Семинар 4 Культура и искусство Нового времени. ( 2 часа)
Часть2
Семинар 1. Культура и искусство античного мира (2 часа)
Форма проведения семинара: Семинар проходит в форме коллоквиума: обсуждение сообщений студентов по заданным им заранее вопросам.
Основные понятия для изучения. Архаическая Греция, Этические основы античной культуры, язычество, олимпийский пантеон, боги и герои, древнегреческая философия, наука, поэмы Гомера, трагедии Эсхила, Софокла, Эврипида, комедии Аристофана, лирика Сапфо, гедонизм, нормы красоты в древнегреческом искусстве, византийский стиль, Византийская культура. Генетические истоки культуры Византии,
Вопросы для обсуждения:
1. Мифология и изобразительное искусство цивилизаций Древнего мира.
2. Античные скульптура и архитектура.
3. Особенности античной греческой культуры. Основные этапы развития.
4. Архитектура, искусство Древней Греции.
5. Истоки римской культуры, ее своеобразие.
6. “Золотой век” римской культуры. Литература. Право. Архитектура. Скульптурный портрет.
Литература:
1. Бартонек А. Златообильные Микены. – М., 1990.
2. Ермолаева И.Е. и др. Античность: Словарь-справочник. – Дубна, 1988.
3. Культура античного мира. – М., 1966.
4. Куманецкий К. История культуры Древней Греции и Рима. – М., 1990.
5. Лосев А.Ф. Словарь античной культуры. М., 1995.
6. Наследие Эллады: Энциклопедический словарь. – М., 1995.
Предварительная подготовка студентов:
Перед семинаром студенты должны самостоятельно изучить по учебникам и учебным пособиям, а также по другим, доступным им источникам (включая ИНТЕРНЕТ) вопросы, выносимые на занятие и быть готовыми к их обсуждению в режиме свободной дискуссии.
|
|
|
Вопросы для самопроверки:
1.Традиции первобытной культуры в мифах и легендах Древней Греции.
2. Быт и семья в Древней Греции.
3. Античная культура Греции и Рима. Сходство и различия.
Семинар 2. Культура и искусство эпохи Средневековья. ( 2 часа)
Форма проведения семинара: Семинар проходит в форме коллоквиума: обсуждение сообщений студентов по заданным им заранее вопросам.
Основные понятия для изучения средневековье, вассальная зависимость, святая инквизиция, крестовые походы. разновидности христианства, Папский Рим, Византия, религиозная философия, натурфилософия, аскетизм, рыцарство, клерикальная литература, григорианский хорал. Гимны, романский стиль в искусстве, Монашество.
Вопросы для обсуждения:
1. Проблема формирования стиля на примере художественной практики эпохи Средневековья.
2. Взаимодействие Запада и Востока в культуре эпохи Средневековья.
3. Клерикальная культура. Романский и готический стили. Соборы, их убранство.
|
|
|
4. Византия и древняя Русь.
5. Иконописные школы в до монгольской Руси.
Литература:
1. Бахтин М.М. Творчество Франсуа Рабле и народная культура средневековья и Ренессанса. - М., 1965.
2. Бицилли П.М. Элементы средневековой культуры. - СПб., 1994.
3. Гуревич А.Я. Средневековый мир: культура безмолвствующего большинства. - М., 1990.
4. Лысак И.В. Культура Древности и Средневековья: Учебное пособие. - Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2002.
5. Пастуро М. Повседневная жизнь Франции и Англии во времена рыцарей Круглого Стола. - М., 2001.
Предварительная подготовка студентов:
Перед семинаром студенты должны самостоятельно изучить по учебникам и учебным пособиям, а также по другим, доступным им источникам (включая ИНТЕРНЕТ) вопросы, выносимые на занятие и быть готовыми к их обсуждению в режиме свободной дискуссии.
Вопросы для самопроверки:
1. Возникновение понятия средние века и его смысл. Хронологические рамки средневековья. Основные черты средневекового типа культуры.
2. Два полюса феодальной культуры - поместье и крестьянский двор.
3. Средневековый европейский город как явление культуры. Городское право и городской уклад жизни. Средневековое ремесло.
4. Технические изобретения средневековья: доменные печи, водяные и ветряные мельницы, механические часы, книгопечатание.
|
|
|
5. Христианская религия и церковь. Место христианства в культуре средневековья.
