Тести для самоконтролю знань.
ЗАНЯТТЯ 19
ТЕМА: Колінний суглоб. Сполучення кісток гомілки. Гомілково-стопний суглоб. Сполучення кісток стопи, склепіння. Рентгеноанатомія та її значення у вивченні будови тіла людини. Обладнання рентгенокабінету. Рентгеноанатомія кісток і суглобів.
Актуальність теми: Знання будови різних сполучень кісток вільної нижньої кінцівки має практичне значення для лікарів для подальшого вивчення функції м’язів даної ділянки. Вивчення рентгенанатомії кісток і сполучень дасть можливість трактувати поняття норми і патології в подальшій медичній практиці.
.Навчальні цілі заняття:
ЗНАТИ:
а) анатомічну будову колінного суглоба, характеристику суглобових поверхонь, суглобової капсули, менісків, зв'язок та синовіальних сумок;
б) аналіз рухів в ліктьовому суглобі;
в) анатомічну будову міжгомілкового суглоба, характеристику суглобових поверхонь, суглобової капсули, зв'язок та аналіз рухів;
г) анатомічну будову міжкісткової перетинки гомілки та велико-малогомілкового синдесмозу;
д) анатомічну будову гомілково-стопного суглоба, характеристику суглобових поверхонь, суглобової капсули, зв'язок та аналіз рухів;
е) анатомічну будову міжзаплеснових суглобів, характеристику суглобових поверхонь, суглобових капсул, зв'язок та аналіз рухів;
є) анатомічну будову заплесново- плеснових суглобів, характеристику суглобових поверхонь, суглобових капсул, зв'язок та аналіз рухів;
|
|
|
ж) анатомічну будову міжплеснових суглобів, характеристику суглобових поверхонь, суглобових капсул, зв'язок та аналіз рухів;
з) анатомічну будову плеснофалангових суглобів, характеристику суглобових поверхонь, суглобових капсул, зв'язок та аналіз рухів;
к) анатомічну будову міжфалангових суглобів, характеристику суглобових поверхонь, суглобових капсул, зв'язок та аналіз рухів;
л) стопу в цілому, склепіння стопи та фактори, що їх утримують;
м) рентгенанатомію та її значення для вивчення будови людського організму;
о) обладнання рентгенкабінету;
п) будову кісток і суглобів тулуба,кінцівок і черепа в рентгенівському зображенні.
ВМІТИ:
а) відпрепарувати і показати колінний та гомілково-стопний суглоби;
б) відпрепарувати і показати з'єднання між кістками гомілки;
в) відпрепарувати і показати суглоби та зв’язки стопи;
г) показати рухи у суглобах вільної нижньої кінцівки;
д) описувати рентгенограми кісток і суглобів.
Завдання для самостійної позааудиторної роботи
1. Вивчіть матеріал за конспектом лекцій та рекомендованою літературою.
2. Вивчіть будову колінного суглоба.
|
|
|
3. Вивчіть будову велико-малогомілкового суглоба.
4. Вивчіть будову гомілково-стопного суглоба.
5. Вивчіть будову піднадп'яткового суглоба.
6. Вивчіть будову надп'ятково-п'ятково-човноподібного суглоба.
7. Вивчіть будову п'ятково-кубоподібного суглоба.
8. Вивчіть будову клино-човноподібного суглоба.
9. Вивчіть будову поперечного суглоба заплесна (Шопара).
10. Вивчіть будову заплесно-плеснових суглобів (Лісфранка).
11. Вивчіть будову міжплеснових суглобів.
12. Вивчіть будову плесново-фалангових суглобів.
13. Вивчіть будову міжфалангових суглобів.
14. Вивчіть будову стопи в цілому.
15. Вивчіть рентген анатомію кістоок і суглобів.
16. Дайте відповідь на контрольні питання.
Контрольні питання:
1. Колінний суглоб, суглобові поверхні, суглобова капсула, меніски, синовіальні сумки, характеристика в відповідності до класифікації суглобів.
2. Зв’язки колінного суглоба, аналіз рухів.
3. Велико-малогомілковий суглоб, суглобові поверхні, суглобова капсула, характеристика в відповідності до класифікації суглобів, зв’язки, аналіз рухів.
4. Анатомічна будова синдесмозів між кістками гомілки та зв’язки, що їх посилюють.
5. Гомілково-стопний суглоб, суглобові поверхні, суглобова капсула, характеристика в відповідності до класифікації суглобів, зв’язки, аналіз рухів.
|
|
|
6. Піднадп'ятковий, надп'ятково-п'ятково-човноподібний, п'ятково-кубоподібний, клино-човнопо-дібний суглоби суглобові поверхні, суглобові капсули, характеристика в відповідності до класифікації суглобів, зв’язки, аналіз рухів.
