Информационная поддержка конкурса
Текст настоящего положения и текущая информация о ходе и об итогах конкурса размещаются на сайте ОГАОУ ДПО «БелИРО» в разделах «Новости» и «Лаборатория иноязычного образования».
Материальное обеспечение
11.1. Расходы на подготовку и проведение каждого этапа Конкурса берет на себя организация, которая проводит соответствующий этап.
11.2. Расходы, связанные с проведением регионального этапа, финансируются согласно смете расходов (приложение № 5) из средств, выделенных на реализацию мероприятий государственной программы «Развитие образования Белгородской области на 2014-2020 годы» (подпрограммы «Развитие общего образования»).
Образец анкеты-сопровождения
областного конкурса творческих работ
по иностранному языку для школьников
«Шире круг» (Friendly Circle)
Все поля являются обязательными для заполнения.
| 1. | Фамилия, имя, отчество ученика (учеников), класс | |
| 2 | Ф.И.О. учителя, подготовившего участника конкурса | |
| 3. | Район/город | |
| 4. | Контактные телефоны учителя/ (указать код) | |
| 5. | Почтовый адрес и номер/название школы, в которой обучается участник (участники) с указанием индекса | |
| 6. | Другие средства связи с участником (участниками) (e-mail/факс/моб. тел.) | |
| 7. | Ф.И.О. работника органов управления образованием местного самоуправления (методиста), куратора иноязычного образования |
|
|
|
Матрица-презентация
для номинации «Литературный перфоманс»
| Примерный план матрицы-презентации | Примечание | ||
| Представление имени литературного персонажа | Участник должен быть в образе литературного героя (костюм и т.п.). | ||
| Представление автора и названия произведения | Приветствуется использование мультимедийной презентации, аудио и видео-поддержки, дополнительных визуальных средств наглядности и т.п. | ||
| Описание портрета литературного персонажа (внешний облик, черты характера и т.п.) | Участник должен проявить артистизм, креативность, неординарный подход к представлению сценического образа героя и т.п. | ||
| Речевая характеристика героя | Участник должен показать ключевые языковые акценты героя (любимые выражения, фразы, песни и т.п.) | ||
| Описание предметов быта, жилища, одежды, условий и т.п. | Продемонстрировать (в соответствии со своей логикой сценария) | ||
| Семья, друзья, история жизни, род занятий. | Продемонстрировать (в соответствии со своей логикой сценария) | ||
| Поступки и мотивы поведения, в которых герой проявляет себя наиболее ярко | Продемонстрировать (в соответствии со своей логикой сценария) | ||
| Авторская характеристика персонажа | При наличии | ||
| Персональное отношение к герою произведения | Продемонстрировать (в соответствии со своей логикой сценария) | ||
| Пункты примерного плана можно варьировать и вносить свои ключевые пункты для более яркого, на взгляд участника, представления литературного героя.
| |||
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 136; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!