Раздел 8. Духовные ценности ислама
8.1. Духовные ценности ислама
Основное содержание: основы исламского общества – взаимоуважение и взаимопомощь.
Человеческие качества и поступки, осуждаемые исламской этикой.
Поведение, достойное мусульманина. Защита слабых и помощь нуждающимся.
Вариативное содержание: пророк Мухаммед об отношении к людям других вероисповеданий.
Основные понятия: духовные ценности, положительные и отрицательные качества человека.
Межмодульные связи: этика.
Словарная работа: высокомерие.
Творческая работа: сочинение-миниатюра «Хорошие и плохие поступки».
8.2. Что такое джихад
Основное содержание: необходимость изучения религиозных и национальных культур для верного понимая лежащих в их основе ценностей. Верное толкование джихада в исламе. Джихад — «усердие на пути Аллаха». Работа над собой, старательность и радение. Активное добро.
Отношение исламской религии к преступлениям и терроризму.
Вариативное содержание: джихад в повседневной жизни мусульман.
Основные понятия: джихад.
Словарная работа: духовные ценности.
8.3. Как жить по мусульманским заповедям сегодня
Основное содержание: стремление человека стать лучше – как движущая сила нравственного развития.
Искренность в словах и поступках, в исполнении заповедей религии – одно из основных требований ислама.
Отношение мусульман к представителям других культур, национальностей и вероисповеданий. Терпение и терпимость.
Отношение к слову в исламе, осуждение сквернословия.
Отношение к природе в исламе.
Требование соблюдения законов государства, в котором проживают мусульмане.
Исламская декларация прав человека.
Вариативное содержание: Коран о добрых и благочестивых деяниях. Коран об отношении к природе.
Основные понятия: ихляс.
Словарная работа: искренность.
8.4. Благотворительность и милосердие
Основное содержание: Коран о творении добра и милосердии.
Обязанности человека по отношению к близким, обществу, государству. Обязанности человека по отношению к себе.
Милосердие в повседневной жизни мусульманской уммы. Исламские благотворительные организации и фонды, направления их деятельности.
Вариативное содержание: закон «сеяния и жатвы» в системе ценностей ислама.
Основные понятия: благотворительность, милосердие, благотворительные организации.
Межмодульные связи: благотворительность и милосердие в различных религиозных культурах и светской этике.
Словарная работа: благотворительность, милосердие.
Творческая работа: символы благотворительности и милосердия.
Учебно-исследовательская и проектная деятельность: мусульманские благотворительные организации России и их деятельность.
8.5. Не совсем обычный урок. Законы исламской религии
Основное содержание: пять столпов ислама. Священные города и сооружения ислама. Значение Корана в религиозной и повседневной жизни мусульман. Понимание греха и добродетели в исламе. Запреты в исламе. Харам и халяль. Обязанности мусульманина. Семейные и религиозные традиции мусульман.
Основные понятия: пять столпов ислама, священные города и сооружения, грех и добродетель, харам и халяль.
Раздел 9. Любовь и уважение к Отечеству
9.1. Патриотизм многонационального и многоконфессионального народа России
Раздел 10. Презентация творческих проектов на тему «Диалог культур во имя гражданского мира и согласия»
10.1. Диалог культур через рассмотрение модуля «Основы иудейской культуры»
Чем иудаизм отличается от других религий? Как иудейская традиция представляет Бога? Почему иудаизм – религия одного народа? Тора – главная книга иудаизма. Сущность Торы. «Золотое правило Гилеля». Что такое Тор? Как называются книги Торы? Сколько заповедей содержится в Торе?
10.2. Диалог культур через рассмотрение модуля «Основы буддийской культуры»
Кого называют Буддой? Индийский царевич Сиддхартхе Гаутама. Будда Шаньямуни. Четыре благородных истины. Учение Будды о первой благородной истине. Священная книга «Трипитака» («Корзина дисциплинарных правил», «Корзина наставлений», «Корзина разъяснения буддийского учения»). Объяснение устройства мира в буддизме. Что такое карма? Человеческие ценности и сострадание.
