між термінами та їх визначеннями:
А «Весна народів» 1. Форма правління, при якій влада монарха обмежена конституцією.
Б автономія 2. Частина соціально-етнічної спільноти, яка становила меншість щодо панівної нації.
В інтелігенція 3. Насильницьке втручання однієї або кількох держав у внутрішні справи іншої держави.
Г національна меншина 4. Сукупність революцій що прокотилися в країнах Європи навесні 1948 р.
Д конституційна монархія 5. Принцип самоуправління, право населення тієї чи іншої території самостійно вирішувати справи свого внутрішнього життя.
6. соціальний прошарок людей, професійно занятий розумовою працею, розвитком та поширенням культури у суспільстві.
148. Козаки оберігали українські землі від нападів:
а) турецько-татарських загонів;б) німецьких лицарів. в) поляків. г) шведів.
149. Укажіть назву періоду стародавньої історії України, під час якого відбувся перехід від привласнюючого до відтворюючого господарства:
А палеоліт; Б мезоліт; В енеоліт; Г неоліт;
150. Позначте ім'я князя Київської Русі, якого було вбито деревлянами унаслідок повторного збирання данини:
А Ігор; Б Володимир; В Олег; Г Святослав.Д Ярополк.
151 Визначте, хто очолив перше масштабне повстання козаків наприкінці ХVІ ст.:
а) Криштоф Косинський; б) Северин Наливайко;
в) Петро Сагайдачний; г) Дмитро Вишневецький;
д) Тарас Федорович.
152. Встановіть відповідність між термінами та їх визначеннями:
А зимівник 1. відзнаки та атрибути влади козацької старшини;
Б пірнач 2. хутірське господарство, де здебільшого, взимку проживали козаки, які не залишалися на січі;
В реєстр 3. найнижчий військовий підрозділ козацького війська (10-40 козаків), житло, де мешкали січовики.
Г клейноди 4. ознаки влади курінних отаманів або полковників;
5. спеціальний список козаків, які перебували на службі уряду Речі Посполитої.
153. Позначте дати, імена, терміни та прізвища, що стосуються створенню реєстрового козацтва:
а) 1563 р. б) 1572 р. в) Сигізмунд ІІ Август г) Стефан Баторій
д) реєстр. е) джура є) місто Трахтемирів. ж) острів Мала Хортиця.
154. Встановіть відповідність між датами та історичними особами:
а) 1199-1205 рр 1) правління Данила Галицького;
б) 1238-1264 рр. 2) правління князя Льва Даниловича
в) 1264-1301 рр. 3) правління князя Юрія ІІ Болеслава;
г) 1301 – 1340 рр. 4) правління князя Романа Мстиславовича
155. Встановіть відповідність між іменами князів Київської русі та періодами їх перебування при владі:
1. Ольга а) 882-912 рр..
2.Олег б) 912-945 рр..
3. Святослав в) 945-964 рр.
4. Ігор г) 964-972 рр.
5.Володимир д) 980-1015 рр.
156. Виберіть із перелічених тверджень ті, які розкривають зміни в житті людей в епоху неоліту:
А) перетворення мисливства та рибальства в основні заняття людей
Б) створення нових, значно досконалих знарядь праці ( крем’яних сокир, луків, серпів)
В) винайдення складних технологій обробки каменю та кості (техніка свер-лення, шліфування)
Г) започаткування гончарства, прядіння, ткацтва
Д) зародження скотарства та землеробства.
Є) утвердження матріархату як основи суспільного життя
Ж) зростання ролі обміну продуктами та виробами в житті людей
З) поглиблення поділу праці між членами общини
К) поява первісних вірувань.
157. Позначте поняття і терміни, що стосуються періоду монгольського завоювання Русі:
А) самодержавець; Б) ярлик; В) баскак; Г «грецький вогонь» Д) золотоординське іго.
158. Позначте ознаки, що характерні для періоду української Руїни:
А) прогресуючий розвиток економіки та зростання добробуту населення;
Б) безперервна боротьба старшинських угрупувань за владу;
В) постійне перебування козацької держави у колі інтересів Речі Посполитої, Московії та Туреччини.
Г) встановлення спадкового гетьманського правління;
Д) невпинне ведення громадянської війни;
Е) розкол гетьманщини та спустошення Правобережжя;
Є) здобуття позитивного міжнародного авторитету.
159.Вкажіть ознаки, що дають підстави називати Велике князівство Литовське Литовсько - Руською державою:
а) 90% його території становили східнослов’янські землі;
б) боротьба з монголо-татарами;
в) протистояння Тевтонському ордену;
г) запозичення давньоруських законів, устрою;
д) прийняття православної віри, звичаїв, мови;
е) відновлення руської династії.