6. Рыцарская культура: вооружение, обмундирование, особенности образа жизни и традиции.
Семинар 3 Культура и искусство эпохи Возрождения. ( 4 часа)
Форма проведения семинара: Семинар проходит в форме коллоквиума: обсуждение сообщений студентов по заданным им заранее вопросам.
Основные понятия для изучения ренессанс, возрождение, проторенессанс, высокое Возрождение, северное Возрождение, немецкая реформация, предренессанские черты в русской художественной культуре проторенессанс в западноевропейском искусстве, «Золотой век» русской иконописи, Москвы в «третий Рим», «московский стиль» в архитектуре. каменное шатровое зодчества.
Вопросы для обсуждения:
1. Италия классическая страна эпохи Возрождения.
2. Леонардо да Винчи как художник и мыслитель.
3. Средневековая Москва ( ХIV – ХV в.в.).
4. Школа живописи Андрея Рублёва и Феофана Грека.
Литература:
1. Артамонов С.Д. Литература эпохи Возрождения. - М.: Просвещение, 1994.
2. Баткин Л.М. Итальянское Возрождение: проблемы и люди. - М.,1995.
3. Буркхардт Я. Культура Италии в эпоху Возрождения. - М., 2001.
|
|
|
4. Грибанов А. Протестантизм // Наука и жизнь, 1993.
5. Гуковский М.А. Итальянское Возрождение. - Л., 1990.
6. Зотова Л.В. Политические взгляды Жана Кальвина // Социально-гуманитарные знания, 2003.
7. Лемэтр Н. Католики и протестанты: религиозный раскол XVI века в новом освещении // Вопросы истории, 1995.
8. Реформация и ее причины. Лютеранская и швейцарская реформация. Распространение реформации в Европе // Виппер Р.Ю. История нового времени. - М., 1995.
Предварительная подготовка студентов:
Перед семинаром студенты должны самостоятельно изучить по учебникам и учебным пособиям, а также по другим, доступным им источникам (включая ИНТЕРНЕТ) вопросы, выносимые на занятие и быть готовыми к их обсуждению в режиме свободной дискуссии.
Вопросы для самопроверки:
1. Возникновение ренессансного типа культуры, его основные черты.
2. Человек Ренессанса в Италии.
3. Человек Ренессанса в Северной Европе.
Семинар 4 Культура и искусство Нового времени. ( 2 часа)
Форма проведения семинара: Семинар проходит в форме коллоквиума: обсуждение сообщений студентов по заданным им заранее вопросам.
Основные понятия для изучения новое время, буржуазные революции, реформация и контрреформация, кальвинизм, лютеранство, протестантизм,
барокко, барокко в изобразительном искусстве, классицизм, «московское барокко».
Вопросы для обсуждения:
1. Становление жанровой системы в западноевропейской живописи в ХV — ХVIII в.в.
2. Барокко в музыкальном искусстве.(ХVII — ХVIII в.в.).
3. Литература ХVII в. Творчество Протопопа Аввакума.
4. Деревянное зодчество ХVIII в.
Литература:
1. Козьякова М.И. История. Культура. Повседневность. Западная Европа: от Античности до 20 века. М., 2002.
2. Глушков И.В. Мировая художественная культура. – Мн. Высшая школа, 2003.
3. Литературные манифесты западноевропейских классицистов. – М., 1980.
4. Борисов Ю.В. Дипломатия Людовика XIV. -М.,1991.
5. Лотман Ю.М. Беседы о русской культуре. – СПб.
6. Калитина Н. Французское искусство XVIII–XX вв. – Л., 1990.
Предварительная подготовка студентов:
Перед семинаром студенты должны самостоятельно изучить по учебникам и учебным пособиям, а также по другим, доступным им источникам (включая ИНТЕРНЕТ) вопросы, выносимые на занятие и быть готовыми к их обсуждению в режиме свободной дискуссии.
Вопросы для самопроверки:
1. Что такое Новое время? Каковы хронологические рамки данного периода?
2. Какое влияние оказали Великие географические открытия на развитие экономики европейских стран?
3. Какое влияние оказали Великие географические открытия на мировоззрение западноевропейского человека?
4. Что такое промышленный переворот? Какие технические изобретения подготовили его?
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 855; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!