10.3. Диалог культур через рассмотрение модуля «Основы православной культуры»
Что такое православие? Что значит слово «благодать»? Кто такие святые? О молитве «Отче наш». Священное писание. Священное предание. Православие. Молитва. Молитва-славословие. Благодать. Кто такие христиане? Что такое Библия? Что такое Евангелие, Священное Писание? Знакомятся с определениями основных понятий православной культуры. Библия. Евангелие. Ветхий Завет. Новый Завет. Христианин. Откровение.
9. Итоговое занятие. Защита итоговых работ (проектов). Праздничный концерт.
Тематическое планирование с указанием количества часов
| № п/п | Название раздела и темы | Всего, час. | В том числе | |
| теоретических занятий | практических занятий | |||
| 1 | Знакомство с новым предметом | 2 | 1 | 1 |
| 1.1 | Россия – наша Родина | 1 | 1 | - |
| 1.2 | Духовные ценности человечества. Культура Религия | 1 | 1 | |
| 2 | Введение в исламскую культуру | 7 | 6 | 1 |
| 2.1. | Не совсем обычный урок. Гостеприимство в исламской традиции | 1 | 1 | - |
| 2.2. | Мусульмане и их соседи | 1 | 1 | - |
| 2.3. | Ислам. Мусульмане | 1 | 1 | - |
| 2.4. | Ислам о сотворении мира и первых людях | 1 | 1 | - |
| 2.5. | Пророки | 1 | 1 | - |
| 2.6. | Жизнь пророка Мухаммеда | 2 | 1 | 1 |
| 3 | Священные книги и тексты мусульман | 2 | 1 | 1 |
| 3.1. | Коран | 1 | 1 | - |
| 3.2 | Хадисы | 1 | - | 1 |
| 4. | Священные сооружения в исламе | 4 | 2 | 2 |
| 4.1. | Кааба. Запретная мечеть | 1 | - | 1 |
| 4.2. | Священные города мусульман. Символика ислама | 1 | 1 | |
| 4.3. | Не совсем обычный урок. Мечеть и ее роль в жизни мусульман | 1 | 1 | |
| 4.4 | Намаз и правила молитвы в исламе | 1 | 1 | |
| 5. | Семья в исламской традиции | 3 | 1 | 2 |
| 5.1. | Исламская семья | 1 | - | 1 |
| 5.2. | Женщина в мусульманской семье | 1 | - | 1 |
| 5.3. | Воспитание детей в мусульманской семье | 1 | 1 | - |
| 6. | Календарный год в исламе | 5 | 4 | 1 |
| 6.1. | Исламский календарь | 1 | 1 | - |
| 6.2. | Главные исламские праздники | 1 | 1 | - |
| 6.3. | Пятница | 1 | 1 | - |
| 6.4. | Мусульманские традиции, ритуалы и обычаи | 2 | 1 | 1 |
| 7 | Ислам в России и в мире | 4 | 3 | 1 |
| 7.1 | Распространение ислама в мире | 1 | 1 | |
| 7.2 | Ислам в России. Мусульмане в истории и культуре России | 1 | 1 | |
| 7.3 | Мусульмане – защитники Отечества | 2 | 1 | 1 |
| 8 | Духовные ценности ислама | 5 | 2 | 3 |
| 8.1 | Духовные ценности ислама | 1 | - | 1 |
| 8.2 | Что такое джихад | 1 | 1 | - |
| 8.3 | Как жить по мусульманским заповедям сегодня | 1 | - | 1 |
| 8.4 | Благотворительность и милосердие | 1 | - | 1 |
| 8.5 | Не совсем обычный урок. Законы исламской религии | 1 | 1 | - |
| 9 | Духовные традиции многонационального народа России | 1 | - | 1 |
| 9.1 | Любовь и уважение к Отечеству | 1 | - | 1 |
| 10 | Презентация творческих проектов на тему «Диалог культур во имя гражданского мира и согласия» | 3 | 1 | 2 |
| 10.1 | Диалог культур через рассмотрение модуля «Основы иудейской культуры» | 1 | - | 1 |
| 10.2 | Диалог культур через рассмотрение модуля «Основы православной культуры» | 1 | - | 1 |
| 10.3 | Диалог культур через рассмотрение модуля «Основы буддийской культуры» | 1 | - | 1 |
| 11 | Итоговое занятие | 1 | - | 1 |
| Итого | 34 | 20 | 14 | |
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 209; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!