Предмет и метод социальной философии.



Проблемное поле социальной философии.

Цель: определить специфику социально-философского подхода к обществу, рассмотреть основные философские концепции общества, проанализировать, познакомиться с категориями социальной философии

Вопросы для обсуждения:

  1. Объект и предмет социальной философии. Ее функции
  2. Особенности социального познания
  3. Проблема поиска субстанциальной основы общества. Варианты решения
  4. Проблема закономерности социального процесса. Варианты решения
  5. Структурный анализ общества. Проблема принципов выделения подсистем общества
  6. Анализ социальной динамики. Проблема источников социальных изменений (факторов развития общества)

 

Задания для самостоятельной работы студентов

1. Своеобразие ценностной социальной философии.

2. История развития и задачи рефлективной социальной философии.

3. Основные положения христианской социально-философской мысли.

5. Какова роль классовой борьбы в обществе с точки зрения марксистов?

4. Какова структура общества по мнению представителей концепции социальной стратификации?

5. В чем суть «теории факторов»?

 Дополнителная литература

  1. Момджян К.Х. Введение в социальную философию, Москва, 1997
  2. Барулин В.С. Социальная философия, Москва, 2000
  3. Алексеев П.В. Социальная философия, Москва, 2003
  4. Современная западная философия: Словарь, Москва, 1991
  5. Современная западная социология: Словарь, Москва,1990

Тема 15. Философия истории.

Проблемное поле.

Цель: понять специфику философского анализа истории, рассмотреть проблемы философии истории, создать представление об основных историософских концепциях.      

Вопросы для обсуждения:

  1. Исторический процесс как объект философского анализа
  2. Проблема смысла и направленности истории
  3. Прогресс как проблема
  4. Проблема субъекта исторического процесса
  5. Проблема оснований периодизации истории

 

Задания для самостоятельной работы студентов

1. Как решался вопрос о смысле и направленности истории в христианской философии?

2. Какова сущность концепции историцизма при рассмотрении всеобщей истории?

3. Какие принципы являются основными в культурологическом подходе к пониманию истории?

4. Как понимал прогресс всемирной истории Н.Я.Данилевский?

5. Что означает понятие «осевая эпоха» в концепции К.Ясперса?

6. Раскройте сущность антиисторицизма К.Поппера

7. Что означают понятия исторического времени и пространства?

 

Дополнителная литература

  1. Момджян К.Х. Введение в социальную философию, Москва, 1997
  2. Барулин В.С. Социальная философия, Москва, 2000
  3. Алексеев П.В. Социальная философия, Москва, 2003
  4. Современная западная философия: Словарь, Москва, 1991

 

Тема 18.

 Будущее: методы и средства

Философского осмысления

Цель: понять методику и значение социального прогнозирования, произвести сравнительный анализ ряда теорий-прогнозов известных мыслителей, составить представление о настоящем через взгляд в будущее.

Вопросы для обсуждения:

  1. Периодизация будущего
  2. Научные критерии предвидения
  3. Методы прогнозирования
  4. Научно-техническая революция и альтернативы будущего
  5. Ускорение ритма истории
  6. Пределы и опасности роста

 

Задания для самостоятельной работы студентов

1. Каковы временные рамки непосредственного будущего, обозримого будущего и отдаленного будущего?

2. Какую роль играет социальный прогноз в жизни общества?

3. Каковы основные методы социального прогнозирования?

4. Что такое глобализация? Как оценивают ее отдаленные последствия?

5. Какую роль в истории играет последняя научно-техническая революция?

6. Какие опасности таят в себе проблемы, которые принято называть глобальными?

7. Каковы возможные варианты решения глобальных проблем?

 

 

Тема 20.

 Ценности и смыслы человеческого бытия

Цель: осмысление категории ценности, рассмотрение проблемы становления личности в контексте усвоения социальных ценностей; осознание проблемы смысла и цели жизни как главной проблемы человека, знакомство с различными вариантами решения этой проблемы.

Вопросы для обсуждения:

  1. Ценность как философская категория
  2. Природа ценностей
  3. Социальные ценности и социализация личности
  4. Проблема смысла жизни: многообразие интерпретаций

Задания для самостоятельной работы студентов

  1. Объясните, как вы понимаете понятие «ценность».
  2. Что лежит в основе классификации ценностей?
  3. Назовите основные типы и виды ценностей.
  4. Как связаны между собой социальные ценности и социализация личности?
  5. Прокомментируйте утверждение Сартра: «Если мы должны умереть, то наша жизнь не имеет смысла, ибо её проблемы остаются нерешёнными и остаётся неопределённым само значение проблем… Всё сущее рождено без причины, продолжается в слабости и умирает случайно… Абсурдно, что мы родились, абсурдно, что мы умрём»
  6. Как вы относитесь к утверждению Л.Н.Толстого о том, что «единственный смысл жизни человека — это совершенствование его бессмертной основы. Все остальные действия абсурдны по своей сути, так как ведут к неминуемой гибели»
  7. Почему С.Л.Франк утверждает, что вопрос о смысле жизни - «так же страшен — и, собственно говоря, ещё гораздо более страшен, чем при тяжкой нужде вопрос о куске хлеба для утоления голода. Поистине, это есть вопрос о хлебе, который бы напитал нас, и воде, которая утолила бы нашу жажду».

 

 


Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 1064; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!