РАЗВИТИЕ ЯПОНИИ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XVI - НАЧАЛЕ XIX ВЕКОВ (2 часа)
1. Специфика экономических отношений в Японии:
- аграрные отношения;
- город, ремесло, торговля.
2. Политический строй:
- политическая организация государства;
- сущность и специфика сёгунской формы правления.
3. Социальная структура японского общества.
Литература:
Гальперин А.Л. Очерки социально-политической истории Японии. - М., 1963.
Искендеров А.А. Токугава Иэясу: [Японский политический деятель, 1542-1616]//Вопросы истории. – 2004, № 3. – С. 74-109.
Кузнецов Ю.О., Навлицкая Г.Б., Сырицин И.М. История Японии. - М., 1988.
Сато Хироаки. Самураи: история и легенды. СПб., 1999.
Спеваковский А. Б. Самураи – военное сословие Японии. – М., 1981.
Эйдус Х.Г. Очерки новой и новейшей истории Японии. - М., 1955.
Эйдус Х.Г. История Японии с древнейших времен до наших дней. - М., 1968.
Методические указания:
Основное внимание при анализе экономического и политического развития Японии в период сёгуната Токугава необходимо уделить выявлению черт и явлений, сближающих Японию с Западной Европой, т.е. определить сходные черты феодального строя, в которых были заложены предпосылки и возможности будущего прогрессивного развития.
II семестр: 32 часа
Тема 5. ТРАДИЦИИ, ОБРЯДЫ И ПРАЗДНИКИ В ЯПОНИИ
(6 часов)
Занятие I
1. Праздники и японские календари.
2. Традиции, связанные с празднованием Нового года.
3. Земледельческие обряды.
|
|
|
4. Культ природы в японских традициях («снег и слива», сакура, хризантема и др.).
Занятие II
1. Детские праздники.
2. Чайная церемония.
3. Японская икебана.
Литература:
Гоголев К.Н. Индия. Китай. Япония. – М.. 2004.
История и культура Японии: [Сборник статей]. – М., 2002.
Кирквуд, К.П. Ренессанс в Японии: Культурологический обзор XVII столетия. – М., 1988. (Пер. с англ.).
Кузнецов Ю.Д., Навлицкая Г.Б., Сырицин И.М. История Японии. - М., 1988. - С. 162-173, 202-213.
Козловский Ю.Б. Очерки истории культуры средневековой Японии. - М., 1980.
Латышев И.А. Семейная жизнь японцев. - М., 1985.
Маркарьян С.В., Молодякова С.В. Праздники в Японии. - М., 1990.
Михайлова Ю.Ю. Дайдзёсай - церемония Великой пробы нового урожая (к вопросу о характере императорской власти в Японии)//НАА. – 1989, № 1. - С. 76-86.
Николаева Н.С. Японские сады. - М., 1975.
Сэнсом, Дж. Б. Япония: Краткая история культуры. – СПб., 1999. (Перевод с английского).
Чегодарь Н.М. Человек и мир в японской культуре. - М., 1985.
Хани Горо. История японского народа. – М., 1957. [Пер. с яп.].
Япония: идеология, культура, литература. - М., 1989.
Методические указания:
Работу над этой темой, так же, как и над темой № 4, целесообразно построить в форме докладов. Полезно сравнить важнейшие особенности традиционного китайского и японского менталитетов, выявить специфически японские черты и китайские заимствования в японских обрядах и обычаях.
|
|
|
Тема 6. БУРЖУАЗНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ В ЯПОНИИ, 1867 - 1868 гг.
(6 часов)
Занятие I
1. Социально-экономическое развитие Японии в I половине XIX в.
2. Обострение политической обстановки. Складывание революционной ситуации.
3. Начало революции. Расстановка политических сил. Программа восставших.
Занятие II
1. Ход переворота Мейдзи. Реставрация императорской власти.
2. Основные преобразования эпохи Мейдзи.