7. Поперечний суглоб заплесна (Шопара), суглобові поверхні, суглобова капсула, характеристика в відповідності до класифікації суглобів, «ключова» зв’язка, аналіз рухів.
8. Тильні і підошвенні зв’язки заплесна.
9. Заплесно-плеснові суглоби (Лісфранка), суглобові поверхні, суглобова капсула, характеристика в відповідності до класифікації суглобів, «ключова» зв’язка», аналіз рухів.
10. Між плеснові суглоби, суглобові поверхні, суглобові капсули, характеристика в відповідності до класифікації суглобів, зв’язки, аналіз рухів.
11. Плесно-фалангові суглоби суглобові поверхні, суглобові капсули, характеристика в відповідності до класифікації суглобів, зв’язки, аналіз рухів.
12. Між фалангові суглоби, суглобові поверхні, суглобові капсули, характеристика в відповідності до класифікації суглобів, зв’язки, аналіз рухів.
|
|
|
13. Стопа в цілому, повздовжні і поперечне склепіння зв’язки та м’язи, що їх утримують (активні та пасивні затяжки).
14. Рентген анатомія та її значення для вивчення людського організму;
15. Рентгенкабінет, обладнання;
16. Будова кісток, суглобів інших видів зєднань між кістками тулуба, кінцівок і черепа в рентгенівському зображенні.
Обсяг самостійної роботи на занятті
Студенти самостійно працюють з препаратами сполучень кісток вільної нижньої кінцівки та рентгенологічними прозірками. Самостійно досліджують будову різних видів сполучень кісток вільної нижньої кінцівки та будову кісток і їх сполучень на рентгенограмах. Викладач консультує студентів по темі заняття, показує незрозумілі деталі будови сполучень. В кінці заняття викладач шляхом тестування кінцевого рівня знань та вмінь оцінює роботу кожного студента в академічному журналі.
Тести для самоконтролю знань.
Розв'яжіть ситуаційні задачі:
1. Поклавши хворого на спину та зігнувши його травмовану ногу на 100-120°, лікар після повного розслаблення м’язів нижньої кінцівки перевірив симптом “шухляди”. Він захопив гомілку травмованої ноги у верхній третині та рухав її вперед та назад, по відношенню до стегна, зафіксувавши при цьому стопу. Лікар знайшов патологічне зміщення гомілки вперед по відношенню до стегнA.Це свідчить про повний розрив зв’язки колінного суглобу:
A. Передньої схрещеної.
B. Задньої схрещеної зв’язки.
C. Обхідної малогомілкової.
D. Поперечної зв’язки коліна.
E. Обхідної великогомілкової.
2. Під час бігу згори пацієнт поступився і пошкодив зв’язки гомілковоступневого суглобу. При огляді виявилась болючість і припухлість під медіальною кісточкою. Яка зв’язка найімовірніше пошкоджена?
A. Роздвоєна зв’язка
B. Задня надп’ятково-п’яткова зв’язка
C. Дельтоподібна зв’язка
D. Міжкісткова надп’ятково-п’яткова зв’язка
E. Передня надп’ятково-малогомілкова зв’язка
3. Чоловікові 40-ти років з травми стопою була зроблена її часткова ампутація шляхом дізартикуляції в суглобі Лісфранка. «Ключем» цього суглоба є:
A. Міжкісткова клино-кубоподібна зв'язка.
B. Довга підошвова зв'язка.
C. Надп'ятково-човноподібна зв'язка.
D. Присередня міжкісткова клино-плеснова зв’язка.
E. Міжкісткова клино-плеснова зв'язка.
4. Дитина 6 років, в наслідок падіння на гострий предмет, отримала травму м'яких тканин між мало- та великогомілковою кісткою. Який вид з'єднання пошкоджено?
A. тім’ячко
B. зв'язка
C. вклинення
D. мембрана
E. шов
5. При медичному обстеженні у військкоматі у юнака 18 років виявлено опускання головки надп’яткової кістки, що призвело до плоскостопості. Із слабкістю якої зв’язки стопи це пов’язано?
A. Підошвової п’ятково-човноподібної зв’язки
B. Міжкісткової клино-кубоподібної зв’язки
C. Роздвоїної зв’язки
D. Підошвової клино-кубоподібної зв’язки
E. Надп’ятково-човноподібної зв’язки
6. У пострадавшого виявили перелом в ділянці внутрішньої поверхні лівого гомілковостопного суглобу. Де найвірогідніше всего відбувся перелом?