160. Позначте імена та прізвища осіб, що входили до складу «Руської трійці»:
А) М.Левицький; Б) М.Шишкевич; В) В.Подолицький;
Г) Я.Головацький; Д) І.Вагилевич; Е) Г.Яхимович; Є) М.Куземський
161.Зазначте напрями діяльності громадівців у 60-х роках XIX ст.:
а) організація недільних шкіл для дорослого населення;
б) підготовка та видання українських підручників та посібників;
в) видання україномовної преси;
г) підготовка та видання фундаментальних наукових досліджень з історії та етнографії України;
д) організація публічних бібліотек;
є) створення мережі таємних антиурядових гуртків;
161. Вкажіть держави, які брали участь у поділах Речі Посполитої (3 правильних відповіді):
а) Російська імперія; б) Османська імперія; в) Австрійська імперія;
г) Швецьке королівство; д) Датське королівство; е) Прусське королівство;
є) Кримське ханство; ж) Французьке королівство.
162 Визначте причини пошуку гетьманом Іваном Мазепою нових союзників (три правильних відповіді):
а) схильність Петра І до жорсткого централізму, обмеження політичних прав України;
б) допомога царю у війні виснажувала людський та економічний потенціал;
в) наміри гетьмана підпорядкувати Україну Речі Посполитій;
г) відмова царя допомогти гетьману в умовах загрози вторгнення поляків;
д) потреба збагачення гетьманської та державної казни;
е) спроби залучення іноземного капіталу.
163. Встановіть відповідність між гетьманами та їх діяльністю:
а) Павло Полуботок 1. проведення слідства про маєтності;
б) Данило Апостол 2. встановлення чіткого бюджету державних видатків;
3. здійснення судової реформи та обмеження втручань царизму;
4. боротьба проти хабарництва та тяганини у судах;
5. встановлення порядку подання оскаржень населення;
6. видання єдиного збірника законів українського судочинства;
7. відновлення права гетьмана на кадрову політику;
8. підготовка прохань про відновлення прав України;
163. Згідно з таємною інструкцією Катерини II, найважливіше завдання Малоросійської колегії та її президента П.Рум'янцева полягало в тому, що (3 правильних відповіді):
а) не допустити незгоди між українцями і росіянами;
б) поступово ліквідувати всі відмінності в устрої Гетьманщини;
в) обороняти простих людей від місцевої адміністрації і землевласників;
г) не допустити створення опозиції царському режиму серед козацької старшини;
д) забезпечити більший притік прибутків з Малоросії у державну казну імперії;
є) Ваш варіант відповіді.
164. Зазначте напрями діяльності „Просвіти” у другій половині ХІХ ст.:(4 прав. відповіді):
а) створення бібліотек та хат-читалень;
б) видання популярної літератури українською мовою;
в) організація недільних шкіл;
г) пропаганда своїх ідей шляхом „ходіння в народ”;
д) організація кооперативів;
е) створення мережі таємних антиурядових гуртків;
є) поширення антиурядових листівок;
ж) патронат над українськими початковими та середніми школами.
165.Назвіть причини ліквідації Запорозької Січі ( 4 правильних відповіді):
а) економічний занепад Запорожжя, залежність від урядової допомоги;
б) зв'язки запорожців із Туреччиною, підозра їх у зраді;
в) існування автономної Запорозької Січі суперечило розвитку Російської держави як абсолютної монархії;
г) Запорозька Січ була важливим осередком і каталізатором антифеодального руху, чим дестабілізувала внутрішнє становище імперії;
д) несанкціоновані владою воєнні походи запорожців на сусідні держави, які ускладнювали зовнішньополітичне становище Росії;
е) особисте прохання П.Калнишевського до Катерини ІІ про ліквідацію Січі;
є) після підпорядкування Кримського ханства Росії Запорожжя втратило значення; форпосту боротьби з татаро-турецькою агресією;
ж) Запорозька Січ розглядалась владою як останній осередок української козацької опозиції в Російській імперії.
166. Встановіть відповідність між гетьманами та їх діяльністю:
а) Іван Мазепа 1. підпорядковувався владі царського резидента;
б) Іван Скоропадський 2. робив спроби об’єднати всі етнічні землі України;
3. стабілізувати економічне та політичне життя;
4. переніс столицю гетьманщини у Глухів;
5. подавав цареві „загальнонародні потреби”;
6. зробив щедрі пожертвування на розвиток культури;
7. запровадив обрання радами кандидатів на козацьку старшину;
8. ініціював будівництво архітектурних споруд у стилі козацького бароко.
167. Чия це біографія?
Син козака, брат фаворита імператриці Єлизавети, у 18 років - президент імператорської Академії наук, граф, російський генерал-фельдмаршал, гетьман України:
А) І.Мазепа;
Б) Кирило Розумовський;
В) Петро Калнишевський.
168 Встановіть відповідність між землями та їх характерними озна-ками:
А укр. землі у складі 1. поділ території на князівства.