3. Своеобразие, итоги и значение японской буржуазной революции и преобразований Мейдзи.
Источники:
Хрестоматия по новой истории. – М., 1965. – Т. 2. – С. 677-686.
Литература:
Агаев С.Л. «Мейдзи исин»: революция или реформа?//НАА. – 1978, № 2. - С. 67-79.
История Японии. - М., 1982.
Кузнецов Ю.Д., Навлицкая Г.Б., Сырицин И.М. История Японии. - М., 1988. - С. 162-173, 202-213.
Эйдус Х.Г. История Японии с древнейших времен до наших дней. - М., 1968.
Методические указания:
Данная тема имеет важнейшее значение в курсе новой истории стран Азии и Африки. Необходимо самым внимательным образом рассмотреть предпосылки революции Мейдзи и выяснить, почему именно в Японии произошла первая буржуазная революция на Востоке. Сравнить типологию раннебуржуазных революций на Западе и в Японии, выявить общее и особенное.
|
|
|
Тема 7. АНГЛИЙСКАЯ КОЛОНИАЛЬНАЯ ЭКСПАНСИЯ В ИНДИИ (XVII – XIX вв.) И СОПРОТИВЛЕНИЕ ИНДИЙСКОГО НАРОДА
(8 часов)
1. Британская Ост-Индская компания (1600 – 1858 гг.) и установление английского колониального владычества в Индии.
2. Индия (XIX век) глазами русских путешественников.
3. Восстание сипаев (1857 – 1859 гг.).
4. Индия во второй половине XIX в.: становление нации и пробуждение национального самосознания.
5. Реферат: Нана Сахиб ( Шаститко П.М. Нана-Сахиб. – М., 1967).
6. Реферат: Тилак (Национально-освободительное движение в Индии и деятельность Б.Г. Тилака. – М., 1958).
7. Реферат: М. Ганди (Горев А.В. Махатма Ганди. – М., 1989).
Источники:
Российские путешественники в Индии, XIX – начало ХХ в.: документы и материалы. – М., 1990.
Русско-индийские отношения в XIX в.: Сборник архивных документов и материалов. – М., 1997.
Хрестоматия по новой истории, 1640-1870: Пособие для учителя. – М., 1990.
Литература:
Антонова К.А. (и др.). История Индии. Краткий очерк. – М., 1973.
|
|
|
Гоголев К.Н. Индия. Китай. Япония. – М.. 2004.
Маркс, К. и Энгельс, Ф. О национально-освободительном восстании 1857 – 1859 гг. в Индии (Сборник). – М., 1959.
Народное восстание в Индии 1857 – 1859 гг. Сборник статей к 100-летию восстания. – М., 1957.
Новая история Индии. – М., 1961.
Россия и Индия. – М., 1986.
Синха Н.К. и Банерджи А.Ч. История Индии. – М., 1954 (Пер. с англ.).
Фурсов К.А. Трансформация английской осчт-Индской компании: от купца к державе-купцу: [XVII-XIX вв.]//Восток: Афро-азиатские общества: история и современность. – 2007, № 1. – С. 56-71.
Хашимов И.М., Кутина М.М. Деятельность Индийского Национального Конгресса и региональных общественных организаций Индии (конец XIX – начало ХХ вв.). – Ташкент, 1988.
Юрлова Т.Ф. Народное восстание 1857 – 1859 гг. в Индии и английское общество. – М., 1991.
Методические указания:
Подготовка к 1 и 2 вопросам темы предполагает составление подробного конспекта, отражающего обширный фактический материал, а также тренировку механической памяти и пространственного воображения каждого студента.
3 и 4 вопросы требуют аналитической проработки источников и литературы.
Для успешного выступления с рефератами необходимо совершенствовать навыки восприятия, преломления и передачи научной информации, применять на практике известные вам психолого-педагогические познания и дидактические принципы.
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 323; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!