A. Латеральна кісточка
B. Медіальна кісточка
C. Нижня третина малогомілкової кістки
D. П’яткова кістка
E. Надп’яткова кістка
7. Футболіст звернувся до лікаря із скаргами на раптово виникаючі болі в правому колінному суглобі під час гри. При обстеженні встановлено зміщення латерального меніскA.Що з перерахованого ймовірніше всього могло бути пошкоджено?
A. Поперечна зв'язка
B. Схрещені і колатеральні зв'язки
C. Схрещена і дугоподібна зв'язки
D. Схрещені і коса зв'язки
E. Схрещені зв'язки і зв'язки наколінка
8. Футболіст на великій швидкості змінив напрям руху, впав на коліно і пошкодив нижню кінцівку. Що найчастіше пошкоджується за таких умов?
A. Зв’язки кульшового суглоба.
B. Шийка стегнової кістки.
C. Кістки гомілки.
D. Зв’язки надп’ятково-гомілкового суглоба.
E. Меніски колінного суглоба.
9. Лижник, спускаючись з крутого схилу гори, не зміг вчасно загальмувати і впав на правий зігнутий колінний суглоб з пронацією гомілки. З гострим болем він був госпіталізований у травматологічне відділення. Механізм цієї травми характерний при пошкодженні:
A. Передньої схрещеної зв'язки.
B. Задньої схрещеної зв'язки.
C. Латерального меніска.
D. Поперечної зв'язки коліна.
E. Медіального меніска.
10. Чоловікові 50-ти років з розтрощеною внаслідок травми стопою була зроблена її часткова ампутація шляхом дізартикуляції в поперечному суглобі заплесни. «Ключем» цього суглоба є:
A. Міжкісткова клино-кубоподібна зв'язка.
B. Міжкісткова клино-плеснова зв'язка.
C. Надп'ятково-човноподібна зв'язка.
D. Довга підошвова зв'язка.
E. Роздвоєна зв'язка.
ЛІТЕРАТУРА
Рекомендована література.
1. Анатомія людини у трьох томах А.С.Головацький, В.Г.Черкасова, М.Р.Сапін, Я.І.Федонюк / Вінниця: Нова книга, 2006,2007,2008 рр.
2. Свиридов О.І. Анатомія людини. – Київ: Вища школа, 2000.- 399с.
3. Привес М.Г., Лысенков Н.К., Бушкевич В.И. Анатомия человека.- Гипократ, Санкт-Петербург: Издательский дом СПб МАПО, 2004. -720с.
4. Анатомия человека под редакцией Сапина М.Р К.А.Дюбенко, А.К.Коломійцев, Ю.Б.Чайковський. Анатомія людини в двох частинах. – К., 2004.
5. Синельников Р.Д. Атлас анатомии человека. – Москва: Медицина, 2004, т.І, т.ІІ, т.ІІІ, т.IV.
Додаткова:
1. В.П.Пішак, Б.Г.Макар, Т.В.Хмара. Структурно-функціональна організація кісткової системи: Посібник. – Чернівці: БДМА, 2003.
2. П.П.Шапаренко, Л.П.Смольський. Анатомія людини в двох томах. – К.: Здоров’я, 2003.
3. Анатомія людини: Посібник / Під. ред. заслуженого діяча науки і техніки України, доктора медичних наук, професора Б.В.Шутки. – Івано-Франківськ, 2004.
4. Міжнародна анатомічна номенклатура / За ред. І.І.Бобрика, В.Г.Кавешнікова. – К., 2001.
5. І.І.Бобрик, В.Г.Черкасов. Сучасні аспекти функціональної анатомії центральної нервової системи. – К., 2001.
6. С.Т.Чорнокульський, О.О.Єрмольєв. Анатомія внутрішніх органів (спланхнологія). – К., 2002.
7. Анатомія людини у запитаннях і відповідях (у двох томах):Посібник / За ред. заслуженого діяча науки і техніки України, доктора медичних наук, професора Я.І.Федонюка. – Тернопіль: Укрмедкнига, 2002, 2004.
8. Міжнародна анатомічна номенклатура /за редакцією Бобрика І.І., Ковешнікова ВГ.- Київ: Здоров’я, 2001. – 328с.
Методична вказівка затверджена на засіданні кафедри
від ________ протокол № ____
Зав. кафедрою проф., д.м.н. Попович Ю.І.
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 340; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!