Великого князівства. 2. поділ території на воєводства.
Литовського 3. провідне становище православ’я.
Б укр. землі у складі 4. запровадження кріпосного права.
Польщі. 5. збереження місцевих традицій.
6. обмеження й утиски православ’я.
7. власні законодавства, традиції, мова.
8. заселення земель іноземцями.
169 Встановіть відповідність між датами та подіями:
А 1199 р. 1. битва на р. Калка
Б 1223 р. 2. напад монголо-татар на землі Волині.
В 1241 р. 3. об’єднання Галицького і Волинського князівств.
Рівень
1. Із наведених в дужках варіантів відповідей виберіть правильний:
До (1019, 1026, 1036) року Ярослав Мудрий правив Київською державою разом з братом (Борисом, Святославом, Мстиславом). Вони поділили Русь по Дніпру: Ярослав княжив у Києві, а його брат – у (Чернігові, Переяславі, Володимирі). Літопис свідчить. Що жили вони «в братолюбстві і злагоді, перестала уособиця, заколот, була тиша на Землі Руській».
2. Змалюйте історичний портрет Ярослава Мудрого. Охарактеризуйте його людські риси і якості державного діяча.
3. Історик О.Єфременко про Переяславську раду: «Представники українського народу прагнули надати приєднанню характеру договору, представники Московської держави – характеру милості».
Чи згодні ви з такою оцінкою позиції сторін на Переяславській раді? Поясніть свою думку.
4 Розкрийте політичні плани та наміри держав – учасниць першої світової війн щодо українських земель. Чому війна актуалізувала і загострила «українське питання»?
5.. Введіть у текст перелічені в дужках терміни (рада, лава, магістрат, лавники, війт, бурмистр, спадковим, персонально наданим, виборним):
Міста на Магдебурському праві мали два виборних органи самоврядування - …. і ….. що носили спільну назву …. . Поліцейсько-адміністративні функції виконувала…… , яка складалась з райців на чолі з …. , а ….. була судовим органом для розгляду кримінальних справ. У цій останній в ролі присяжних виступали виборні громадяни - ….. очолювані війтом. У менших приватних містах …. був підзвітний власникові, а у великих – королю. Його пост давав значні прибутки та привілеї і міг бути….. .
6. Чи була альтернатива Берестейській церковній унії 1596 р.? Якщо так, то чому вона не була реалізована?
7. Першою, безперечно, українською державою відомий історик С.Томашівський вважав Галицько-Волинське князівство. Доберіть аргументи на користь цього твердження або обґрунтуйте його хибність.
8. Як ви вважаєте, чи була Перша світова війна неминучою?
- Чи існувала за тих умов альтернатива конфлікту.
Відповідь аргументуйте.
9. Порівняйте зовнішньополітичну орієнтацію українських політичних лідерів Наддніпрянщини, Галичини та Буковини в період Першої світової війни.
10. Відомо, що в процесі і після укладення українсько - московського договору між українцями та московитами не раз виникали незгоди і конфлікт.
- Які ж причини того, що до смерті Богдана Хмельницького цей договір зберігав юридичну і фактичну, силу, та й пізніше значна частина українців підтримувала його збереження.
11. Якими мотивами політичного й особистого характеру міг керуватися І.Мазепа, вступаючи в антиросійський союз з Карлом ХІІ?
12. Відомий український історик М.Грушевський, оцінюючи діяльність Головної руської ради, назвав її першим національним урядом. Обґрунтуйте (або заперечте) справедливість цієї думки.
13. Із наведених у дужках варіантів відповіді виберіть правильний:
Коліївщина – повстання, що було кульмінаційною точкою (козацького, гайда-мацького, опришківського руху), вибухнуло в (1760, 1768, 1772 ) році. Безпосе-реднім приводом до його розгортання стали масові розправи (уніатів, конфедератів, магнатів) – учасників Барського об єднання шляхти проти свого короля та проти втручання росіян у внутрішні справи Польщі – над українцями, руйнування ними православних церков і монастирів. До вступу спричинилась і чутка, що російські війська введені на Правобережжя для того, щоб (підтримати, послабити, знищити) тут владу польських панів.
14. Змалюйте історичний портрет Петра Могили. Зверніть увагу на характер та погляди цієї відомої історичної особи та на його позиції стосовно найбільш важливих проблем тогочасного українського суспільства.
15. Виправте помилки історичного змісту в тексті:
У 1560 р. король Сигізмунд Август видав наказ про складання реєстру козаків для охорони південного кордону від нападів московітів. У 1576 р. король Стефан Баторій зменшив козацький реєстр до 600 чол. і дав реєстровцям право власної військової, адміністративної, судової юрисдикції. У Середньому Подніпров’ї була визначена територія з центром в містечку Вінниця, де козаки мали виключне право на землеволодіння й управління. Козакам вручали також клейноди: корогву (на рожевому полі білий орел – герб Польщі), бунчук, булаву, тростину, пернач, литаври та печатку (на відбитку – козак з шаблею при боці).
16. Обґрунтуйте істинність (або хибність) твердження, що українське суспільство у ХІV – ХV ст. залишалось в цілому ще суспільством традиційним.
17. На думку історика Н.Яковенко, Люблінська унія є актом парламентарним і жодної колонізації та денаціоналізації українського народу не було. Унія 1569 р., з її погляду, ознаменувала початок нового стану в історії українського народу.
18. Історик Субтельний писав, що між ХІV і ХVІ ст. «перспективи досягнення Україною незалежності були малонадійними». Чи згодні ви з цією думкою? Аргументуйте свою відповідь.
19. Із наведених у дужках варіантів відповіді виберіть правильний:
У степах Дону татарські війська (Чингізхана, Котяна, Батия) розгромили (печенігів, половців, угрів) . Останні звернулися за допомогою до руських князів. З ініціативи галицького князя (Романа, Мстислава Удатного, Данила Романовича) частина руських князів з військами рушила у приазовські степи. Триденна битва на річці Калці у (1216, 1223, 1236) році закінчилась великою поразкою русичів.
20. Деякі історики підкреслюють торговельну спрямованість економіки Київської Русі, інші доводять, що її основу становило землеробство. Яку з цих позицій Ви поділяєте? Аргументуйте свою точку зору.
21. Відомий український історик М.Грушевський, оцінюючи діяльність Головної руської ради, назвав її першим національним урядом. Обгрунтуйте (або заперечте) справедливість цієї думки.
22. Із наведених у дужках варіантів виберіть правильний:
До кінця 14 ст. Велике князівство Литовське було (централізованою державою, федерацією земель-князівств, конфедерацією Русі та Литви). Руськими землями правили у той час князі із династії (Рюриковичів, Гедиміновичів, Ягайловичів).
23. Що дає змогу трактувати повстання середини 18 ст. проти польської влади та еліти (панівних станів) як визвольну й антифеодальну війну? Чи можна розцінювати його як революцію? Обґрунтуйте свою відповідь.
24. Історик О.Бойко, характеризуючи І.Мазепу, писав, що він «мріяв про створення станової держави західноєвропейського зразка і такою ідеальною моделлю, на його погляд, була Річ Посполита». Які факти дали підстави історику зробити такий висновок? Доведіть чи спростуйте це твердження, аргументуючи свою відповідь.
25. Впишіть назву землі, про яку йдеться у цьому документі:
Любарт зберіг для … виняткове становище: вона була «зовсім осібним світом», не схожим на Велике князівство Литовське. Любарт дбав за розвиток торгівлі, будував церкви. А головне - за нього …. залишалася українською землею.
26. Який, з вашого погляду, фактор – зовнішня експансія з інших держав чи внутрішні протиріччя в Україні – були головною причиною Руїни? Аргументуйте свою відповідь.
27. «В останнє десятиріччя ХІХ ст. Галичина , незважаючи на власні досить важкі умови національного і економічного існування, стає центром українського руху і щодо українських земель Росії відіграє роль культурного арсеналу, де створювалися і вдосконалювалися засоби національного культурного та політико-громадського відродження українського народу», - писав М.Грушевський. Обґрунтуйте або заперечте це судження.
28Обгрунтуйте істинність (або хибність) твердження, що політика російського та австрійського урядів щодо українських земель носила колоніальний характер.
29. Історик О.Субтельний зазначає: «На початок 18 століття козацьке військо стало лише тінню могутньої бойової сили, якою воно було колись». Чи згодні ви з цими словами? Дайте аргументовану відповідь.
30Встановіть відповідністьміж датами та подіями:
А Гетьманщина 1. Загальна рада, найвищий законодавчий орган Війська Запорозького.
Б Генеральна рада 2. Генеральний військовий штаб, орган управління і зовнішньої політики, уряд Війська Запорозького.
В Ген. старшина 3. Назва української Козацької держави, утв-ної внаслідок національної війни проти Речі Посполитої сер. 17 ст.
4. Командувач, керівник козацького війська на час ведення бойових дій.
Г Гетьман 5. Очільник Війська Запорозького , який обіймав вищу адміністративну посаду, військову і судову.
31 Установіть відповідності між назвами козацьких клейнодів та описами їх зовнішнього опису:
А) бунчук 1. бойовий прапор.
Б) корогва 2. палиця з насадженими на неї срібними «перами»
В) литаври 3. ударний музичний інструмент.
Г) каламар 4. палиця з насадженими на неї мідними кулями та китицями кінського хвоста.
5. чорнильниця з гусячим пером..
Дата добавления: 2018-05-09; просмотров: 400; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!